刘秦著的《发明家与发明》介绍：发明家和科学家一样，都是用他们的智慧，对人类社会的发展做出了巨大的贡献。但是，发明和发现是不同的，从事发现的科学家，是发现自然的奥秘，一般说来都是学历较高的，获得诺贝尔奖的科学家，多数都已获得博士学位。发明则是包含着深思熟虑的结果，是企图利用一些特殊的现象以达到一个预定的目标，并把经济上的考虑放在适当的位置上。发明家可以不具备科学家那样的高深数学素质，受实用性思维模式支配的时候较多，很接近于犹太民族和东方的实用性思维模式。被欧洲人推崇并产生一定影响的中国古代指南针、造纸术和火药，就是用实用性思维模式完成的。但是，由于专制统治政治制度，不重视现代意义上的发明，这些发明事实多不见记载，发明本来都是每个个体的人完成的，但在古代官本位的社会，权力大于一切的中国，连谁做出的发明都不知道。

刘秦在原书的基础上，这次重新做了编排和撰写。在写作的过程中，把戴维和法拉第移入《科学家与发现》一书中，并增加了二十几位世界著名发明家，书的内容更为充实、准确。在人类的发明事业中，有许多发明是大科学家完成的，像富兰克林、伏打、劳伦斯、奥本海默、特勒、诺依曼、巴丁等，他们在科学上做出了重要贡献，而他们把自己的发现发展为技术上的发明，同样是对人类做出了重大贡献，因此，作者把这些大科学家也列入《发明家与发明》中。

导言

发明先驱达·芬奇

从詹森到列文虎克与显微镜

从利比斯赫到赫舍尔与望远镜

富兰克林与避雷针

从约翰·凯到阿克莱与纺纱机

瓦特与蒸汽机

惠特尼与轧棉机

琴纳与牛痘苗

伏打与电池

莫兹利与机床

富尔顿与轮船

史蒂芬孙与火车

西门子与发电机

从雅可比到格拉姆与电动机

莫尔斯与电报

达盖尔与照相机

古德伊尔与橡胶

贝塞麦与转炉

威斯汀豪斯与空气制动器

从海阿特到贝克兰与塑料

赫奥与缝纫机

奥托与内燃机

马泽利格与上鞋机

诺贝尔与炸药

贝尔与电话

爱迪生与留声机、电灯

朔特与光学玻璃

卢米埃尔兄弟与电影

从戴姆勒到本茨与汽车

狄塞尔与柴油机

福特与平民汽车

马可尼与无线电

齐柏林与飞艇

莱特兄弟与飞机

劳伦斯与回旋加速器

从齐奥尔科夫斯基到

戈达德与火箭

奥本海默与原子弹

特勒与氢弹

诺依曼与电子计算机

巴丁与晶体管和超导

贝罗德与电视

惠特尔与喷气机

卡罗瑟斯与尼龙

从汤斯到梅曼与激光

高锟与光纤

从基尔比到诺伊斯与集成电路

伯纳斯·李与互联网

乔布斯与苹果手机

发明先驱达·芬奇

在中国大地上，改革开放前，自行车充斥了一切城市，形成了一个自行车王国。走市场经济道路以后，经济得到飞速发展，中国已和西方的英国、法国一样，无论大小城市，满街充斥着汽车，中国已由自行车王国过渡到汽车王国。而且，各式各样的汽车已成为身份和地位的象征。自行车的一个关键部件叫传动链，人们平时称作自行车链。汽车的关键部件是向车轮传递旋转运动所必需的机械装置。这两个关键部件都是达－芬奇完成的设计，他为现代自行车和现代汽车的伟大发明做了第一步的工作。

达·芬奇生活的年代，是意大利社会发生剧烈变化的时期，这个时期是从十四世纪开始的。在那里，由于东西贸易的发展，自发地产生了市场经济秩序。市场经济的急速发展，在思想文化领域内出现了反封建专制制度和反宗教统治的解放运动，这个运动在历史上叫作文艺复兴运动。15世纪意大利文艺复兴时代，是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。达·芬奇就是这个时代在思想能力、热情和性格方面，多才多艺和学识渊博的巨人。德国思想家弗里德里希·恩格斯说：“列奥纳多·达·芬奇不仅是大画家，而且也是大数学家、力学家和工程师，他在物理学的各种不同领域中都有重要的发现。”达·芬奇遗留下来的数以千计的机械设计图，包括上面说的两种发明和其他几乎完整的设计，使达·芬奇成了发明的伟大先驱。

