由美国安德鲁·克莱门斯所著、康燕燕翻译的《完美马屁精/安德鲁·克莱门斯校园励志小说》一书讲述了:在一次偶然中,杰克被老师夸赞,得到了老师的喜爱。接着,就在几天之内,因为一连串的事件,杰克得到了全体老师包括校长的夸奖和喜爱,杰克发现一切开始不对劲了,在同学们眼里,自己变成了老师的马屁精,他们开始疏远自己。杰克采取了一些措施,却反而越陷越深。最终,杰克选择对校长说出实话,并指出老师们这种对某一个同学的过度宠爱是错误的行为……
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书名 | 完美马屁精/安德鲁·克莱门斯校园励志小说 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学 |
作者 | (美)安德鲁·克莱门斯 |
出版社 | 安徽少儿出版社 |
下载 | ![]() |
简介 | 编辑推荐 由美国安德鲁·克莱门斯所著、康燕燕翻译的《完美马屁精/安德鲁·克莱门斯校园励志小说》一书讲述了:在一次偶然中,杰克被老师夸赞,得到了老师的喜爱。接着,就在几天之内,因为一连串的事件,杰克得到了全体老师包括校长的夸奖和喜爱,杰克发现一切开始不对劲了,在同学们眼里,自己变成了老师的马屁精,他们开始疏远自己。杰克采取了一些措施,却反而越陷越深。最终,杰克选择对校长说出实话,并指出老师们这种对某一个同学的过度宠爱是错误的行为…… 内容推荐 由美国安德鲁·克莱门斯所著、康燕燕翻译的《完美马屁精/安德鲁·克莱门斯校园励志小说》一书的内容简介是:杰克只是一个平凡的学生,诡异的是,他成了全校公认的“老师的马屁精”。每个老师都只对他笑,都当众表扬他,还拍他的头。像在拍可爱的小狗。校长甚至在礼堂里要求全校同学为他鼓掌。被孤立的杰克打算“不做乖宝宝”,即便如此,老师们也对他特殊对待。 “老师偏心不是我的错!”杰克想出一个大胆的计划。他能改变同学对他的看法吗? 目录 第一章 糟糕的四天 第二章 垃圾男孩 如何跟老师关系好还不招人嫉妒 第三章 好意难领 第四章 非常危险的事 在学校里被排挤、孤立怎么办 第五章 不做乖宝宝 第六章 坏蛋杰克 第七章 噩梦换来金点子 第八章 做真实的自己 在学校里被老师过分偏爱怎么办 第九章 校长和我的秘密 我的写作之路/安德鲁·克莱门斯 试读章节 第一章 糟糕的四天 我是杰克——杰克·德雷克。现在,四年级我已经上了一半了。我很喜欢上四年级,原因之一是,上了四年级就意味着我再也不用去上幼儿园、一年级、二年级或者三年级了。还有,我再也不用去露露小姐的日托中心了。 迄今为止,读四年级的这段日子是我度过的最好的时光。有时候,我觉得读四年级实在是太好了,好到我要很努力才能记起那些稍微有点不好的时刻。就像现在这样——我只能想起有那么一天,那一天过得没有其他时候那么开心,因为那天,我感到汤普森先生的做法不公平。 一切都源于汤普森先生对待肖恩的方式。首先,汤普森先生让肖恩来领读《效忠誓言》,然后他让肖恩把考勤表带去办公室。在上数学课的时候,汤普森先生让肖恩在黑板上写答案。上午的课间休息结束后,我们上阅读课,汤普森先生还让肖恩挑选一本新的小说章节让我们念。之后,午饭时间,汤普森先生让肖恩排在第一个。 我知道,你们会觉得我对于这些事情可能过于小题大做了。但是,那天汤普森先生的做法,就好像肖恩就是他的最爱一样,肖恩就像是老师的马屁精,这可不公平。 但是,那天午饭后,汤普森先生的一番话让我意识到,我对于肖恩的看法错了。汤普森先生说:“我有一个好消息、一个坏消息。好消息是,放学后我们要搞一个派对,派对上有蛋糕和冰激凌。坏消息是,这是给肖恩同学举行的欢送会。明天,肖恩同学就要搬去另一个州了,我们会很想念他的。” 原来那天,汤普森先生之所以对肖恩特别好,是因为那是肖恩在班级里待的最后一天。所以,肖恩并不是老师的马屁精。知道真相后我很高兴,因为我很喜欢肖恩,而在学校里,你能遇到的最糟糕的事情之一,就是成为老师的马屁精。我当然不希望肖恩成为老师的马屁精。 你知道是什么让“老师的马屁精”名声那么臭吗?事情是这样的。 去年五月份发生在我身上的事情,让我对此非常肯定。那时正好是三年级快结束的时候,一切都发生在四天的时间里面,连一周都没到。但是,对于我来说,那四天就好像四年一样漫长,每天我都处在危险之中。 