由尹梅、肖锋刚主编的《医学伦理学(医师定期考核培训系列教材)》在编写上具有如下特点:第一,在教学内容体系的设计卜集我国传统教材与国外案例教材的优势于一身,力争做到系统知识学习与重点问题讨论的有效兼顾,这样就会更加突出地体现教学内容的科学性、先进性、针对性、实用性等教材编写要求,还会较好地解决以往教材说教性强、可读性差等老问题。第二,本教材的基本写作模式是:学习目标、重点知识、典型案例、基本伦理问题、一般理论阐释、补充案例、核心或热点伦理问题、深入理论探讨,做到“以案说理、以理决案、案理不离”,并能举一反三。