列奥纳多·达·芬奇，于1452年出生在美迪奇家族统治下的佛罗伦萨共和国。父亲是一位法律公证员，母亲是一位农村妇女，据说达·芬奇是他们的私生子。达·芬奇自幼学习刻苦认真，喜爱绘画和雕刻。当父亲发现他是个有理想的孩子时，就决定让他去学习艺术。1466年，父亲送他到佛罗伦萨著名画家兼雕刻家韦罗基奥的工作室去学艺。韦罗基奥是一位有丰富创作经验的老师，达·芬奇来到他的工作室以后，他没有马上教达·芬奇绘画，而是严格要求达·芬奇练基本功，他教达·芬奇的第一课就是画鸡蛋。达·芬奇很听老师的话，把老师给他的鸡蛋小心地放在桌子上，天天照着去画。老师要求他的基本训练，要练到手和笔能圆熟地听脑的指挥。

韦罗基奥坚持要所有门徒学习解剖学，因此，达·芬奇在师从韦罗基奥时开始接触人体解剖学。当达·芬奇成为艺术家的时候，得到佛罗伦萨圣玛利亚纽瓦医院解剖人体的许可。之后他在米兰马焦雷医院以及罗马圣灵医院作业。1510—1511年，与托尔医生共同工作，三十年内共解剖了三十具不同年龄的人体。达·芬奇准备出版解剖学理作品并绘制了超过二百幅画作。然而，他的书直到1680年才以“绘画论”为书名出版。除了人体外，达·芬奇还解剖了牛、猴、熊、蛙以及禽类以作为解剖结构比较。达·芬奇不仅研究人体解剖出色，而且在涉猎其他动物解剖时一样出色。他不只是关心身体结构，也关心生理功能，这使他变为解剖学家和生理学家。

由于达·芬奇自己的刻苦钻研和老师的严格要求，他进步很快，几年以后他的绘画水平就超过了他的老师。1476年达·芬奇的老师韦罗基奥受圣萨尔宾诺教堂的委托绘制《基督受洗》，全画的人物虽已画完，但是还剩下背景没有画，教堂一再催促，限定韦罗基奥必须在复活节前交画。这时离复活节只有七天了，可是韦罗基奥又不愿敷衍了事，他决定带着达·芬奇去希莫尼湖写生，然后再画背景。不料途中遇暴雨，韦罗基奥受寒感冒，高烧不止。由于任务紧迫，韦罗基奥只好要达·芬奇来画背景。达·芬奇赶回佛罗伦萨，反复琢磨老师的创作意图，模仿老师的画风，经过一天的辛勤劳动，终于完成了全画。第二天早晨，当达·芬奇揭开画布时，他惊呆了。

原来，老师以达·芬奇做模特儿画的天使形象，竟被嫉妒的师兄们刮掉了。他感到事态非常严重，时间又紧迫，他下决心不辜负老师的委托，为了维护老师的荣誉，自己动手来补画这个天使。他找出老师的原稿，以自己为模特儿，对着镜子重画天使。韦罗基奥康复归来，看到画作时，激动万分，他伸出双手紧紧抱住达·芬奇的肩膀兴奋地说：“它是如此的完美，看来我以后只能去拿雕刻刀了。”从此，达·芬奇声名鹊起，成为佛罗伦萨有名的画家了。据说，从此韦罗基奥决心不再作画，终生从事雕刻工作。达·芬奇在学徒期间，不仅学习了绘画和雕刻，同时还致力于科学研究，他经常和多斯卡纳大公周围的大数学家及天文学家们来往，并向他们请教。从他们那里学到很多科学方面的知识，培养了他以后从事科学研究和发明的广泛兴趣。1477年，达·芬奇结束了学徒生活，离开韦罗基奥的工作室，开始了独立的创作活动。P5－7

发明家和科学家一样，都是用他们的智慧，对人类社会的发展做出了巨大的贡献。但是，发明和发现是不同的，从事发现的科学家，是发现自然的奥秘，一般说来都是学历较高的，获得诺贝尔奖的科学家，多数都已获得博士学位。发明则是包含着深思熟虑的结果，是企图利用一些特殊的现象以达到一个预定的目标，并把经济上的考虑放在适当的位置上。发明家可以不具备科学家那样的高深数学素质，受实用性思维模式支配的时候较多，很接近于犹太民族和东方的实用性思维模式。被欧洲人推崇并产生一定影响的中国古代指南针、造纸术和火药，就是用实用性思维模式完成的。但是，由于专制统治政治制度，不重视现代意义上的发明，这些发明事实多不见记载，发明本来都是每个个体的人完成的，但在古代官本位的社会，权力大于一切的中国，连谁做出的发明都不知道。

