乌尔苏娜·韦尔芙尔著的《会飞的星星》是一个印第安人的故事。他们的生活，他们的小孩和大人，他们的野牛越来越少了，上一顿和下一餐的寻找都更艰辛，烤鱼的香味稀薄了，烤肉的香味也很难袅袅绕绕。他们恨透了白人的占领，可是他们只能恨透。他们的部落，他们的草地和森林都不可能重新扩大，而是必定渐渐地更小，也许后来一点儿也不剩下，就像和他们同一时代的另一支印第安人，被他们的酋长西雅图带领着，不知了去向。这个故事，一开始就是忧伤的曲调，只是我们不知道，这个曲调最后是结尾在哪个音里，是不是重新有些洋溢呢？

《会飞的星星》是德国著名儿童文学作家乌尔苏娜·韦尔芙尔的作品，讲述了一个名叫“会飞的星星”的印第安少年渴望赶快长大，因为只有成年人才能去打猎。可以这个愿望还没实现，水牛就都不见了。是因为陆陆续续来到这里建造铁路的白人吗？“会飞的星星”骑着马，带着朋友前往白人聚居地，决定查出他们驱赶水牛的真相。探险之旅结束后，他回到部落，得到了族人们的尊重和赞扬。作品围绕着勇气、力量和友谊，通过超强的感知力和孩童般的语言描绘了一个勇敢少年的生活。

野牛都去哪儿了

棕色的马

在黑色的湖边

新钓竿

大胆的冒险

巫师

会飞的星星有一个伟大的计划

铁做的双胞胎蛇

山上的洞

魔法符号和野牛图

“我看到”舞

后记

野牛都去哪儿了

会飞的星星坐在他父亲的帐篷前，心想：当个小孩子真不好玩，为什么要过那么久我才能长大呢？因为刚刚发生了一件让他很不愉快的事。就在几分钟前，他看到一群大男孩从他眼前跑了过去，他们要到外面的草地上去赛跑、扔石头，还要练习射箭。他的哥哥灰色牡马也在人群里。

会飞的星星跟在他们身后一直跑到了小山边，山后面就是他们的游乐场。但他还没能跑到那里就被他们送了回来，他们说：

“你还太小，你得跟女孩子和小孩子们待在一起。”

而现在，小孩子们正蹲在山鹰的帐篷后面朝一个破罐子扔石头玩。这是个很好玩的游戏，会飞的星星每次都能瞄准投中那个罐子。但他再也不想和小孩子们一起玩了。他宁可一个人无聊地坐在这里。

周围是白色帐篷围成的一个大圈，女人和老人们正聚在一起聊天。

所有人都在期盼着出去打猎的男人回来。

他们找到野牛了吗？人们已经好久没吃到新鲜的野牛肉了！

这时，他的母亲过来了。她的肩上背着一个皮袋子，他妹妹正被裹在袋子里睡觉。为了不把她吵醒，他母亲小心翼翼地走得很慢。他们的母亲名叫地上的太阳，会飞的星星觉得她比营地里其他所有女人都更漂亮。

“你为什么不和其他孩子一起玩呢？”母亲问道。

会飞的星星站起身来，母亲和他讲话时他不能坐着，这是不礼貌的。

“他们不肯带我一起玩，”他说，“但我已经不是小孩子了！”

母亲马上就明白了，他是想跟着那些大孩子一起玩。于是她说：

“会飞的星星，从你出生到现在，才过去了六个冬天和五个夏天，你还是个小男孩呢。去找别的小孩子玩吧。”

会飞的星星只好乖乖地去找小孩子们了。但他并不和他们一起玩，只是站在一旁看着他们朝罐子扔石头。

一个叫小红花的女孩问他：“会飞的星星，你为什么不和我们一起玩？”

“我不想玩，”会飞的星星说，“这是小孩子才玩的游戏。我长大了，已经不适合玩这种游戏了。”

“但你也还不能一个人骑马啊！”一个叫清澈溪水的男孩喊道。另一个名叫呼唤雨水的男孩也问：

“你早上和大孩子们一起去小溪边吗？你已经会游泳了吗？”

会飞的星星不知道该怎么回答了。因为他还不能自己骑马，大孩子们也从来没带他早上一起去过溪边。这时，青草鸟又发问了：

“会飞的星星，你是我的朋友，对吗？你为什么不想和我一起玩了呢？”

会飞的星星又不知道该怎么回答了，因为青草鸟真的是他最好的朋友。

会飞的星星抬眼朝草地上望去。宽广的草原像波浪一样，一直延伸到天边。草原上除了草，便只剩下零星的几丛灌木，还有很远很远的地方立着的一棵古老的大树。突然，会飞的星星发现那棵大树后面好像有什么东西在动。他眯起了眼睛，哦，是的，是男人们打猎回来了！

“他们回来了！”会飞的星星大声喊道。他的心情立马变好了。他是第一个看见那些骑手的，比有着锐利的眼神、充满智慧的老人们更早，比所有的母亲更早，当然也比其他的孩子更早。

他拍着双手又喊了一遍：

“他们回来了！”

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这样的成长才真值得盼望

这是一个印第安人的故事。他们的生活，他们的小孩和大人，他们的野牛越来越少了，上一顿和下一餐的寻找都更艰辛，烤鱼的香味稀薄了，烤肉的香味也很难袅袅绕绕。他们恨透了白人的占领，可是他们只能恨透。他们的部落，他们的草地和森林都不可能重新扩大，而是必定渐渐地更小，也许后来一点儿也不剩下，就像和他们同一时代的另一支印第安人，被他们的酋长西雅图带领着，不知了去向。这个故事，一开始就是忧伤的曲调，只是我们不知道，这个曲调最后是结尾在哪个音里，是不是重新有些洋溢呢？

