也许，我们眼前的风景总是山重水复；也许，我们前行的步履总是沉重蹒跚；也许，我们要在黑暗中摸索很长时问，才能见到光明。不管怎样，请勇敢而坚定地对自己说“再试一次”吧！

米家文化编著的《世间没有魔法戒指(小学生生命教育读本)》将带你一同感受那些充满力量的文字与故事；与你一同邂逅那些喷薄而出的爱的暖流，那些永不熄灭的生命之光。

米家文化编著的《相逢爱的光亮》共5册，是一套主题出版、图文并茂的少儿读物，编者精心甄选了若干可读性强、文学价值高、温暖动人的感人故事，通过清新优美的文字、发人深省的点评和优雅精致的插图，将诸如“努力”、“责任”、“快乐”、“宽容”等抽象的主题具象化、生活化，使读者在充分汲取文学养分的同时，也能逐渐领悟和参透故事背后的深意，成长为更为优秀更具正能量的人。

《世间没有魔法戒指(小学生生命教育读本)》为其中一册。

米糠与维生素

大师日记

世间没有魔法戒指

平等的爱

毛驴的影子

替梦想打工

母亲的泪珠

美丽的误会

目的滋养·我见

与海豹分享海滩

等待，直到机会来临

生活是美好的

母狮的痛哭

生命的考验

王者之心

三种人生

为了母亲

紫罗兰的雄心

滚落的大石头

驴的哲学

心的萌动·我感

风和太阳

成功不像你想的那样难

海星的命运

生死之间

自命不凡的铁匠

远方的雷声

美妙的知识

三色小鱼

麻雀学搭窝

幸福就是知足常乐

黄莺和画眉

甜甜的芋泥

惰的绽放·我想

只努力，不放弃

一桩古乐器买卖

别出心裁的辩护策略

空荡荡的芦苇

王和他的宰相

不存在的规定

幸福

人与象的战斗

“不务正业”的门捷列夫

孤独的守护

小面包师的铲子

爱的成长-我悟

壁炉旁

特殊的圣诞礼物

巧遇的启示

重大新闻

街角的糖果店

并不可怕的黑暗

向麻雀致哀

空枪

美的积淀·我悦

米糠与维生素

艾克曼是荷兰著名的生物学家，1893年，他坐船来到印度尼西亚的爪哇岛，考察这里正在流行的脚气病。

这是一种很严重的病，得病的人吃不下饭、睡不好觉，浑身没力气，走路也不灵活。奇怪的是，当地的许多鸡竟然也患上了这种病。

于是，艾克曼养了一群鸡，开始对鸡进行研究。没过多久，他不仅自己得了脚气病，就连用来做实验的鸡也得了这种病。鸡成批地死去，只有一小部分活了下来。但那些活下来的鸡，未经任何治疗，几个月后竞自动痊愈了。“这是怎么一回事呢？”艾克曼天天守在那几只鸡旁，想找出其中的原因。

有一天，艾克曼正蹲在鸡栏里观察鸡的活动情况，这时，他看见新来的饲养员走过来喂鸡。他突然想到，正是这个饲养员来了两个多月以后，鸡的脚气病才有所好转。

艾克曼的脑子里忽然冒出了一个想法：这两件事会不会有某种联系？

艾克曼通过对前后两个饲养员的工作情况进行调查后发现，前面的那个饲养员为了方便省事，总是用人吃剩的白米饭喂鸡；而新来的饲养员则喜欢用拌着粗粮的饲料喂鸡。

“在温度、环境都相同的情况下，是不是因为饲料不同而导致结果不同呢？”这个想法让艾克曼有了新的探求。于是，他重新买了一批健康的鸡，分成两组饲养，一组用白米饭喂食，一组用粗饲料喂养。一个月后，和他预想的一样：用白米饭喂养的鸡患了脚气病，而用粗饲料喂养的鸡却一直很健康。

“问题果然出在饲料上！”艾克曼转念又想，“既然鸡吃粗粮能防止脚气病，那人吃粗粮呢？”

从这天开始，艾克曼便在自己身上做起了试验。他坚持每天吃粗粮，不久，他的脚气病果然好了。艾克曼兴奋地把这个发现告诉周围的朋友，没过多久，爪哇岛的居民纷纷摆脱了脚气病的困扰。