但是，发明和发现是密切联系着的。第一，发明家在从事发明的过程中，也能发现许多重要的有关自然的真理，同时，科学家们也曾从事过将某个发现发展成为一项实用的发明的工作。第二，发明和发现互相依赖的关系十分明显，比如电磁效应的发现，导致了电灯、电话、电动机和发电机等工业设备的发明，而电气工程的发展又引导人们从事大电流和高压电的研究，结果又发现了一些关于物质特性和电流输送的新知识。这些新的知识不仅反馈到工业工程中去，而且还会引起在物理学和化学领域的新发现。第三，发现并不总是立即就会导致发明，而发明却可以完全不依赖于以前的发现而产生。但是，发现可以引起对某个技术问题的研究，这种研究要求做出能对这个问题的解决提供某种新方法的发明。

“发明”这个词汇，在中国古代就有，最早见于宋玉的《风赋》，其词日：“愈病析酲，发明耳目。”其意义是启迪和开导。那时，相当于现代发明的概念是“立”和“造”。到鸦片战争以后，仁人志士搞洋务运动，引进西方的技术，这才赋予了发明一词以现代意义上的内容。现在有一些思想空虚的所谓的学者，总想用我们历史上的只言片语，到世界上争发明优先权，他们以为这是爱国，其实是极为无聊的事情。重要发明都是为全人类所有，我们还是以实事求是的态度对待世界上的发明为好，把真正发明家的艰苦奋斗的精神，他们直觉的灵感和抓住机遇的过程，实事求是地展现给我们的后代，从而鼓舞后一代人为发明事业而奋斗。不能凭想象编造发明家的历史，更不能把历史上的只言片语演绎成故事，欺骗后代人和外国人。如果那样，发明家的价值将受损，不能起到鼓舞后代人的作用。

在中国刚刚改革开放，宣布走正确的市场经济道路的时候，为了鼓励青年朋友走上发明的道路，我撰写了《发明家与发明》一书，并请科学史专家、内蒙古师范大学李迪教授写了序言。第一版印了一万六千册，一周时间即销售一空。接着娜仁高娃等八人翻译成蒙文，印了一万二千册，也很快销售完毕。过了三十五年回过头来看，这本书是不能令人满意的。因此，在原书的基础上，这次重新做了编排和撰写。在写作的过程中，把戴维和法拉第移入《科学家与发现》一书中，并增加了二十几位世界著名发明家，书的内容更为充实、准确。在人类的发明事业中，有许多发明是大科学家完成的，像富兰克林、伏打、劳伦斯、奥本海默、特勒、诺依曼、巴丁等，他们在科学上做出了重要贡献，而他们把自己的发现发展为技术上的发明，同样是对人类做出了重大贡献，因此，我把这些大科学家也列入本书中。

真正现代意义上的发明起源于欧洲文艺复兴时期的意大利，当时意大利有五个重要城邦：米兰、威尼斯、佛罗伦萨、教皇领和那不勒斯。这些城邦地理位置优越，自发形成市场经济秩序，特别是对外贸易异常发达，意大利的城邦已成了东西方贸易的枢纽。佛罗伦萨是当时世界上最文明的都市，它是文艺复兴的主要发祥地。市场经济的发展，要求政治上的变革，就是要求更多的民主，实行人文主义的民主政治制度，有更为宽松的社会环境。佛罗伦萨的美迪奇家族堪称楷模，从科西莫·美迪奇到罗伦佐·美迪奇六十年间，不但发展了民主政治制度，而且，大力倡导文化事业，他们创立柏拉图学院，1473年又建立比萨学院，每年为学院提供大规模的经费，培养出了许多学者和艺术家。

这一时期，人文学者享受着极高的荣誉和优厚的经济待遇，对学者和艺术家的崇拜甚至超过了对英雄圣贤的崇拜。许多人文主义者凭借才能和智慧成为君主和政府的座上客或担任要职。在经济上同样享受优待，佛罗伦萨大学曾实施过最丰厚的预算方案，许多城邦都曾拨专款用于聘请教师。1421年佛罗伦萨政府给建筑师布鲁涅尼斯奇等发明的一条船以三年专利权，准许他享有这一发明带来的全部利益。一个社会的发展，政治是起决定作用的。当我们听到马萨乔、多纳太罗、波提切利、达·芬奇、拉斐尔、德拉瑞亚、米开朗琪罗、提香、曼坦尼亚等如雷贯耳的名字时，应当了解，还有一个名字在这些文艺复兴巨匠的身后闪光，那就是美第奇家族的政治家们。

现在的中国，政治制度较以前清明，走正确的市场经济道路，社会环境宽松。为广大青年从事研究和发明，创造了非常有利的条件，每个青年都应当抓住这个机遇，找出当代发明的特点，确定正确的研究道路，特别是史蒂夫·乔布斯的工作非常值得我们研究，进而从事中国的研究和发明事业，为中国的大发展，做出每个中国青年应做的贡献。