导论

一、教师招聘概述

二、教师招聘的测评思路

三、教师招聘途径分类

第一章 教师胜任力理论基础与人才测评技术

 第一节 教师胜任力理论基础

一、胜任力理论概述

二、胜任力模型构建

三、国内外教师胜任力研究现状

 第二节 人才测评理论与技术

一、人才测评技术的相关理论

二、人才测评技术的历史与发展

三、人才测评技术发展的新趋势

四、人才测评技术在教育领域中的应用

第二章 人才测评技术在应届毕业生招聘中的应用

 第一节 应届毕业生教师胜任力模型构建

一、模型构建的方法与过程

二、模型的验证

三、模型组成因素说明

 第二节 应届毕业生教师测评体系构建

一、指标体系的构建

二、招聘过程中人才测评体系的建立

三、应届毕业生教师招聘胜任力测评相关试题设计

 第三节 应届毕业生测评体系在教师招聘实践中的应用

一、测评的目的

二、测评的内容

三、测评的实施

四、测评的结果

五、测评的优化

第三章 人才测评技术在社会人员招聘中的应用

 第一节 社招教师胜任力模型构建

一、模型构建的方法与过程

二、模型的验证-

三、模型组成因素说明

 第二节 社招教师测评体系的构建

一、指标体系的构建

二、招聘过程中人才测评体系的建立

三、社招教师胜任力测评相关测验试题设计

 第三节 社会人员测评体系在教师招聘实践中的应用

一、测评的目的

二、测评的内容

三、测评的实施

四、测评的结果

五、测评的优化

第四章 人才测评技术在中小学高端教师招聘中的应用

 第一节 中小学高端教师胜任力模型构建

一、模型构建的方法与过程

二、模型组成因素说明

 第二节 高端教师测评体系的构建

一、指标体系的构建

二、招聘过程中的测评体系

三、高端教师招聘胜任力测评相关测验试题设计

 第三节 高端教师测评体系在人才引进中的实践应用

一、测评的目的

二、测评的内容

三、测评的实施

四、测评的结果

五、测评的优化

第五章 信息化测评技术在人才招聘中的应用

 第一节 人才测评平台的功能和特点

一、人才测评信息化趋势

二、人才测评平台的特点

三、人才测评平台功能模块

四、人才测评平台用户分类及权限

 第二节 人才测评平台在教师招聘中的应用

一、设计测评方案

二、制订实施方案

三、测评平台题库应用情况

参考文献

后记

赵殿涛等编著的这本《人才测评技术在教师招聘中的应用》在充分兼顾教师职业所需的专业知识与技能的前提下，强调教师招聘应着眼于可持续发展的、具有适应性的特质或胜任力。这一贯穿全书的主导思想与当前国内外有关教师学习及专业成长的科学研究所倡导的先进理念是相吻合的，同时也突破了传统的教师招聘模式的局限，对实际招聘工作具有引领作用。

针对教师招聘的不同阶段、不同环节和不同对象等，本书综合采用多种切实有效的测评方法，通过严谨、规范的流程来研发具有较高水准的测评工具，这从技术层面上保证了教师招聘的规范性与有效性，为教师招聘工作提供了颇具参考价值的方法指南。

本书分别就高校应届毕业生、社会人员以及高端人才引进这三类教师招聘进行了细化研究。这种基于胜任力模型而进行的分层分类的系统化研究拓展了教师胜任力模型构建的实证研究，丰富了教师胜任力的理论构想，为实际的教师招聘提供了明晰的工作思路及直接、可行的措施与方法，同时也为教师的专业化发展提供了依据。

《人才测评技术在教师招聘中的应用》一书全面而系统地展现了作者赵殿涛在教师招聘的理念以及人才测评实证研究方面极具价值的思考与探索。首先，作者在充分兼顾教师职业所需的专业知识与技能的前提下，强调教师招聘应着眼于可持续发展的、具有适应性的特质或胜任力。其次，作者针对教师招聘的不同阶段、不同环节和不同对象等，综合采用多种切实有效的测评方法，通过严谨、规范的流程来研发具有较高水准的测评工具，这从技术层面上保证了教师招聘的规范性与有效性。再次，根据北京市教师招聘的三种主要途径，即高校应届毕业生招聘、社会人员招聘以及高端人才引进的教师招聘，作者分别就这三类招聘进行了细化研究。