没等小平想明白，忽然，从大木牌后边蹿出一个大汉来。那大汉足有两米高，身穿一身米黄色的紧身衣，凸显出形体的健壮，可脸呢？却戴了一个猴形的面具。
呀？这是什么呀？艾小平纳闷了。
“你是……干什么的？”
这时，猴头大汉说话了，瓮声瓮气的，令人毛骨悚然。
“我是来玩的。”
不知说什么好，艾小平只能这样应付着。
“玩的？叫什么名字？”
“艾小平。”
不料，大汉竟“哼”了一声。听得出，那是蔑视的表示。
“什么破名字，又小又平的，改！”
“改名字吗？”
“对。”
突如其来的要求，让艾小平为难了。艾小平的名字是爷爷给起的。爷爷说，为人要淡定，不能张牙舞爪的。所以，就起了艾小平。都叫十年了，从没听谁说不好。到你这儿，说改就改吗？要改也得回去跟爷爷商量一下。
见艾小平半天不吱声，大汉又问了：
“还有别的名字吗？”
“没……”可他的话还没说完，却不由“扑哧”一声笑了。
“笑什么？”
大汉厉声问道。
“平时……同学们……给我起了个外号……叫我……猴哥！”
他断断续续地作了回答。
不料，大汉的声音立刻变得柔和了：
“他们……为什么要管你叫猴哥呢？”
“他们说我……聪明……淘气……”
“好！”只听大汉一声大叫，又几步“噔、噔、噔”地奔过来，双手一抓艾小平的两只小手，摇晃了几下：
“朋友！猴哥！欢迎你！”
顿时，乌云散了，天气晴了。
对这骤然的变化，艾小平还有点不适应，出于礼貌，他便悄声地回答道：
“你好，朋友。”
可他昂头一看，依然看不见大汉的脸，只见那猴头面具低着，眼睛部位的两个小圆洞在一闪一闪的，小平心想，那洞洞的后面一定是大汉的眼睛吧？
“认识一下吧，我叫跳跳，我是在这儿守卫边界的边防官。现在我可以正式通知你：你可以进入大闹国了！”
艾小平偷偷地笑了，好家伙，这里可真够闹的，新来个人，还会被你们吓死哩。 但是，他没有说出口。
“还用什么……护照吗？”
艾小平装得很内行的样子。因为他听爷爷说过，出国还要办护照呢。
“不用。你就是证件。凡是能经过我同意进入大闹国的，一提我跳跳就行。看来，你这位小猴哥还挺懂事！”
艾小平受了夸奖，心里热乎乎的。因为在学校、在家里，听到的都是批评，什么捣蛋鬼呀、淘气包呀、大闹贼呀、猴头巴脑、猴了吧唧……
猛地，聪明的艾小平眼睛一亮，啊？这闹……是不是跟猴子有关系呀？怎么我一闹人家就说像猴子似的，一到大闹国就看见了猴子，而这个大汉的头上还戴了个猴子头……
万岁！
顿时，艾小平心花怒放了。他为自己的新发现而庆幸，如同哥伦布发现了新大陆……
就在他沾沾自喜的时候，不料，大个子又瓮声瓮气地说话了：
“走吧，跟我见我们总统去！”说完，只见他一挥手，立刻，一直卧在大木牌上听他们说话的五只猴子噌地蹿过来三只，两只拉起了艾小平的左右手，另一只爬到他的头顶上，等待着大汉的下一个命令。
艾小平被吓了一大跳，虽说从小到大说他猴头巴脑的，可如今真跟猴子连在了一起，他还有点害怕哩。
“出发。”
大汉下了出发令。然后他自己“啪”的一个立正，又“嗖”地转过身去，一跳一跳地向前走了……
艾小平一看，呀，这跳跳大汉还真是名副其实的，走路不就在跳吗？
可是。这大闹国的总统……会是什么样的呢？多大年龄？胖瘦如何？特别是作为大闹国的总统，他也……闹吗？
P7－10
“怪怪国”是孩儿们的快乐王国。孩儿们必定在自己的王国里开心地成长。
——中国儿童电影制片厂厂长“怪怪国”丛书熔生活的哲理、奇妙的想象、幽默的趣味和曲折感人的故事于一炉，构建了一个亦真亦幻、怡情悦性的童话世界。相信通过阅读走进“怪怪国”的孩子们会在快乐开心之中流连忘返，收获多多。
——中国儿童艺术剧院党委书记
让孩子们在笑声中成长
我是在笑声中构思并写完这套“怪怪国”丛书的。
