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| 书名 | 钢铁是怎样炼成的(珍藏版无障碍阅读)/语文新课标课外阅读丛书 |
| 分类 | 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学 |
| 作者 | (苏)尼古拉·奥斯特洛夫斯基 |
| 出版社 | 江西美术出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 尼古拉·奥斯特洛夫斯基著的《钢铁是怎样炼成的》是一部自传体小说，小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读来更加真实可信、亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节做了大量典型化处理。 小说的全部描写都围绕着主人公的成长来展开，结构紧凑自然。在刻画主人公性格的时候，又从不同的侧面来表现他的优秀品质。通过描写保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折，亦即怎样对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度，把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动，光彩照人。小说叙述了主人公保尔·柯察金的一生，为我们塑造了一个生命不息、奋斗不止的优秀布尔什维克形象。小说发表后，引起巨大反响，主人公保尔也成为苏联及我国青年学习的榜样，激励人们奋勇向前。 内容推荐 尼古拉·奥斯特洛夫斯基著的《钢铁是怎样炼成的》这部小说最大的成就，就是成功地塑造了保尔·柯察金这个在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。 小说的全部描写都围绕着主人公的成长来展开，结构紧凑自然。在刻画主人公性格的时候，又从不同的侧面来表现他的优秀品质。通过描写保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折，亦即怎样对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度，把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动，光彩照人。 目录 第一部 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 十二 十三 十四 十五 十六 十七 第二部 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 二十一 二十二 二十三 二十四 试读章节 第一部 “节前上我家补考过的，统统给我站起来!” 虚胖的瓦西里神父，身穿法衣，脖子上挂着厚重的十字架，凶狠地注视着全班的学生。 六个学生——四个男生和两个女生，从座位上站了起来。神父的两只小眼睛射出凶光，仿佛要把他们的心刺穿。六个学生惴惴不安地望着他。 “你们给我坐下。”他朝两个女生挥挥手。 她们赶紧坐下，松了口气。 瓦西里神父的小眼睛紧盯着那四个男生。“你们这些小鬼们，到这来!”瓦西里神父站起来，推开椅子，走到紧紧挤成一团的四个男生面前：“小鬼们，你们谁抽烟?” 四个男生都小声回答：“神父，我们都不抽。” 神父脸涨得发紫。“混账，都不抽，那么是谁往发面里撒烟末的?都不抽吗?咱们这就看看!把口袋翻过来，快!翻过来!” 三个孩子各自动手，掏出口袋里的东西，老实地放到桌子上。 神父仔细检查口袋里每个线缝，寻找细碎的烟末，但什么也没发现，便盯住第四个孩子，他是保尔·柯察金。他长着一对黑眼睛，身穿破旧的灰衬衫和裤子，两个膝盖上打着补丁。 黑眼睛的男孩，强压怒火，瞧着神父，低声回答：“我没有口袋。”他摸摸缝住了的口袋!“哼，没有口袋!你以为这么一来，我就不知道是谁搞的恶作剧——糟蹋了发面?你以为这次会让你留在学校里吗?不，没有那么便宜。给我滚出去!”他狠狠地揪住那个男孩的一只耳朵，把他推到走廊里，随手关上了门。 教室里死一般的沉寂，同学们都耷拉着脑袋。其中，只有保尔的好朋友谢廖沙曾在神父家里，他亲眼看到保尔把烟末撒进做复活节蛋糕用的发面上。被赶出来的保尔坐在学校门口底下一层台阶上。他想，该怎样回家呢?他对在税务官家里当娘姨、每天从早忙到晚、对什么事都挺认真的母亲，又该怎么说呢? 想到这里，他给眼泪哽住了：“现在我该怎么办呢?都怨这该死的神父。我为什么要给他撒上一把烟末儿呢?那是谢廖沙叫干的。他说：‘来，咱们给这讨厌的老畜生撒一把。’我们就把烟末儿撒上去了。现在谢廖沙倒逃脱了，我呢，看来准要给开除的。” 保尔和瓦西里神父早就有了仇。保尔的《圣经》课，神父平时总是给他五分。祈祷文和新旧约他都背得烂熟，上帝哪一天创造了哪一种东西他都知道。关于这件事，保尔决定问问瓦西里神父。在一次上《圣经》课的时候，神父刚一坐下，保尔就举起手来，一得到允许，他就立即站起来说：“神父，为什么高年级的老师说，地球已经存在了好几百万年了，不像《圣经》上说的五千年……”他突然被瓦西里神父那尖利的喊叫声打断了：“混账东西，胡说八道!这是你从《圣经》上念来的吗?”保尔还没有来得及回答，神父就已经揪住了他的两只耳朵，把他的头往墙上撞。一分钟后，撞伤和吓昏了的保尔被神父推到走廊上去了。P1-2 后记 读了《钢铁是怎样炼成的》一书，我感触很深。我感受着保尔．柯察金的成长、命运的起伏，品味着他的精神。 保尔出生于一个贫苦的铁路工人家庭，从小天真顽皮，富有强烈的抗争意识，在地下党员朱赫来的帮助下，保尔逐渐走上了革命的道路。他奋不顾身地从匪兵手下救出朱赫来，自己却因此被捕，受到严刑拷打，但未吐露只言片语。他上前线后奋勇作战，数次立功，数次受伤，最后因为右眼失明离开前线。在地方上，保尔继续奋斗在建设第一线，不顾伤病，夜以继日地努力工作。 书中处处洋溢着保尔坚定的革命性、对崇高理想的不懈追求、无私的奋斗精神。保尔并不是天生的英雄，他也有这样那样的缺点与错误，正是在党的教育下，在他人的帮助下，他才逐渐成为一名坚强的革命战士。 当今的社会是竞争激烈的信息社会，我们应该学习保尔的精神：“人最宝贵的是生命，每个人的生命只有一次，人的一生应当这样度过，回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”这是这本书的时代意义以及对我们的启发与教育。 |
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