李亮编著的《青春好似大脸狗(共2册)》的主人公是一个航空职校的语文老师。在他从教的第十年，第一次担任了班主任。从此，他和一帮性格各异的半大孩子们凑在了一起，发生了一个个有趣的故事。书稿从“青春有约”“激战青春”“歌舞青春”“青春散场” 这四个部分,以人物为线索，用人物性格的发展、成长和人物之间关系的变化做串联,将他们身边发生的事情写成一个个有趣的故事。

李亮编著的《青春好似大脸狗(共2册)》介绍了，一群将进入航空业的高颜值美少年和美少女，一位武侠小说家兼灵魂工程师的班主任，听起来就觉得有点儿厉害呢！

其实是小哈士奇们和一只加菲猫的相互折腾史，不小心进发出灿烂的青春火花！第—部描写航空职校生爆笑校园生活的故事集，现实与理想猛烈地撞了一下腰！成人与少男少女们的视角交织在一起，看出去的世界原来有很多棱角。

前言

第一季 青春有约

 1 非典型性班主任

 2 意外选成的班委会

 3 “未来”空姐空少们的日常

 4 说英雄谁是英雄

 5 这是光辉灿烂的舞台

 6 恋爱未发生

 7 成长的烦恼

第二季 激战青春

 1 热血高校

 2 大脸狗电台

 3 看你的青春

 4 分崩离析与重在一起

 5 退缩与进发

第三季 歌舞青春

 1 青春好似大脸狗

 2 武动乾坤

 3 风云激荡学生会

 4 黑珍珠与白凤凰

 5 去航空公司实习

 6 火星撞地球

 7 等待答案的问题

第四季 青春散场

 1 兵合一处

 2 顺风扯大旗

 3 公开处刑

 4 复调·长恨歌

 5 再见，青春！

后记

工作十一年的

新老师

2014年7月的某一天。

一个学期即将结束，悠闲的暑假即将开始。

我们学校的校长突然找到我说： “你当了11年的老师，却没有当过班主任。”

“嗯。”我有点茫然。

“所以你对学生的了解，其实都是在表层上。如果想写出更好的作品，更能被他们这一代年轻人所接受的作品，你应该深入下去。”

“嗯。”

“所以下一届要不要当个班主任试试？”

“……嗯？”

我是一个老师，大学毕业以后，一直在这所学校任教。

教语文、教写作、教人文……总之教一些文科类的七七八八的东西。

但是同时，其实我也是一个作家。

武侠作家，很传统的那种。迄今为止，大概出了六七本书，发表了四五百万字。

但是现在，我的写作正进入一个可怕的瓶颈期。

武侠嘛，讲究的是高来高去、天马行空，我一直都觉得我可以不用去体验生活，只消打开想象力的开关，放开胸怀去写就好。

但这两年，我渐渐觉得，我像是已经被掏空了。

那些小说中不经意流露出的细节，是无论什么样的天才，都不能凭空想象出来的。

——所以，我真的还是需要“生活”。

——深入“生活”。

与此同时，还有一点，校长其实有可能是顾及我的面子没说……

全校除了你根本没有干了11年还是初级教师的人了好吗？！

因为按照规定，不当班主任的老师不能参与评级，所以这么多年来，我一直都是实习后转正即可的初级教师。

结果出去比赛，人家出一级教师，我校出了个初级；

出去研讨，人家出高级教师，我校出了个初级。

……听上去好像很不尊重人家的样子。

那么，我看着越来越会做思想工作的校长说：“就试试吧。”

