在塞尔玛·拉格洛芙著的《尼尔斯骑鹅旅行记》中,她别具匠心的构思和高超的写作技巧,使得世上的万物都有了思想和感情。她在书中大量采用拟人的写法,把人类世界发生的事情搬到动植物世界中去,使整部作品有了动感,有了情节,人和拟人化的动植物活跃行动于其间并且有机地结合在一起,充满情趣,使作品极为生动浪漫。此外,她在书中还运用了形象而生动的比喻,穿插了大量童话、传说和民间故事,有的是为了向读者叙述历史事实,有的是_为了讲述地形地貌,有的是为了介绍动植物的生活和生长规律,有的则是为了赞扬扶助弱者的优良品德,歌颂善良战胜邪恶,纯真的爱战胜自私、冷酷和残暴。前呼后应的情节同独立成章的故事相结合是这部作品的另一个重要特色。
塞尔玛·拉格洛芙编著的《尼尔斯骑鹅旅行记(无障碍精读版)》讲述了一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯,骑鹅周游各地,游览自然风光,经历风险和苦难,逐渐改正缺点,懂得学习和进步,养成优秀品德的动人故事。这是一部极富教育意义的优秀儿童读物,也是成年人喜爱的世界文学名著。
回家的惊喜
这一天大雾弥漫,阴霾满天。大雁们在斯可罗普教堂四周的大片农田里觅食休息。阿卡走到了男孩子身边。“看样子,我们会有几天晴晴朗朗的好天气,”她说道,“我想,我们要趁这个机会明天赶快飞越波罗的海。”
“嗯……嗯……”男孩子几乎说不出话来,一阵哽咽堵住了他的喉咙。他毕竟还是满怀希望,想要在斯康耐解除身上的魔法而重新变成真正的人。
“我们现在离威曼豪格很近了,”阿卡说道,“我琢磨着,你说不定打算回家去一趟,要是错过了这个机会,那要等很久以后才能够同你的亲人团聚哩!”
“唉,最好还是别回去算啦!”男孩子无精打采地说道,可是从他的语调里听得出来,他还是十分高兴阿卡这么体贴地提出了这个建议。
“雄鹅同我们待在一起,不会发生意外的,”阿卡说道,“我觉得,你还是应该回去看一下,看看你家里日子过得怎么样。即使你不能够重新变成真正的人,你或许还能够想办法帮他们一点忙。”
“是呀,您说得真是在理呵,阿卡大婶,这我本来早该想到才是!”男孩子说道,他急不可耐地想回家去看看了。
转眼之间,阿卡就降落在他父亲——佃农豪尔格尔·尼尔森的那座农舍的石头围墙背后。“你说奇怪不奇怪,这里什么东西都跟早先一模一样。”男孩子说道,他急急忙忙地爬到围墙上去观看四周,“我只觉得,今年春天坐在这里看见你们飞过,好像是昨天的事呢。”
“我不知道你父亲有没有猎枪。”阿卡蓦地这么说道。
“喔,他倒有一支,”男孩子说道,“就是因为那支枪的缘故,我那天才宁可待在家里而没有上教堂去。”
“既然你们家有猎枪,那么我就不敢站在这里等你了,”阿卡说道,“最好你明天早晨到斯密格霍克岬角,你就到那里去找我们好了,这样你就可以在家里住上一夜了。”
“不,阿卡大婶,您先别忙着走啊!”男孩子叫了起来,跳下围墙。他自己也弄不清楚是怎么回事,不过隐隐约约总是有种不祥的感觉,似乎他和大雁经此一别便永难再相见了。“您看得出来我还在为我没有恢复原样而苦恼,”男孩子说,“不过我愿对您说明白,我一点也不后悔今年春天跟着您去漫游。我宁可永远不再变成人,也绝不能不跟着你们去旅行的。”阿卡长长舒了一口气,然后回答说:“有一桩事情我早就应该同你推心置腹地谈一谈。现在该是谈的时候啦!”