这个印第安人的故事里有一个重要的小孩。他希望长大。世界上的小孩都喜欢长大，不喜欢长大的小孩好像只在那个长不大的小孩的《彼得·潘》里，结果那个叫彼得·潘的小孩就成了英国伦敦公园里的一座纪念石雕。而这个印第安人故事里喜欢长大的小孩，不但喜欢长大，还喜欢出发，喜欢为父辈、族群、印第安的土地去努力，去争取，让占领的白人离开，让野牛回来。他的确是一颗会飞的星星，而不是只在那里闪烁心愿，闪烁淘气，闪烁所有童年都有的尽心游戏。于是他就真的实现了，从白人那儿得到了野牛群地图，还得到了“新的道理”。“你们必须学习一些新的道理！”这是很好的白人克里斯托弗医生对他说的。“新的道理”是什么？故事里的页面上写得很清楚，克里斯托弗医生说得很清楚。

我们今天的小孩们，在盼望着长大的时候，有没有也“出发”，也努力着争取做一件为父母们……的事，我就先不说为国家了吧。不一定是很大的事，哪怕是有些小的事。我以前做小孩当儿童时倒是做过一点，比如，我对奶奶说：“奶奶，我去买米！”我不让奶奶去买，而是像个“好汉”一样帮奶奶去买，三十斤米，我背着，走上五楼。是不是很酷？而且让自己克制住气喘吁吁。妈妈学会了骑自行车，她骑着车去上班。可是一开始，她刚学会，在家门口被扶着上了车，骑在路上，遇到对面开来的车，一慌，一歪，只能下车，那么她就不会重新上车了，而是推着车，走到厂里。于是，我就每天在家门口，扶她上车，跟在她的车后面奔，保护她，我的身上斜挎着书包，要跑公交车的五六站路，我不可能不气喘吁吁，可是我根本不会说我跑不动。保护妈妈，我跑得神采飞扬，到了傍晚，我又会跑到厂门口等她，跟在她后面，跑回家。

我那时是一个能背着米上楼，能跟在妈妈的自行车后奔跑的星星，我现在说起这些，觉得光荣。

无论是这个印第安故事里的小男孩，还是我记忆里的那个我，他们长大的盼望里都是有结实的内容和力量的。

所以，这个印第安故事里的小孩的故事还是只属于印第安吗？是不是也属于所有的小孩、所有的成长？所有的小孩都应该像会飞的星星那样飞一飞，而现在很多很多中国小孩的所谓长大都太纨绔太嗲了。

这个世界一直在变化，有些变化也许是我们很不喜欢的。可是它就是在变。如同白人占领印第安的土地。怎么办呢？永远骂骂咧咧吗？还是像克里斯托弗医生说的，学习一些新的道理，接受一些无法抗逆的真实，学会谈判，走上一条新的道路？会飞的星星把克里斯托弗医生教他的新道理带给了父辈和部落，父辈和部落接受了。于是他们出发了，他们没有在对抗中消失，而是成为“新世界”的一个部分。在“新世界”里，他们的上一顿下一餐不再要苦苦地寻找，他们也认识字了，而且，只要愿意，还可以乘上铁上的点火的车去世界的别的地方，铁上的点火的车就是火车。

故事的这个洋溢在好结果里的曲调让我喜悦。儿童们，所有的人，我们都有理由好好活着，因为我们是珍贵的生命。

在会飞的星星十岁那年，剩下的所有印第安部落都不得不放弃了他们四处迁居的生活。因为他们再也找不到野牛群了。

加拿大和美国政府希望保护最后一批印第安人。他们和部落签订协议，为他们开辟了保护区(保留区)。从那时开始，这些区域成了规定的印第安人生活区，他们再也不能四处迁徙了。他们按照白人的习俗，建起了村庄，开垦了田地。他们开始饲养家畜，学习别的技能。

对年老的印第安人来说，这样的生活是无比艰难的。他们不像白人那样上过学，他们毫不了解农业，也没有钱买各种农业器械或工具。因此，许多人都生活在极度的贫困中，而整天无所事事的生活也让他们病痛缠身。还有些人则一生都无法忘记他们曾经自由自在的生活，他们不想变得和白人一样。

印第安孩子被允许去教会学校上学。会飞的星星和青草鸟也学会了读书和写字。现在，书本上的字母再也不是他们眼中的魔法符号了。再后来，青草鸟成了印第安学校里的老师，而会飞的星星则成了养马人。他们都学会了像白人那样生活，但他们从没忘记过自己幼年时还曾在野外自由地驰骋，还曾和他们的父亲一起去猎捕过野牛。

故事的这个洋溢在好结果里的曲调让我喜悦。儿童们，所有的人，我们都有理由好好活着，因为我们是珍责的生命。

——著名儿童文学作家：梅子涵

你会情不自禁地喜欢上韦尔芙尔的书，喜欢书里发人深省的幽默和不经意间流露的温柔。她笔下的人物不会激起愤怒，但会令人悲伤，唤起人们内心深处的怜悯之情。

——德国《图书周刊》杂志

韦尔芙尔的作品并不复杂，正是孩子们所需要的，但同时，又是极具艺术内涵、富有深刻的教育意义和充满诗意的。

——德国《图书市场》杂志