我处在失去朋友和失去自我的危险中,还处在失去理智的危险中。 就在那四天里,我——杰克,成了大家公认的老师的马屁精。 上三年级的时候,我们教室里添了五台新电脑。赛文太太是我们的班主任,在她看来,电脑是一件可怕的东西,特别是那些新型的电脑。她每次用电脑的时候,都要一边看说明书,一边看电脑屏幕。即使是那样,她还是把一切弄得一团糟。然后,她就不得不向图书管理员瑞德太太求助,瑞德太太再从图书馆赶过来教她怎么操作。 五月的一个周一的早上,赛文太太坐在教室后面,摆弄着电脑。她正在为我们数学课上要用的一个程序发愁,那个程序把她搞糊涂了。我的课桌正好离电脑很近,所以我一直看着她怎么摆弄电脑。 赛文太太先看看电脑屏幕,再看看书,然后又看看电脑屏幕。之后,她摇了摇头,深深地叹了口气。我都看得出来,她又要去求助瑞德太太了。 一直以来,我都很喜欢电脑,而且,我也知道一些使用电脑的知识,比如怎么开机,怎么运行程序,怎么在电脑上玩游戏,怎么打字、画画、设计网页——就是诸如此类的事情吧。所以,我就从椅子上站起来,指着电脑屏幕,说:“赛文太太,如果你选中那里的图标,然后双击的话,那个程序就会开始运行了。然后你再点击这个,就能打开数列了。” 赛文太太按我说的做了,程序开始运行起来。事情本来就是那样的,除了赛文太太,每个人都知道。 当程序开始播放一段愚蠢的音乐时,赛文太太给了我一个热情的微笑:“杰克,你真是太棒了!”她说得太响了,真的太响了。(P1-6) 序言 【推荐一】 进入“儿童的大人世界" 陈超明(台湾实践大学英语教授) 在《杰克与魔豆》的童话故事中,聪明伶俐的杰克运用智慧,巧夺巨人的财富;在现今的校园里,不同的“杰克”,也面临不一样的“巨人”,正耍开始现实生活中的冒险之旅。当自己故事的主人公 我们小时候,大都体会过听大人讲故事或自己读故事的喜悦。沉浸在故事的幻想世界里,不管是小飞侠彼得·潘在森林中飞舞,还是孙悟空捉弄各路妖魔鬼怪,或是杰克与巨人最后的对抗,我们小小的心灵都暂时远离父母的唠叨、学校作业的负担、隔壁小胖的欺凌,愉快地当自己故事的主人公。从另一面看事情,问题就解决了 故事永远是我们心灵的好伙伴。好的故事,更是我们展现想象力的场所。这套将故事与现实相结合的“安德鲁·克莱门斯校园励志小说”带领我们进入“儿童的大人世界”。我们跟随着主人公杰克,有如巨人世界里的杰克般进入学校生活里,参与各种冒险。聪明善良的杰克不断摸索,发掘事情的另一面,找到破解难题的方法。 大家常常说,孩子都是无忧无虑的天使。真是如此吗?杰克的故事颠覆了我们大人的看法。回想一下,我们小时候在学校里,是不是也要面对很多成长的挑战:不同阶段遇到的欺凌、太聪明或太愚蠢的烦恼、同学的排挤或老师的另眼相看?故事里。杰克愿意面对自己的问题,也认识到自己的能力有限,但他积极思考,最终找到解决问题的方法。故事中,作者常在不经意中批评大人的轻忽与便宜行事,因为这些往往成为孩子世界的梦魇。高超的说故事能力 安德鲁·克莱门斯是个说故事的高手,他以第一人称的叙述方式进入孩子的世界,勾画出孩子在学校的梦魇,制造层层高潮,吸引我们阅读。杰克如何打败超级欺凌者?杰克如何摘除“马屁精”的封号?杰克如何认识到合作的重要性?杰克又如何与老师相处?孩子的“成熟”对照大人的“无知”,正是这些故事迷人的地方。诚如杰克自己所说,他一直搞不懂,学校里这些每天在教导他们的大人不是应该很聪明、很厉害吗?为什么他们始终没办法解决校园欺凌的问题?不管是大人,还是孩子,来阅读这些孩子和大人间的精彩互动,都会觉得非常有趣,也可以帮助孩子好好面对问题、解决问题! 书评(媒体评论) 孩子对大人的偏心总是感觉敏锐,其中的不满多半来自感受到不公平的对待。本书借助杰克的故事探讨了校园公平的问题,这不仅可以供有相同境遇的孩子参考,更值得第一线的教学人员反思。——美国《儿童文学》 这是一套与众不同的儿童读物。那些现实校园生活中总是困扰孩子们的问题。是克莱门斯的写作重点……主人公杰克是个真实又可爱的男孩,通过他写实的叙述。我们了解到孩子们生活的校园环境。而杰克面对校园问题采取的解决方式,也让读者们从中学到很多。——美国《学校图书馆杂志》 |
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