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书名 思想政治教育研究论丛(第4辑)(精)/马克思主义及其中国化系列论坛文集
分类 人文社科-政治军事-中国政治
作者 余斌,蒋永穆主编
出版社 广西师范大学出版社
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简介
目录

序言(邓纯东)

特稿

社会主义核心价值观与资产阶级“普世价值”的比较

——基于马克思主义经典著作(余斌)

社会主义核心价值观“高势位”培育和践行的若干理论

(陈秉公)

论社会主义核心价值观传承中华优秀传统文化的几点理路

(阎钢)

社会主义意识形态与思想政治教育

加强党的意识形态工作,巩固党执政的物质基础和精神基础

——深化对意识形态工作“极端重要性”的认识(李春华)

邓小平文艺育德思想简析(闾彬)

中国梦的科学内涵与时代价值(黄焕汉)

增强实现中国梦的思想和行动自觉(王彦坤)

胸怀大局把握大势着眼大事:宣传思想工作牢牢坚持的原

则方针(张彦台)

全媒体时代我国意识形态安全面临的挑战及对策分析

(张喜燕)

坚守共产党人精神追求践行党的群众路线(姚立新)

新时期高校意识形态建设的挑战与对策(陈华文)

思想政治教育意识形态性需求的理论沉思与实践探索

(崔华前)

思想政治教育有效开展的机理:“三权”统一(彭洲飞)

“魂”“体”合一:实现文化产业发展与主流意识形态传播的良性

互动(王永友史君)

社会主义核心价值观与思想政治教育

相辅相成:中国精神典型载体与社会主义核心价值观(朱大鹏)

中国梦:当代中国价值观念的集中表达(李明)

“三个倡导”的理论特色及培育和践行社会主义核心价值路径

探讨(戴安良)

网络推手营造舆论对网民思想影响研究(丁慧民)

网络媒体资源的整合与社会主义核心价值观的传播

(郑洁张亚茹)

培育和践行社会主义核心价值观的方法论透视(杨建义)

关于新形势下加强大学生社会主义核心价值观教育的思考

(李东生雍志强潘振)

社会主义核心价值观的宣传必须凸显社会主义属性(唐斌)

文化安全视阈下的社会主义核心价值观研究

(鲁长安闪月)

思想政治教育理论与实践创新

思想政治教育学范畴研究:反思与前瞻(叶方兴)

关于创新思想政治教育的几点思考——以全国文艺家和全国

文联系统人才干部培训为例(杨富文)

自媒体时代大学生思想政治教育的话语权危机及对策

(邹小军李铮)

大学生道德榜样教育之困境的原因分析及对策

(魏凯黄丽珊)

关于加强民族地区大学生思想政治教育的思考(孙丽)

甘肃省如何阐释好中国特色、讲好中国故事、传播好中国好声音

(尚明瑞)

贵州省少数民族大学生创业意识的调查与研究(杨琴)

高校大学生人格特性及民族主义思潮影响机制实证调研

(陈海青)

侨校境外生思想教育工作的实践与探索——以暨南大学为例

(孙艳艳)

民营企业职工思想政治素质调研报告——以××××集团公司为

例(丁银河)

“从乡土到后乡土”:论农村社区思想政治教育特质的变迁(单

连春沈嘉玲)

思想政治理论课教学改革探索

“四个讲清楚”:高校思想政治理论课教学的着力点——学习习

近平总书记8.19重要讲话(杨增岽)

高校思想政治理论课专题教学体系的构建——以《毛泽东思想

和中国特色社会主义理论体系概论》课为例(张保均)

《原理》课整体性教学推进的现实困境及出路(王洪波)

生命自觉——对《概论》课教学的新思考(董庆佳郑晔)

道德内化形成机制与“基础”课课堂教学改革刍议(李燕红)

高校思政课“探究式一小班化”教学模式应用研究

——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为

例(邓宗豪刘青尧)

网络信息传播对高校思政课教师的影响与对策(沈贺)

网络环境下高校思想政治理论课教学探索(范芙蓉王文慧)

附录

努力培育和践行社会主义核心价值观推进思想政治教育理

论与实践创新——2014年全国思想政治教育学术研讨会综述

(蒋永穆朱亦一)

中国社会科学院马克思主义研究院思想政治教育研究室简介

四川大学马克思主义学院(政治学院)简介

后记

编辑推荐

余斌、蒋永穆、邓纯东编写的《思想政治教育研究论丛(第4辑)(精)》是“2014年全国思想政治教育学术研讨会”的论文集,共收录论文50余篇,围绕当下意识领域的热点问题,对社会主义意识形态与思想政治教育、社会主义核心价值观与思想政治教育、思想政治教育理论与实践创新、思想政治理论课教学改革探索等问题进行了深入探讨和系统研究,视角新颖,内容广泛,具有一定的创新意义,从不同侧面反映了思想政治教育领域生机勃勃的现象。

内容推荐
本书分为特稿、社会主义意识形态与思想政治教育、社会主义核心价值与思想政治教育、思想政治教育理论与实践创新、思想政治理论课教学改革探索五部分, 主要包括: 社会主义核心价值观“高势位”培育和践行的若干理论、论社会主义核心价值观传承中华优秀传统文化的几点理路等。
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更新时间:2025/4/9 0:19:16