“您知道,我总是顺从您的意志的。”男孩子说道。 “要是你从我们身上学到了什么好东西的话,大拇指,那么你大概会觉得,人类不应该把整个大地占为己有的。”阿卡神色庄重,一本正经地说道,“你想想看,你们有了那么一大片土地,完全可以让出几个光秃秃的岩石岛、浅水湖和潮湿的沼泽地,还有几座荒山和一些偏僻遥远的森林,把它们让给我们这些没有立锥之地的飞禽走兽,使得我们有地方安安全全地过日子。我这一生时时刻刻都遭受着人类的追逐和捕猎。倘若人类能有良知,明白像我这样的一只鸟儿也需要有个安身立命之处就好了。”
“如果我能够帮得上你的忙,那我就会非常高兴,”男孩子说道,“可惜我在人类当中从来没有这样的权力。”
“算啦,我们站在这里说个没完,倒好像我们就此一别不再相逢似的,”阿卡的深情溢于言表,柔声说道,“不管怎么说,我们明天还会见上一面的。现在我可是要回到我自己的族类那儿去啦!”她张开翅膀飞走,随即又飞了回来,恋恋不舍地用喙把大拇指从上到下抚摸了好几遍,然后才依依不舍地离去。
已经是上午了,但是庭院里却没有一个人走动,男孩子可以毫无顾忌地在院子里任意走动。他急忙跑进牛棚里,因为他知道从奶牛那里一定能打听得出最靠得住的消息来。牛棚里冷冷清清,春天的时候,那里有三头粗壮的奶牛,可是现在却只剩下了一头。那是名叫“五月玫瑰”的奶牛,她孤单地站在那里,闷闷不乐地思念着自己的伙伴,脑袋低沉着,面前放着的青草饲料几乎碰都没碰一下。
“你好,五月玫瑰!”男孩子毫无畏惧地跑进了牛栏里面,“喂,我的爸爸妈妈都好吗?那只猫,那些鹅呀、鸡呀都怎样啦?喂,你把小星星和金百合花弄到哪里去啦?”
五月玫瑰刚刚听到男孩子的声音不禁猛地一愣,看样子,她似乎本来要用犄角撞他一下的。不过她的脾气如今不像从前那样暴躁了。她先瞅了瞅他。男孩子还是像离开家门那时候一样矮小,身上穿着原来的衣服。可是他的精神却大不相同啦!春天刚从家里逃出去时的尼尔斯走起路来脚步沉重而拖曳,讲起话来声音有气无力,看起东西来双眼大而无神。但是长途跋涉、重归家门的尼尔斯走起路来脚步矫健轻盈、说话铿锵有力、双目炯炯有神。他虽然个儿仍旧那么小,然而气度神采上却有一股令人肃然起敬的力量。尽管他自己并不开心,可是见到他的人却如沐春风,非常高兴。
“哞,哞!”五月玫瑰吼叫起来,“大家都说你已经变了,变好了,我还不相信哩!喔!欢迎你回家来,尼尔斯,欢迎你回家来!我真是太高兴啦!我有好久没有这样高兴过啦!”
“好呀,多谢你啦,五月玫瑰!”男孩子说道。他没有料到会受到如此真诚的欢迎,止不住心花怒放:“现在快给我说说,爸爸、妈妈他们都好吗?” “唉,自从你走了以后,他们一直很倒霉,遇到的事情也都不顺心,”五月玫瑰告诉他说,“最糟糕的是那一匹花了那么贵的价钱买来的马,站在那里白白吃了一个夏天的饲料却干不了活。你爸爸不愿意开枪把他打死,可是又没法子把他卖出去。”
其实,男孩子真正想问的是同这毫不相干的另外一件事,不过他不好意思明明白白地说出来,于是他含蓄地问道:“妈妈看到雄鹅莫顿飞走了,心里一定难受得不得了吧?”
