“自然之友”副总干事、盖娅自然学校校长蚊滋滋,童书出版妈妈三川玲热情推荐！
26种游戏、手工技术和野外生存技巧，帮助你的孩子展开冒险、获取新知、体验惊奇并享受远离成人世界的自由。
在森林学校席卷全球之际，培养孩子的野外生存技能、团体协作能力、人际交往能力以及孩子的自信心，彼特·洪顿、珍妮·沃伦著的《带孩子去森林(来自森林学校的游戏与成长指南)》已成为欧美等国家长们爱不释手的野外活动宝典。
带孩子回归自然，为孩子提供不同的户外体验，提高孩子的动手能力，培养孩子从经验中学习的习惯，作为森林学校的经典指导性读物，本书将是你的不二之选。
当今全球范围内兴起了许多致力于让孩子们重回自然的草根运动，森林学校（Forest School）就是其中之一。
森林学校源自上世纪90年代的英国，如今已发展为一种正在席卷全球的国际风潮。它提倡把孩子带回自然，以游戏为基础，以大自然为中心，帮助孩子展开冒险、获取新知、体验惊奇，并享受远离成人世界的自由。
作为森林学校的经典指导性读物，彼特·洪顿、珍妮·沃伦著的《带孩子去森林(来自森林学校的游戏与成长指南)》已在欧美等国成为家长们爱不释手的亲子野外活动宝典，书中囊括了伦敦森林学校中备受孩子们喜爱的26个小活动，共分4个类别：
户外游戏：包括旅程杖、老鹰寻宝等，帮助孩子们接近自然、探索自然；
手工创作：比如小小弓箭手、神奇魔法棒等，教会孩子们用从大自然中找到的天然材料进行手工创作，鼓励他们表达自己的创意和灵感；
户外生存：既教会孩子们如何搭建帐篷、在野外采集食物等技能，也能唤起他们对大自然的归属感与敬畏感；
集体游戏：帮助孩子们通过动物侦探、生命之网、贪睡熊等游戏学会协作与沟通，根据自身特点在集体中找到最适合自己的定位，并在无形中拉近与其他小伙伴之间的距离。
