罗曼·罗兰著的《名人传》由贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三位名人的传记组成，他们都是人类历史上丰功至伟、出类拔萃的人物。作者从多个侧面展现他们在肉体和精神上遭受磨难的同时对无限苦难的不懈抗争，以及在抗争中爆发出来的生命激情，彰显了他们嵩高的人格魅力、博爱的伟大情怀，谱写了一阙流芳百世的“英雄交响曲”。

《名人传》由罗曼·罗兰著。虽然人生很短暂，但道路却很漫长，要经历各种各样的人生体悟，要经历五花八门的坎坷和曲折。即便身处悲剧的愁苦中，也要让生命展现灿烂的光辉。

不经历风雨怎么见彩虹？伟人之所以伟大，并不仅仅是其事业上的成就，更多的是他们为后人留下的拼搏精神以及对人生的感悟。

阅读指南

贝多芬传

  莱茵河的岁月[精读]

  与命运抗争[精读]

  痛苦与幸福[精读]

  我的王国在天空[精读]

  孤独的深渊[精读]

  欢乐颂[精读]

米开朗琪罗传

  文艺复兴时代至高无上的灵魂

  力量[精读]

  在崩裂的力[精读]

  绝望[精读]

  爱情[精读]

  信念[精读]

  孤独[精读]

  结束语死亡

托尔斯泰传

  火炬刚刚熄灭

  童年、少年和青年

  服役高加索

  高加索之诗——《哥萨克》

  《塞瓦斯托波尔纪事》三篇

  三个死者

  幸福的家庭

  史诗般的《战争与和平》

  《安娜·卡列尼娜》的神启

  《忏悔录》与宗教危机

  社会危机：《我们应该做什么？》

  关于艺术批评

  普济众生的《民间故事》

  《复活》——托尔斯泰的遗言

  托尔斯泰的社会思想

  最后的面容

  战争结束了

他们家在佛罗伦萨历史悠远，他对自己的血统和家族甚至比对自己的天才还感到自豪。他不允许别人把他看作艺术家：“我不是雕塑家米开朗琪罗……我是米开朗琪罗·博纳罗蒂……”

他是精神上的贵族，具有这个等级的一切偏见。他甚至说：“从事艺术的应该是贵人，而不是平民。”

他对家族怀有一种宗教般的、古老的，几乎是未开化蛮族的观念。他愿为家族牺牲一切，且要求别人也这样做。据他的说法，“为了家族，他卖身为奴也在所不惜。”在这方面，一点小事他也会动感情。他看不起他没出息的兄弟。看不起他的侄子——他的继承人，虽然仍尊重他们作为家族代表的身份。他在信里不断提到他的家族：

“我们的家族……La nostra gente……维护我们的家族……好使我们的家族不致后继无人……”

这个家族所具有的一切迷信、狂热，他都具备。他整个人就是用这些迷信和狂热的泥土塑造出来的。但从这泥土里进射出一道光焰，将这一切都净化了，这就是：天才。

不相信天才，亦不知何谓天才的人，请看看米开朗琪罗吧。从来没有人像他那样为天才所俘虏。这天才似乎不同于他的本性：那是一个征服者，冲进他的内心，将他牢牢抓住。他的意志对此无能为力。几乎可以说：他的精神和他的心灵无能为力。这是一种狂热的亢奋状态，一种可怕的生命力，他的身心过分疲弱，无法控制。

他不断生活在亢奋的状态之中。体内聚积着的旺盛精力让他痛苦，迫使他行动，不断地行动，难得有一小时的休息。

“我干得精疲力竭，从来没有人这样干过。”他写道，“我日夜工作，其他什么也不想。”

这种病态的活动需求不仅使他工作量目增，还使他接受了许多难以兑现的订单。他简直成了工作狂。他甚至想雕刻整座山。如果要建造某个纪念性建筑，他会经年累月地跑到采石场里挑选石头、修筑道路运输石头。他什么都想做：工程师、操作工、凿石工。他事必躬亲，修建宫邸、教堂，样样自己动手。简直是苦役犯的生活！连吃饭、睡觉的时间都没有。在他写的信里，经常可以看到这样的字句：

我几乎连吃饭的时间都没有……没有时间吃饭……十二年来，我累

垮了身体，连日常必须的东西都没有……我一文不名，身无长物，浑身是

病……生活在贫困和痛苦之中……我在和贫困作斗争……

这种贫困纯属臆造。他有钱，挣了很多钱，非常富有。可钱对他有什么用？他日子过得像穷光蛋，干起活来像拉磨的马。没有人明白他这样自虐的原因。谁也不明白他为什么不能适可而止地工作，谁也不明白这样自讨苦吃已成为他的一种需要。甚至许多特点与他极为相似的父亲也来信责备他：

你兄弟告诉我，你生活非常节省，甚至到清苦的地步。节俭固然好，

自虐就不好了，这是上帝和人类都不喜欢的事，会损害你的身心健康。年

轻时还过得去，待年纪一大，贫苦生活带来的病痛会一起冒出来。别再过

苦日子，生活要有所节制，必需的营养还是要的，千万别过分劳累……

但怎么劝也没用，他不想改善自己的生活，他只吃面包，喝点葡萄酒。每天只睡几个小时。在波伦亚忙着为尤里乌斯二世塑铜像时，他和三名助手只睡一张床。睡觉时衣服靴子都不脱。有一次他腿肿了，只好将靴子割开。脱靴时，腿上的皮也被扯了下来。

