陈华编著的《顺天致性健康和谐》共分为六个部分，第一部分是对健康教育的综述；第二部分是课程体系的构建，北竹岛小学以健智、健心、健美为出发点，构建了完整的特色课程体系；第三部分是学校课堂模式的叙述，通过转变教育理念，着力打造“四度空间”，实现课堂质量的提升；第四部分是健康体育的内容，学校以科学的锻炼提升学生身体素质，以高质量的餐厅饮食保障学生营养；第五部分是教师队伍的建设，推进教师身心健康成长、专业发展，是保障健康教育实施的重中之重；第六部分是学校文化的建设，学校着力打造健康和谐的校园环境文化，并辅以人性化的制度文化，共同构成具有学校特色的健康校园文化，润泽师生成长。

《顺天致性健康和谐》由陈华编著，讲述了：健康，是当代社会最为时髦的名词。当“健康”走进校园的时候，引起了每一位教育者的思索：什么是健康教育？怎样落实健康教育？威海市北竹岛小学历经十余年的探索，从教育理念、课程体系、健康课堂、体育健身、团队建设、文化浸润等多个角度对健康进行了全面的探索。有理论的引领，有方法的提炼，有智慧的生成，有精彩的辐射……健康教育，正以其独有的魅力改变着教育的生态！

第一章 特色健康教育成就美好少年

 第一节 健康教育理论背景

 第二节 学校健康教育概况

 第三节 健康教育特色内涵解读

第二章 构建课程体系润泽健康发展

 第一节 课程理论奠定基础

 第二节 健智课程激发潜能

 第三节 健心课程完善自我

 第四节 健美课程陶冶情操

第三章 健康课堂模式彰显教育魅力

 第一节 转变理念提升质量

 第二节 五曲联唱激活课堂

 第三节 微课助力心润人和

第四章 体育教育模式引领身心成长

 第一节 学生健康状况调查

 第二节 体育健康教育模式

 第三节 饮食健康实践探索

第五章 教师队伍建设奠定幸福基础

 第一节 教师专业成长

 第二节 教师心理健康

 第三节 学校心育团队

第六章 学校文化建设打造健康文化

 第一节 环境文化建设

 第二节 制度文化建设