《吹牛大王历险记》原名《阌希豪生奇遇记》，有的又译成《孟豪生奇游记》。原为德国民间故事，后由德国作家戈·奥·毕尔格收集编写再创作而成。

这是一部介于童话和幻想故事之间的作品，是根据18世纪德国男爵闵希豪生所讲的故事改编的。这些故事荒诞离奇、想象夸张、构思巧妙、语言风趣，像“拉着辫子跳出泥潭”、“用眼里冒出的火星打野鸭”、“骑着炮弹空中飞行”、“攀着豆藤上月亮”等情节，读来令人忍俊不禁。本书由许多单独的小故事汇集而成，故事之间有一定的连贯性。全部故事都以主人公闵希豪生为第一人称进行叙述，读起来更加自然生动，富有真实感。

戈·奥·毕尔格著的《吹牛大王历险记》是18世纪德国著名的儿童文学作品。主人公“吹牛大王”名叫闵希豪生，是一位喜欢四处游猎、夸夸其谈的男爵。他口才出众，经常把自己的游历加上各种奇思怪想，编成引人入胜的冒险故事。

第一章 世界上顶诚实的人

第二章 一次冒险的旅行

第三章 打猎纪事

第四章 第一次海上历险

第五章 第二次海上历险

第六章 第三次海上历险

第七章 第四次海上历险

第八章 第五次海上历险

第九章 第六次海上历险

第十章 第七次海上历险

第十一章 第八次海上历险

第十二章 第九次海上历险

第十三章 第十次海上历险

第十四章 周游世界

我马上端枪进行射击。然而，才把火枪对准目标，我却发觉因为刚才撞得过于猛烈，连枪柱上的那颗打火石也给震掉了，心头顿时感到莫大的沮丧。

我该怎么办呢？在这紧要关头，时间是不能耽误的。幸而我忽然想到刚才从我眼里冒出来的那些火星。于是，我立即卸去枪上的引火盘，把枪口瞄准了那群野鸭，一面捏紧了拳头，放在一只眼睛的前边。接着自己朝眼睛狠狠的一拳，火星儿又四下进溅，枪声却也跟随着响了起来。我这一枪竟打下了五对野鸭、四只红颈鸟和三两只野鸡。

先生们，急中生智是果敢者的灵魂。士兵和海员能够侥幸地死里逃生，多半是依靠了它，而猎人之所以运气亨通，也得归功于它。

二、用猪油串野鸭

有一次，我去打猎，只见湖里有好几十只野鸭，它们忽近忽远，游得很散，所以很难把它们通通打个正着；而且事不凑巧，枪膛里偏偏只剩下了一发子弹。但是，我却巴望把它们一网打尽，因为就在最近几天，我要做个东道主，宴请一大帮至亲好友来家里吃饭。

这时，我忽然想起，在我所带的干粮里还剩有一小块猪油，放在猎装的口袋里。我掏出这块猪油，缚在一根长长的牵狗绳上，又把这根绳子拆成四股接起来。唔，至少把它接成原来的四倍那么长。我于

回家的路程不算很近，一大堆鸭子简直变成了一个不堪负担的累赘，所以说，虽是满载而归，却也感到非常的苦恼。但是，在我身上却出现了一桩怪事，将我从困境中顿时解脱了出来。

我是说，鸭子本是些活蹦乱跳的动物。所以，在它们惊魂稍定之后，就开始扑扇那有力的翅膀，使我扶摇直上，把我带人了九霄云外。

要是换了别人遇到这事儿，肯定是一筹莫展。唯有我却能够根据当时的情况，充分发挥自己的优势，急中生智，化不利为有利。

我划动着自己的衣服下摆，朝着我居住的地方，腾云驾雾而去，片刻工夫就抵达我的住房上空。为了平安无事地降落到地面上，我便把鸭子的脑袋，一只只地折了下来，然后我得从烟囱里，徐徐落到厨房的炉灶里。当然，我的运气一直不错，幸而炉灶上没有生火，只是我的厨子当时惊得目瞪口呆。

