侯海博主编的这本《世界上下五千年》选取了五千年历史上的重大事件、风云人物、辉煌成就、灿烂文化等内容,用简洁明了的语言将这些经典故事娓娓道来。同时,书中还精心选配了数百幅内容涵盖面广、表现形式丰富的图片,包括出土文物、历史遗迹、战争示意图、名人画像等,与文字内容互为补充与诠释,使小朋友仿佛置身于一座真实立体的历史博物馆,精美的图片与文字相辅相成,文图对应,将世界历史的丰富与精彩更直观、更真实、更立体地呈现在小朋友面前,帮助大家更深入地了解历史、感受历史、思考历史,从历史中汲取睿见卓识,增加并拓展人生阅。
侯海博主编的这本《世界上下五千年》以生动有趣的语言讲述了一个个历史故事,展现五千年世界风貌。全书以世界范围的人类历史为主干,以五千年来的古国文明、社会变迁、政治经济、风云人物、科学技术和地理发现等为多姿多彩的枝蔓,精彩扼要地勾勒出世界历史演进的基本脉络和发展历程,能让读者了解历史,拓展知识,开阔视野。
蒸汽机的真正发明者
你听说过“水壶的故事”吗?故事中说,瓦特小的时候,看见炉子上壶里的水沸腾了,蒸汽把壶盖顶了起来。瓦特从中受到启发,长大后发明了蒸汽机,成为著名的发明家。其实,那只不过是传说而已,瓦特发明蒸汽机并不是他幼时的灵感,而是吸收前人的成果和他个人艰苦努力的结果。瓦特17岁那年进格拉斯哥城一家钟表店学习手艺,后来又去伦敦专门学习机械制造业。1757年,瓦特到格拉斯哥大学当实验员,专门制作和修理教学仪器。
1764年,瓦特负责修理外边送到大学里的一台蒸汽机。瓦特和另外几个人详细地研究起来。这台蒸汽机是一个名叫纽克曼的苏格兰铁匠发明制造的,这在当时是最先进的蒸汽机了。经过认真研究,瓦特发现纽克曼蒸汽机有许多缺陷,主要是燃料耗费太大,外形笨拙,应用的范围有限,只能用于矿井抽水和灌溉。瓦特决心造一台比它更好的蒸汽机。一年之后,瓦特自己制造的蒸汽机开始点火了,但水沸腾起来之后,蒸汽机一动不动,水汽从里面冒了出来,屋子里搞得雾气腾腾,原来蒸汽机漏汽。瓦特的第一次试验失败了。
“我一定能成功!”瓦特相信自己的能力。
但是,格拉斯哥大学并不支持他制造蒸汽机。当时,造一台蒸汽机需要几千英镑,而瓦特一年的工资也才不过35英镑,他只好向朋友求助。一个经营铁工厂和煤厂、名叫巴克的朋友为他提供了经费,给予他很多帮助。当试验眼看就要成功的时候,巴克却突然破产,瓦特又走投无路了。
“瓦特,我给你带好消息了。”正当瓦特在自己的实验室里一筹莫展的时候,好心的巴克却在四处奔走,想办法为瓦特寻找支持者。
“什么好消息,快告诉我。”瓦特兴奋起来,感到事情又有希望了。
“伯明翰有一个铁器制造商,叫马太·博尔敦,他答应为你提供经费。”
“他有什么条件?”
“他将为试制蒸汽机提供一切费用,并且维持你的生活,直到这个事业获利为止。你要用蒸汽机专利权的2/3,作为对他的补偿。”
“好,我同意了!”
瓦特很快赶到伯明翰。在那里,他经过反复实践,终于在1769年制成了有分离冷凝器的单切式蒸汽机。这种蒸汽机比纽克曼的蒸汽机有显著的优点,可节省75%的燃料。
瓦特并未满足于已取得的成就,1782年,他的双向式蒸汽机取得专利。1784年,瓦特对它进行了改进,为它增加了一种自动调节蒸汽机速率的装置,使它能适用于各种机械的运动。从此之后,纺织业、采矿业、冶金业、造纸业、陶瓷业等工业部门,都先后采用蒸汽机作为动力了。 1807年,美国人富尔把瓦特的蒸汽机装在轮船上,从此,航运中的帆船时代结束了。
1814年,英国人斯蒂芬孙把瓦特的蒸汽机装在火车上,陆路运输的新时代开始了。
19世纪三四十年代,蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用,这就是所谓的“蒸汽时代”。
计量单位—瓦特
瓦特逝世于1819年,后人为了纪念他的伟大发明,就把发电机和电动机的功率计算单位称为“瓦特”。现代家庭用的电灯、电暖器、电熨斗的功率都称为“瓦”,那是“瓦特”的简称,也是为了纪念瓦特为人类做出的杰出贡献。
P180-182
世界历史源远流长,其中既有繁荣辉煌,也有曲折艰难,过去的历史的积累,铸成了今天灿烂的现代文明。通过学习和了解过往的历史,我们可以从中体会生存的智慧。
在这上下五千年中,充满了各种传奇瑰丽的神话,惊心动魄的战争,生动有趣的民间故事,而它们组成了人类的历史。在漫长的过去,人们各自独立、分散地生活在世界的不同地区,创造了各具特色的文明。
为了帮助小朋友在较短时间内了解世界历史的进程,丰富知识储备,我们精心编撰了这部《世界上下五千年》。全书基本以时间为序,按照历史时代分期,以故事形式精彩扼要地讲述了世界历史演进过程,包括了历史的基本脉络和发展历程,使小朋友在愉快阅读过程中得到最想知道的、最需要知道的、最应该知道的历史知识。
本书选取了五千年历史上的重大事件、风云人物、辉煌成就、灿烂文化等内容,用简洁明了的语言将这些经典故事娓娓道来。同时,书中还精心选配了数百幅内容涵盖面广、表现形式丰富的图片,包括出土文物、历史遗迹、战争示意图、名人画像等,与文字内容互为补充与诠释,使小朋友仿佛置身于一座真实立体的历史博物馆,精美的图片与文字相辅相成,文图对应,将世界历史的丰富与精彩更直观、更真实、更立体地呈现在小朋友面前,帮助大家更深入地了解历史、感受历史、思考历史,从历史中汲取睿见卓识,增加并拓展人生阅历。