2014年8月31日，暑假过后，新学期开始了。

我作为新高一(3)班的班主任，在学校三楼正中的一间教室，接下了来报到的学生。

下午两点，学生们陆陆续续地到了。

没有排座位，于是有人抢占第一排，有人先往最后一排坐；

有人谁也不认识，就老老实实地坐在那儿玩手机；  有人自带老同学，攒了一小堆，聊得很欢……

我站在讲台上，手忙脚乱地收着学生的照片和身份证、户口本复印件。

学校派了人过来给他们量校服。

有人调班：调出去的、调进来的，有两个学生和我擦肩而过，一个学生有缘相逢。

有人是从别的校区、别的专业转来的，学费和校服都不在这边。

共计21个年轻的面孔，忽然涌到我的面前，附带少量滞留在班门口恋恋不舍的家长，以及各种意想不到的问题。

——什么叫扑面而来应接不暇手忙脚乱？

好像电脑中了病毒，一瞬间弹出无数窗口，一切都乱七八糟的。

我完全懵了，脑子根本不能同时处理这么多事。

事实上，我从没当过班主任，也完全没有学生工作的经验。

从某个角度讲，虽然已经有了11年的教龄，但我其实还是一个新老师。

……于是，就只能努力地瞪眼看着他们，点着头，机械地回应着各种问话，却几乎什么都记不住。

即使在这样混乱的局面中，仍然有人迅速浮现出来了。

有个女生梳着马尾，略胖，有着红苹果一样圆嘟嘟的脸颊，穿着一条运动裤，裤子提得很高。她沉默寡言，眼神戒备，看起有点“Geek”‘注¨，后来有个外号叫“大饼”。

有一个很高大的男生，居然是香港人，却长着疑似陕北人的红脸蛋，叫乐仔。

有个女生的脸上仿佛写着3个字“浑不吝”，即使迟到了也毫不羞涩，和我各种逗闷子，以后一定是个令人头疼的家伙。她是转校过来的，叫阿蛮。

幸好，并没有发现什么太恶相的人。

工作这么多年，我至少知道问题学生分两种：一种是调皮，另一种是恶毒。

前者换个眼光看，可以是很好的孩子。

后者则充满攻击性，是真正的“人渣”。

——至少我们班的小姑娘、小小子看上去都白白净净的，并没有第二种。

在他们看不见的地方，我轻轻地松了口气。P4-7

仿佛已经很久没有看过所谓的“校园小说”了。

似乎对“读故事”这件事情，越来越没有耐性了。

背景设定不够新奇不看，人物不够酷炫不看，不含奇幻穿越重生不看，没有对战和钩心斗角不看，情节不复杂、节奏不爽快、文笔不优秀不看……总觉得自己已经差不多是个挑剔的食客了，动不动就“不看”。

好像调料不放足就没法坐在餐桌前。

然而这本吃的是食堂，就像曾经在学校里排过队添过饭舀过汤的简餐便当。

没有“高大上”的角色，没有集光环和宠爱于一身的人物，不会在街边捡到上古秘宝，当然也不会凭空出现更多随身空间。至于更多神奇展开的情节和后继发展，当然统统都是没有的。

有的只是那些絮絮叨叨，默默地流出来的句子。看了仿佛自己是个偷进办公室的逃课少年，翻开了哪位老师的日记本一般。

有管家婆一样似乎什么事都会抢着做的小个子女生；有仿佛上岸活鱼般乱蹦乱跳，只差把“欠揍”写在脸上的蠢货男生；有爱出风头，但做的事每一件都能写在小黑本上，干过的蠢事可以累积满一个日记本的笨蛋；有让大人们看了会捂嘴偷笑的自以为是和莫名其妙……

好像每一页都有自己在上面添的句子，似乎隔几章就模糊记得我也干过类似的事。

想想要用什么来总结，踌躇半天，还是写下“青春”这个字眼。

时下已经用泛滥了的一个词。

现在电视屏幕上演的，总是极尽美化着这个词。上映的是穿着笔挺的制服、拥有绚丽外表的美少年美少女，穿梭在仿佛是城堡的场景里，念着一些帅气梦幻的台词。

他们说这些就叫青春校园了。可能是，或许是。有些人的的确确是。

但我们的青春不是。

明明是袖子在手上挽了几圈的校服，是班主任总在后门神出鬼没吓人一跳的晚自习，是校长训话每周都要讲20分钟的升旗仪式，是总怕被抽到自己名字还要故作镇静的点名时间。

是轮到值日时要屏着呼吸捏着鼻子去擦的黑板，是恍惚似乎绝对做不完的作业。

是上课总要想着法子开的小差，是考试前突击要背的重点。

是背后做着小动作明明讨厌又特别在意的同学，是老是要忍不住用眼角偷看的窗台下的那个谁，是跟朋友认真说着一定要一辈子当好朋友的郑重约定。

是无所事事的暑假，瘫在窗台下听着一声一声的蝉鸣，以为这样无聊又漫长的挥霍永远不会过去。

是算着时间的寒假，夹在大人的哆唆里昏昏欲睡度过的春节，还有趁机偷偷给同学发的短信、打的电话。

是忘记带墨水的钢笔和老是找不到的橡皮擦。

是认真在纸上一笔一画写下的某年某月某日。

青春就是这样琐琐碎碎又仿佛唠叨很久也念不完的词语，注解写上100页也还想继续写下去的诠释。

那些事情好像都发生过。就在你我曾经发生、已经发生、正在发生的日出日落。

那些轰轰烈烈犯着蠢的日子，多年以后提起来边笑边怀念的时间，恨不得指着过去的自己的鼻子骂蠢货的幼稚，相逢一视先叫出来是绰号的人……

所以我在这里读这本书。想的事情是：要是当年也有看过就好了。

翻开这本书的你。读到这个地方的你。

遇到这些文字的你。正在发生或曾经发生的你。

你有没有见过我。

就在你的隔壁班。

(风息神泪：原创作者，代表作包括漫画脚本《超合金社团》《星轨是天空的道路》)

