幼儿园环境是幼儿园课程的一部分。环境就像是一位不说话的教师,默默地发挥着它特殊的、潜在的教育作用。创设幼儿园环境,不仅要考虑其教育性,使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致,同时还要注意环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。由潘慧敏、卢亿和陈端端所合著的《玩具教具制作(幼儿园环境设计)/有趣又实用的幼儿园环境布置丛书》一书由专业美术人员设计图案,包含幼儿园的实例照片,清晰简洁的说明文字,实用有效的制作图例。
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