这种可怕的卫生习惯，恰如他父亲警告过的那样，使他经常生病。从他的信中可以看到，他患过十四或十五次大病。有几次高烧，差点要了他的命。他的眼睛、牙齿、头部、心脏，都有病。他常被神经痛所折磨，尤其是睡觉的时候，真是苦不堪言。他未老先衰，四十二岁便感到老了。四十八岁时，他写信说，如果他工作一天，就要休息四天。但他顽固地拒绝就医。

这种工作狂的生活，对他精神的影响比对身体的影响更甚，悲观主义侵蚀着他。这是一种遗传病。青年时期，他想尽办法去安慰不时突发受迫害妄想的父亲。米开朗琪罗自己比父亲的症状更重。永无休止的工作，难以承受的疲劳，使他从来得不到恢复，总是处于多疑的精神误区之中。他猜疑他的敌人，猜疑他的朋友、父母、兄弟和养子，总怀疑他们盼着他早死。

一切都使他不安；家人对他整天心神不定感到好笑。他自己也说，他总处于“一种忧郁甚至疯狂的状态”。久而久之，他竞把痛苦变成了一种嗜好，似乎从中找到了一种苦涩的快感：

越是加害于我，我越快乐。

一切的一切，乃至爱和善，都成了他痛苦的主题：

忧伤是我的享受。

P34-35

读书对一个人的成长有着非常重要的影响。很多杰出的人物在青少年时代都酷爱读书，以书为友，以读书为乐。毛泽东曾经说过：“我一生最大的爱好就是读书。……饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”苏联著名作家高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”

名著是人类文化的精华，更是书中的精品。阅读名著，如同与大师携手，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。为了让中小学生多读书、读好书，国家教育部先后颁布了《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》（以下简称“新课标”）。“新课标”对原有《语文教学大纲》中关于语文课外读物的具体篇目做了较大的调整，并规定了不同阶段学生的阅读总量，要求加强广大中小学生阅读。在读书的过程中，让他们的心灵获得智慧雨露的滋润，从而能够健康成长。我们出版的《阳光阅读》丛书就是根据“新课标”对中小学生课外阅读的规定，携手国内中小学语文教育专家精心打造的，是提高中小学生阅读水平的典范之作。

在选择篇目时，我们遵循了以下几项原则：

经典性名著是不同国家、不同时代人类智慧的结晶与文明成果的标志，往往有着深刻的思想内涵和巨大的艺术魅力。本丛书所选的百部中外名著，大都是经过历史的长河淘洗过的经典作品，能为中小学生的健康成长打好精神基础，为他们提供精神营养，使他们终生受益。

权威性所选的百部中外名著，全部来自“新课标”指定必读书目和教育专家的课外推荐书目，这些作品影响了一代又一代中小学生的人生之路。

课内外的衔接和互补在选择书目时，我们还注意了课内与课外的结合与互补。如课内选了《林黛玉进贾府》，丛书中便收入了《红楼梦》，并在阅读指南部分专门对《红楼梦》全书做了详细的介绍，引导学生进行整本书的阅读。而所选的《大卫·科波菲尔》等作品，则兼顾了阅读的视野，有利于丰富青少年的阅读结构。

兼顾体裁和题材的多样性中小学生的成长需要多方面的精神营养，无论文史哲专著还是文学著作，都应该广泛涉猎。同时还要兼顾古今中外，不仅要读一定数量的文学名著，如小说、诗歌、散文、戏剧，还要读名人传记、历史故事和科普著作，高中阶段还要读一些哲学著作和艺术理论著作。在本丛书中，《论语通译》属于文化经典著作，《谈美书简》属于文艺理论和美学的范畴，另外还有莎士比亚的戏剧。小说也兼顾了古今中外，《西游记》《三国演义》等是中国古典小说，巴金的《家》属现当代小说，外国小说有法国作家巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》、西班牙作家塞万提斯的《堂吉诃德》和俄国作家托尔斯泰的《复活》等。

在内容的编写上，每本书增加了简明实用的“阅读指南”和“感悟思考”。

阅读指南通过对作品全面的介绍，让孩子在阅读时更轻松。如《巴黎圣母院》的导读就介绍了作者雨果的生平、主要作品和创作风格。如在《家》的导读中就介绍了觉慧、觉新等主要人物形象和他们的性格特征，分析了小说的艺术结构。通过这些导读，我们希望一方面能为广大青少年打开一扇认识和了解名著的大门，激起他们热爱名著、阅读名著的兴趣，另一方面，能为他们欣赏和阅读名著提供一些方法上的指导。

感悟思考丛书中经过精心编写的感悟思考题有的侧重于思想内涵的理解，有的侧重于艺术表现方法的探究，有的侧重于结合现实，深入理解名著的文化意义。孩子带着问题去阅读，通过独立思考，在读完全书后得出自己的结论。这样，阅读名著就会收到事半功倍的效果。

我们相信，《阳光阅读》丛书一定能够成为中小学生的良师益友，成为中小学生家庭的必备藏书。

《阳光阅读》丛书编委会