屈指算来，从1983年我的第一部中短篇儿童小说集《魔笛声声》在内蒙古人民出版社出版至今，已出版50余部各种作品，包括长篇小说、中篇小说、短篇小说集；长篇科幻小说、短篇科幻小说集；中篇童话、短篇童话集；长篇科学童话、短篇科学童话集，以及多部描写国外见闻、童年记忆等生活的散文集等，却都没有写这套丛书这么快乐、这么开心、这么心花怒放，甚至想起来都会笑的。
俗话说，笑一笑，少一少。笑是手段，少是目的。而“怪怪国”这套书，则是让小读者在笑声中去感悟人生的脚步，或勤劳，或尊友，或认真，或健体，从而达到茁壮成长的目的。
在写这套丛书之前，我是做了一番调查的：有的是小学、幼儿园教师，有的是从事教育、研究的学者，还有的是出版少儿读物的挚友，让他们说说当前小学、幼儿园的孩子存在的最普遍的“毛病”是什么？当然答案是各异的。经过“合并同类项”之后，便凸显出了：懒惰、不懂规矩、偏食与马虎几大类。随之。我又通过外事部门的朋友，了解了一些国外孩子的普遍毛病是什么？虽然各有不同，但懒惰、折腾、偏食与马虎等问题也是比较多的……
在这里，中外“合璧”了！
我发现，从孩子们的行为中闪烁出来的“另类”，既天真、可爱、具有其“年龄特征”，又有帮助其“纠正”的必要。
那么，怎样去纠正呢？是打骂？是训斥？是强制？是挖苦？还是运用生动、形象的文学艺术“特质”来关心他们、诱导他们，使他们在不知不觉中发现自己的毛病，并改正之？我认为后者要比前者——“轰轰热烈”地打骂好得多！
于是，我便有了快乐构思、快乐行文，自然，今天也才有了这四本快乐的答卷。
教育是一门艺术。
教育是一门科学。
文学是陶冶情操的良方。
文学是少年儿童的益友。
愿文学与教育有机地融合之花，释放出迷人的芳香……
宗介华
北京五洲之星儿童文化艺术院
2015年3月28日于北京
那是一个忙碌的下午，我正在给一所小学的语文老师讲授小学作文教法，题目为《让学生快快乐乐地、明明白白地写满分作文》，由于怕受干扰，就把手机关了。可谁知当我讲完课，一打开手机，哇，拔号栏竞有“18”的字样，就是说，在我讲课的两个半小时中，竟有18个未接电话，会是谁呢？
出于礼貌，我忙查看拔号，怎么，竟是同一个人？
不用说，这来电是加急的！
再一看，哇，你猜是谁？第一大哥！
对了，正是在书店里相识、后来他介绍我到向阳小学讲了七次“大懒国”故事的那位残疾朋友——王大胡子。
他找我有什么事呢？
为了不让他多疑、说我不理他，我忙跟学校校长打了个招呼，就到没人的地方去给王大胡子回电话。
谁知，手机刚接通就传来了对方那急切、豪爽、奔放、热烈的粗嗓门，看来，他就在手机“门口”等着哩：
“哎哟哟，我的作家兄弟，你去哪儿了？是不是又出国了？你们当作家的真好，想去哪儿抬屁股就走，回到家坐下来就写。时间不长，文章见报了。啧啧，多棒啊！”
大胡子一连串的扫荡，让我喘气的机会都没有。我刚要问他有什么事，他竟自己转了弯：
“大兄弟，您别着急，大哥我是无事不登三宝殿，长话短说吧，是这么回事，上次您不是上向阳小学讲了几次‘大懒国’吗？可真给足了我的面子。至今，柳校长见了我还说呢，‘大懒国’把学生们逗笑了，那些孩子什么时候提起来什么时候笑，有的学生在班里的联欢会上，还模仿作家讲了一段‘大懒国’呢。我一听，好，孩子们喜欢就好。可是，听了故事效果怎么样啊？噢，大兄弟，您猜怎么着，还没等你大哥我王大胡子的话说完，柳校长就说了：‘效果非常好，许多平时懒懒散散的学生，现在精神多了，在家也抢着干活了。有的家长问我，说学校讲什么了？让孩子不懒了？我说，就请作家讲了个大懒国的故事啊！家长拍着手说，还是校长有办法，在家里打骂都不行，学校找人讲个故事，孩子就变样了。家长们直感谢我，我一想得先感谢您呀！没有您找作家来，我们这活动就搞不了啦。’您听听。学校感谢我，我就得感谢您，您要没给大哥我那么大面子，我在人家柳校长那里哪会有这么敞亮呢？”
听到这里，我明白了，原来是大哥为了讲故事的事来谢我。我忙解释说：“不用客气。一是有您的介绍；二是为了教育孩子，这是我应尽的一点责任。”于是，我就想把电话放下了。没想到，这倒打开了他的话匣子。