但艾克曼并不满足于眼前的成功，他凭着对科学的执着，提出了更为深入的问题：生活在爪哇岛的人因为吃精白米而得了脚气病，而只要改吃粗粮病就会好。那么，那些被扔掉的米糠中，会不会就有一种可以预防脚气病的物质呢？

艾克曼继续对米糠进行研究，终于发现和提取出一种从前不为人知的特殊物质——维生素。而艾克曼也因此获得了1929年的诺贝尔医学奖。

艾克曼为了了解脚气病的成因，深入病区“以身试法”，将自己的安危置之度外。有这样的精神，怎么会不能成功呢？大师日记

在德国，有一位名叫卜劳恩的年轻爸爸。一个星期前，他再一次失业了。

卜劳恩满大街地转了一天，依然没有找到工作。情绪极度低落的他去酒吧坐了半天，直到将身上最后一块钱换成酒喝下肚后，才拖着疲惫的身躯回到家。

可是，家里也不是天堂，烦心的事儿真是不少。特别是他寄予厚望的儿子克里斯蒂安也不让他省心，成绩居然比上学期退步了。

卜劳恩狠狠地瞪了克里斯蒂安一眼，再也不想跟他说话，回到自己的房间呼呼大睡起来。

卜劳恩醒来的时候，已是第二天早上了。他习惯性地拿起笔写日记：

5月6日，星期一。今天真是个倒霉的日子，工作没找到，钱也花光了，更可气的是儿子又考砸了，这样的日子还有什么盼头呢，唉……

卜劳恩颓丧地走进克里斯蒂安的房间，准备叫儿子起床，却发现他早就上学去了。

这时，卜劳恩突然发现，克里斯蒂安的日记本忘了锁进抽屉。他忍不住好奇地拿过日记本翻看起来：

5月6日，星期一。今天早上去上学的时候，我帮助一位盲人老奶奶过了马路，心情很好。虽然这次考试成绩不太理想，但当我晚上把这个消息告诉爸爸的时候，他没有责备我，而是深情地看了我一眼。他的眼神使我备受鼓舞，我决定努力学习，下次考个好成绩，不辜负爸爸的期望。

怎么会这样！自己明明是恶狠狠地瞪了儿子一眼，怎么变成深情地注视了呢？出于好奇，卜劳恩又翻看了克里斯蒂安以前的日记：

5月5日，星期天。山姆大叔的小提琴拉得越来越好，有机会我一定要请他教我拉小提琴。

卜劳恩又是一惊，赶紧来到屋里，拿出自己的日记本：

5月5日，星期天。简直没法活了，这个该死的山姆，又在拉他的破小提琴，好不容易有个休息日，又被他吵得不得安生。如果他再这样下去，我非报警让警察没收他的小提琴不可。

拿着两本日记，卜劳恩跌坐在椅子上，半天说不出话来。他不知道自己从什么时候起，竟然变成了一个烦躁不安、悲观沮丧的厌世者，难道自己对生活的态度还不如一个孩子来得积极向上吗？P6-12

一个人从呱呱坠地那天起，便开始了一场奇妙的生命之旅，这其中有平坦，有挫折，有快乐，有悲伤……但不管你正冲上云霄体验一览众山小的壮阔，还是正落入谷底承受被高山绝壁压迫的悲凉，请都不要忘记生命本来的光彩。

用心捕捉生命的美好，让爱的点点星光为你点灯，照亮人生前行之路吧！它可能是一种豁然，让你愿意原谅陷害过自己的小偷；可能是一种善意，让你渴望为非洲的孩子挖一口井；可能是一种责任感，令你不经意间获得更多的勇气与肯定；它也可能只是一记关爱的眼神、一个宽容的念头，在你最无助的时候将你温暖相拥……生命教育便是这样一种以人为本的教育理念，让你在学习和感悟中，获得成长，珍藏美好，培养健全的人格，发掘生命的价值。

这本小书将带你一同感受那些充满力量的文字与故事；与你一同邂逅那些喷薄而出的爱的暖流，那些永不熄灭的生命之光。

请你拿起手中的笔，记录下这一个个触动人心的时刻，记录下你的“所见、所想、所感和所悟”，参照自己的成长经历，走进爱和美的世界，体悟生活的点滴，探寻生命的意义。总有一天，当你再次翻开这本书时，会惊喜地发现那些曾经的感悟已然漫润你的生活。

顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

——[英]狄更斯

涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。

——[德]贝多芬

成就的大小高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学术上的——打击。

——傅雷