“我倒觉得,倘若你妈妈弄清楚了雄鹅莫顿失踪究竟是怎么一回事的话,她应该不会那样难过的。她一直抱怨自己的那个不争气的儿子从家里逃了出去,还顺便把雄鹅也捎带走了。”
“哎哟,原来她以为是我把雄鹅偷走的!”男孩子不胜诧异地说道。
“难道她能够有什么别的想法吗?”
“爸爸妈妈大概以为我像流浪汉一样整个夏天都四处乱窜去了。”
“他们相信你一定度日如年,日子难熬,”五月玫瑰说,“人们失掉了最亲爱的亲人,心里自然会悲伤得不得了,他们就是那样伤心。”P232-235
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。随着人类文明的不断发展,古今中外无数的智者都对人生做出了精辟的总结,它们是人类智慧的结晶,是思想的火花,是丰富的精神世界。现在,我们选编的都是世界文学史上一流的作品,选取这些精华,结集成册,献给我们深爱的读者,既帮助家长和老师解决如何让学生树立良好的世界观、人生观和价值观这一重大课题;又让学生在轻松阅读的同时,提高阅读水平、扩展知识、丰富精神世界。
就让我们一起来看看本丛书的与众不同之处吧。
一、选材广泛,形式和风格多样,集众家之长。选入本丛书的均为列入“语文课程标准”的作品,它们都是受国内外广泛赞誉的经典文学名著,对人们的精神世界产生过深远的影响。作为青少年的课外读物,它们题材和主题广泛,形式和风格多样,其中既有代表中国传统文化特色的传统章回小说《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》,教人懂史明辨的《史记》《资治通鉴》《二十五史》,以及代表古代诗词曲最高成就的《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》等,又有代表世界文学成就的名著,诸如经典童话《小王子》《希腊神话》《一千零一夜》《苦儿流浪记》《安徒生童话》,经典小说《堂吉诃德》《童年》《八十天环游地球》《海底两万里》《汤姆叔叔的小屋》《鲁滨孙漂流记》《少年维特之烦恼》《老人与海》等;还有代表中国现当代文学成就的名家名作,诸如《边城》《子夜》《骆驼祥子》《阿Q正传》《茶馆》《女神》《野葡萄》,以及《宝葫芦的秘密》《稻草人》等,让读者在不同的精神领域中获得不同的心灵享受。
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一本好书,可以滋养人的一生。希望这套书能帮助读者在提高阅读欣赏水平、提高运用语言和写作能力的同时,从阅读中得到乐趣,拥有丰富的心灵、积极的人生态度,形成主动思考的习惯,进而对人生的意义有更深层次的思考和理解。
立人
2016年7月16日
于北京
好的阅读就如一缕阳光。当我们打开这套书,就会发现和阳光撞了个满怀,你会发现它表达了我们对过往生活的梳理和怀恋。《爱阅读》从内容到形式,从文字到语言,都焕发着纯粹的理想的光辉,将成为你受益一生的人生财富。
——中国作家协会副主席国务院参事,张抗抗
在轻松的阅读中,使读者扩展知识,感受生活,思考人生价值,领会语言的丰富和优美,正是这套名著所要给予读者的zui宝贵的精神财富。
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——原作家出版社副社长、编审,柳荫
王国维说人生三大境界是“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”;“衣带渐宽终不悔,为伊消得热憔悴”;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。用来说阅读的三境界也是恰如其分的。阅读的至高境界便是读懂人生。
——现代文学馆研究员,于润琦
若说阅读给我们带来了什么,那边是每当伏案写作时,那些涌入脑海的词章顺着手中之笔倾泻而下的时候,我体会到:那些从古至今的大家们对我们这一辈的影响也许已经深入骨髓了。那么,我也希望这套书能给青少年这样的影响。
——中国散文协会副会长、高级编辑,韩小慧
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——现代教育报资深编辑法治与校园杂志执行主编,解淑平
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