“大兄弟，大兄弟，您别着急，说了半天我还没谈正题呢！是这么回事，您在向阳小学这么一讲，效果很好，谁知道一下子传开了。昨天，东风小学马校长找我来了，说：‘听说您认识一位大作家会讲故事，也想麻烦您帮我们请一请，也给我们学校讲讲去。’您瞧瞧，我这个大哥可又要给兄弟添麻烦了。您安排安排，怎么也得给我这个傻大哥点面子呀！”
“那位马校长提讲什么故事了吗？”
“没有。要是太麻烦，您就还讲‘大懒国’吧，反正也不在一个学校，一个一个地‘懒’呗，怕啥！”
我笑了，并答应考虑考虑。
一个电话，打了足足有四十分钟，却又出现了个问题：讲什么呢？还讲“大懒国”吧，有点不合适，弄不好人家该说了，这位作家也够懒的，刚在向阳小学讲了大懒国，现在又上东风小学“懒”来了……
突然，我的眼前一亮：哎？讲“大闹国”的故事。这是我正在构思的另一个长篇童话，那天出于好玩，在火车上我给身边的乘客讲了一段，嘿，大伙儿还很爱听呢！
几经思索，决定就讲“大闹国”了！
王大胡子一听，这回换了故事了，也很高兴，连声说好。并且他逢人便说，作家的肚子，故事的篓子，只要一挤就会抖出一个来！
听许多老师说，如今的孩子特别活泼，有的却活泼得出了圈儿。像个活猴儿，下了课闹，上了课闹，开大会闹。来了客人也闹，好像他不是来学习的，而是从大闹国派了来，就是瞎折腾的。那么，围绕“闹”来展开一个个有趣的故事呢？
按照商定的时间，我如期来到东风小学大礼堂，为同学们讲了一段“大闹国求生记”，谁知道，学生们从头笑到尾，讲完了还要求再讲一段、再讲一段，就这样，后来我又去了八次，才算把这个故事完整地讲完了。
学校为了让学生们深刻地理解故事的内含，就让学生们写了“听后感”——写一篇作文，谈听到这个故事的感想……不久，校长派人给我送来了几篇作文，让我帮助点评一下，我深深地感到，孩子们不但听了、不但笑了，更重要的是他们听懂了……
我很高兴！
讲到这里，一些小朋友一定又要来缠我了，让我赶快讲“大闹国”的故事。
好吧，既然讲给了他们听，现在就来讲给你们听，我相信，你们听了一定会……
哎？谁呀？怎么把水喷到我的脸上来了？还笑？还跑？……
怎么，这是谁呢？
呀，你快看，“大闹国”的人……来了……
宗介华著的《大闹国求生记》讲述：艾小平是个淘气的男孩子，在小学读四年级。他爱打架。爱搞恶作剧。他觉得“大闹国”才是他的理想之地。于是他来到了大闹国。
这里以猴子为国徽，人人爱唱国歌《闹！闹！闹！》。总统闹闹指示国民：“安静最无趣，闹闹最快乐。”因此，国王在房梁上办公，出入打秋千。这里的国民人人崇尚“闹”字，或跳、或蹦、或倒行、或奔跑、或倒立，各有所好，各有所闹。当有人犯罪时，处罚为三级：让执法人分别胳肢犯人的脖子、肚子或挠脚心。当总统得知艾小平（被总统改名为“艾大闹”）会扎风筝时，便令全国学扎风筝放飞。没有风风筝飞不起来，总统下令500人排成人墙口吹风筝：又调10台吹风机吹风。最后，为了在月亮上建第二个大闹国，他组织大家做了一个超大风筝，带人上月亮上去考察。由于风筝被吹风机吹起后风力渐小。同行的艾小平连同总统几人一起从高空跌向山谷……惊醒之后，艾小平回到现实之中。他哭喊着：“大闹太不好了……”从此。他要做一个尊敬别人、遵守纪律的乖孩子……
小朋友们，你想笑吗？
今天，我请你们随我到“大懒国”“大闹国”“大馋国”“大马虎国”去转一圈，相信你们会在这套宗介华著的《怪怪国中篇系列童话丛书》中读到更奇妙的故事；发出更快乐的笑声；悟出更深刻的道理！当你把书合上之后，仍会发出会心地笑……
“笑、笑、笑”，这就是本套丛书的最大特色。作为你们的大朋友，我要先提醒你，在读这套书之前，先把100块手帕准备好。干什么？
笑出眼泪好去擦呀！
《大闹国求生记》为该丛书的其中一册。