6月30日那天，紧赶慢赶地，写完了《青春好似大脸狗》这本书。

……嗯，这是和学生们约好的，作为为他们践行的礼物。

我们的这一个班，自2014年9月1日成立以来，经历两年的共同成长，终于在高二第二学期完成分流。

从此以后，实习的实习、上学的上学、工作的工作，天南海北，就此离散。

在创作《青春好似大脸狗》的过程中，其实有时候，我的心里也蛮忐忑的。

会担心会不会有些事——打架打输了啊，恋爱失败了啊，比赛丢人了啊……什么的，不那么光彩，被写出来的同学会不高兴。

也担心有些负面的东西，学校会不会觉得影响不好。

以我怕麻烦的性格来说，这两方，有一方说个“不”字，我可能就中止它了。

但是幸好，大家都对它很包容。

我把它发在朋友圈里，老师、同学都很喜欢读。万能磊他们是铁杆读者，一天不更，我还要被催稿。我们总校校长，每次偷偷地转发，都不给我点赞的。也多亏了大家的支持，我才得以完成这个对我来说十分特殊的作品。

最初开始写《青春好似大脸狗》，动机其实很复杂。

一方面是想占有更多的素材，为以后创作做积累；一方面是当作一种和学生交流的方式，弥补我口头教育的不足。

而第三方面，则是我真的想写一点关于职业学校学生的东西。

2014年3月的时候，我在语文课上布置学生写一点东西，主要是关于他们对教育的建议和希望。

可能因为我这个人比较随便吧，于是他们写得也很随便，里边不乏“不应该交学费而应该给我们发工资”‘‘食堂改成酒吧和夜店，，这种奇怪的建议。

我觉得很好玩，觉得他们天真又疯狂，提议里好也好坏也好。充满了尖锐的观点，于是就整理了一下，发到了微博上。

本意只是展示一下教育中不同立场的矛盾而已，结果却引来了无数疯狂的谩骂。数以万计的网友转发、评论，恶毒地咒骂他们懒惰、愚蠢、不可救药……

我吓坏了，那绝不是他们所谓的对教育的尊重，而是对职高生充满了优越感的、高高在上的批判。

我从没想到，原来我们的学生，一直承受着这样的歧视。

他们虽然有这样那样的毛病，各种各样的不足，但他们只是一群普通人啊，有着普通人的喜怒哀乐，有着普通人的生活和梦想。他们也在努力地成长着，将来也会是构成这个社会的大多数人中的一员。

可是却一直被人这样误解着。  于是从那一刻起，我有了为我们的学生写一点东西的念头。

如今，这“一点东西”终于写出来了。

这对我来说，是一部非常独特、重要的作品，因为它足够真实。

和过去十几年一直写的虚构类作品不同，这个故事的发展，其实完全不受我的控制，我能做的只是在每个学期结束的时候，将它们记录下来，至多在枝叶上修剪一下，好让枝干更清晰而已。

与此同时，我也在尽量真实地面对自己，尝试着去接受一个不那么好，但足够真实的自己；尝试着，去写下自己在教育岗位上工作了十多年的真实感悟。

虽然肯定无法做到百分百的真实，但我已经尽我的所能，抛却立场，将自己所见、所知、所想的内容，尽量客观地记下。

为各位展示一个真实的职高校院，一群真实的职高学生的学习和生活。

在这期间梦哥几次向我抗议，认为记述中有扭曲他光辉形象的部分。

我同意修改，但在听取他的“真相”后，仔细斟酌，仍然决定依从我最初的版本。

因为比较之后，我认为还是我的版本更接近“真实”。

而真实，一旦被发现，其实是有巨大的力量来保护自己的啊。

于是我们终于可以看到，这群异常生动和丰满的少年。

愿更多的人，能够认识他们；而更广阔的世界，能够接纳他们。

李亮

2016年7月18日