在恩斯特·卡西尔看来,人与其说是理性的动物,不如说是符号的动物。人是创造符号,并以此创造文化的动物。人只有在创造符号的过程中才能获得自由,成为真正意义上的人。《卡西尔论人是符号的动物(精)》从卡西尔的这一观点出发,剖析他的语言观，探讨他有关语言习得的理论对语言教学的指导意义。同时,本文也尝试从动态角度为卡西尔的符号哲学提供补充。

一、人的定义

 (一)人类自我认识的危机

 (二)人类本性的提示

 (三)人类与动物的反应之差异

 (四)以人类文化为依据的人的定义

二、人类的存在

 (一)空间与时间

 (二)事实与理想

 (三)神话与宗教

三、人类文化

 (一)语言

 (二)艺术

 (三)历史

 (四)科学

 (五)总结与结论——人是符号的动物