三、松鸡和狐狸

还有一次境遇与此类似，我曾猎获一串松鸡。

当时，我来到郊外，打算试验一下那支新火枪，但我带的子弹并不是很多。结果偏偏在子弹都用光了的时候，我的脚下，“扑棱”一声跳出一群松鸡。我正巴不得弄几只来丰富一下自己的晚餐！这种愿望不禁使我急中生智，我的先生们，我担保，我这方法，在紧急的情况下你们大可一试！

见那群松鸡刚在某处停落，我便马上在猎枪里装好火药，手头虽然没有子弹，好在我手脚麻利，连忙安上一根顶端削得尖尖的铁扦子，然后向着松鸡一步一步走去，它们正要振翅起飞，我忙紧扣扳机。嗬！看得我高兴万分：谁知我那根铁扦子，一下子就串住七只松鸡，然后缓缓地掉落在不远的地方。

这些飞禽此时定会诧异不已，它们做梦也想不到：自己根本没有被人逮去，怎么转瞬间就一起被串上了铁扦子呢？

我不是说过，人生在世，要会动脑筋想办法嘛！

还有一次，我在俄罗斯一座景色宜人的林子里散步，无意间撞见了一头漂亮非凡的黑狐狸。它那身珍贵的毛皮，如果给子弹打穿了个洞，那未免太可惜了。这位“列那狐先生”这时紧挨着树站停了身子。我立即让子弹退出枪膛，在里面放上一枚结实的木钉，药线点着后，打得也算蛮有本领，我这一枪，马上就把它的尾巴牢固地钉在树上了。

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被称为经典的作品是人类精神宝库中最灿烂的部分，是经过岁月的磨砺及时间的检验而沉淀下来的宝贵文化遗产，凝结着人类的客智与哲思。在滔滔的历史长河里，大浪淘沙，能够留存下来的必然是精华中的精华，是闪闪发光的黄金。在浩瀚的书海中如何才能找到我们所渴望的精华，那些闪闪发光的黄金呢？唯一的办法，我想那就是去阅读经典了！

说起文学经典的教育和影响，我们每个人都会立刻想起我们读过的许许多多优秀的作品——那些童话、诗歌、小说、散文等，会立刻想起我们阅读时的那种美好的精神享受的过程，那种完全沉浸其中、受着作品的感染，与作品中的人物，或者有时就是与作者一起欢笑、一起悲哭、一起激愤、一起评判。读过之后，还要长时间地想着，想着……这个过程其实就是我们接受文学经典的熏陶感染的过程，接受文学教育的过程。每一部优秀的传世经典作品的背后，都站着一位杰出的人，都有一颗高尚的灵魂。经常地接受他们的教育，同他们对话，他们对社会、对人生的睿智的思考、对美的不懈的追求，怎么会不点点滴滴地渗透到我们的心灵，渗透到我们的思想和感情里呢！巴金先生说：“读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。”“品读经典似饮清露，鉴赏圣书如含甘饴。”这些话说得多么恰当，这些感受多么美好啊！让我们展开双臂、敞开心灵，去和那些高尚的灵魂、不朽的作品去对话、交流吧，一个吸收了优秀的多元文化滋养的人，才能做到营养均衡，才能成为精神上最丰富、最健康的人。这样的人，才能有眼光，才能不怕挫折，才能一往无前，因而才有可能走在队伍的前列。

《青少年经典阅读书系》给了我们一把打开智慧之门的钥匙，会让我们结识世界上许许多多优秀的作家作品，会让这个世界的许多秘密在我们面前一览无余地展开，会让我们更好地去感悟时间的纵深和历史的厚重。

来吧！让我们一起品读“经典”！

苏立康

国家教育部中小学继续教育教材评审专家

中国教育学会中学语文教学专业委员会秘书长