程洪莉、王雪松主编的《北京市海淀区职业教育创新成果集》收集了北京市海淀区职业技术教育中心“十二五”时期的研究成果共计33篇。这些研究成果有从海淀区职业教育的整体发展出发，“关于经济科技发达地区职业教育与科技产业对接的思考”；有关于“依托校企深度合作，共同培养合格职业人”人才模式的研究；有对海淀区中等职业教育满意度的调查分析；还有教研员在充分调研的基础上，从具体学科出发对教研活动和教师队伍建设的探索……它是北京市海淀区职业技术教育中心全体人员在工作中大胆尝试、不断探索、努力创新的工作成果。

序

关于经济科技发达地区职业教育与科技产业对接的思考——以北京市海淀区为例

产业升级过程中北京市海淀区的职业教育发展研究

关于“依托校企深度合作，共同培养合格职业人”人才培养模式的探索与研究

中高职专业课程衔接体系建设的探索与实践

海淀区中等职业教育学生满意度调研报告

海淀区中等职业学校专任教师专业发展现状调查报告

海淀区中职计算机教师专业能力现状调查研究

海淀区中职服务类教师专业能力现状调查研究

海淀区职高学前教育专业教师基本情况调查分析报告

海淀区职高美术专业教师基本情况调查分析报告

海淀区中职财经教师专业发展现状调查与分析

海淀区中等职业学校语文教师专业发展现状调查报告

海淀区中职学校数学教师专业发展现状调查报告

海淀区中等职业学校英语教师专业发展现状调查报告

海淀区中等职业学校德育课教师专业发展现状调查报告

海淀区中等职业学校班主任队伍的现状调查

主题教研，从教师们的困惑开始——海淀区职业高中语文教师教研方法的探索与实践

以培养学生语文应用能力为导向改革中职语文考核评价方法

海淀区中职语文综合实践活动课“体验发现式”教学模式研究

海淀区职业高中语文教学的现状、成因与对策

北京市海淀区部分中职学生数学学习状况的调查

海淀区中等职业学校提高数学课程趣味性、实用性的研究

海淀区中职数学课程教学模式改革实验研究报告——自主探究教学模式

初中独生子女与非独生子女的心理健康状况比较

提升海淀区职业学校骨干班主任理论水平和业务能力培训

动漫专业关于素描基础课教学的探讨

引入企业“激励机制”，提升中职学生专业学习兴趣

行动导向教学模式下中职教师教学能力研究

中等职业学校会计专业以工作过程为导向课程改革教学现状及建议

中等职业学校教师培训现状与需求调查研究

通过课外任务阅读提高学生英语学习兴趣与能力

成功的校长应具备的心理资本分析

意想不到的转变