赵志卓编著的这本《诺贝尔文学奖经典导读(上下)》是一本语文学科的辅导书，本书整理了1902年到2014年100多年间获得诺贝尔文学奖的作者及其代表作品，本书可以帮助学生在较短的时间内对历届诺贝尔文学奖获得者及其代表作品和风格等方面有一个大概的了解，能够拓宽知识面。

赵志卓编著的这本《诺贝尔文学奖经典导读(上下)》是一套针对历届诺贝尔文学奖获奖作品的辅导读物。每部作品分为“作者简介”和“作品赏析”两个板块。前一个板块介绍作家的创作经历、代表作品以及传达出的理想倾向；后一个板块立足作品，有内容情节介绍，有主要人物形象分析，还有对写作艺术特色的探讨。

上册

第一届诺贝尔文学奖

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第三届诺贝尔文学奖

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第四届诺贝尔文学奖(一)

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第四届诺贝尔文学奖(二)

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第五届诺贝尔文学奖

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第六届诺贝尔文学奖

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第七届诺贝尔文学奖

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第八届诺贝尔文学奖

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第九届诺贝尔文学奖

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第十届诺贝尔文学奖

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第十一届诺贝尔文学奖

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第十二届诺贝尔文学奖

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第十三届诺贝尔文学奖

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第十四届诺贝尔文学奖

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第十五届诺贝尔文学奖

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第十六届诺贝尔文学奖(一)

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第十六届诺贝尔文学奖(二)

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第十七届诺贝尔文学奖

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第十八届诺贝尔文学奖

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第十九届诺贝尔文学奖

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第二十届诺贝尔文学奖

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第二十一届诺贝尔文学奖

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第二十二届诺贝尔文学奖

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第二十四届诺贝尔文学奖

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第二十七届诺贝尔文学奖

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第二十八届诺贝尔文学奖

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第二十九届诺贝尔文学奖

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第三十届诺贝尔文学奖

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第三十二届诺贝尔文学奖

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第三十四届诺贝尔文学奖

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第三十五届诺贝尔文学奖

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第三十六届诺贝尔文学奖

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第三十七届诺贝尔文学奖

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第三十九届诺贝尔文学奖

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第四十六届诺贝尔文学奖

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第五十届诺贝尔文学奖

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第五十一届诺贝尔文学奖

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下册

1.作品介绍

《罗马史》描述了古罗马的全部历史发展过程。蒙森以独特的眼光，用准确、生动的笔触再现了这个历时千余年的古文明大国，详尽地叙述了它的内政、外交、法律、财政、宗教、文学以及风俗民情，而且叙事精确生动，写人栩栩如生。

特奥多尔·蒙森的《罗马史》不单单是一部记录史实的历史巨著，更多的，他在通过这部作品传达一个深刻的教育意义。他说，一个国家如果没有一个强有力的统治者，那么就只不过是被治理者靠共同的道德观而聚集在一起的散沙，即便有一个高大的外观，也不过是建在沙滩上的堡垒。所以，一个民族的核心应当是每一个健康的家庭，所以他严厉斥责罗马的奴隶制度，认为拥有强大的道德力量的人民是可以同国家共患难的。自由奔放的古代雅典正是从波斯人毁灭阿克罗波利斯的烈焰中诞生的，而今天意大利的统一则是从罗马人点燃的高卢战火中产生出来的。蒙森希望人们能从他的著作中读到这一意义。

另外，由他主持编纂的《拉丁铭文大全》不仅具有重要史料价值，而且具有很高的艺术价值，他为此书所写的序文被公认为现代最精彩的拉丁散文之一。

2.经典聚焦

特奥多尔·蒙森在《罗马史》第5卷中曾写道，想象力不仅是诗，而且是历史的母亲。的确，在他的《罗马史》中，我们常常能看到他是如何将这一理念灌注于这一伟大著作当中的。

古罗马，对于蒙森所生活的年代来说，已经是非常遥远的存在了，我们不难想象，他所能找到的资料少之又少。所以，在整个创作过程中，蒙森那扎实的文字功底，渊博的知识底蕴，杰出的组织能力，更重要的是他那满怀激情的建筑在直觉上的想象力，让他通过各种事件再现了古罗马风云，画面生动到令人叹为观止的地步。所以，有人说，正是他的直觉和创造性才华填平了历史学家与诗人之间的鸿沟。

罗马是如何由一个弱小的地区发展成为世界文明大国的，这个历程一定是宏伟而壮阔的，那么蒙森运用了怎样的技巧将其体现出来呢？当然，一定要通过各种历史事件、大规模的战争、政府机构进化等，但蒙森却能独辟蹊径，他还将笔墨从这些客观事实上分离出来，用来描绘罗马人的性格。他将罗马人对国家的忠诚和热爱描写成像儿子对父亲般。是的，一个文明大国的崛起，不单是某个领袖或某些个人的功劳，它一定包含了所有罗马子民的血汗。蒙森在创作他的历史巨著时，不遗余力的将这一点表现出来。

同时，蒙森还不忽略这些问题，譬如，随着帝国的不断强大而衍生出来的一系列新问题，以及旧势力的反抗，公民大会的主权是如何在蛊惑家及假公谋私的人手中沦为了幻想，元老院是如何在旧势力的重新崛起下从一个公正严明的机构沦为一个谋取私利的场所的，资本主义是如何不顾国家利益而在政治中滥用权力投机倒把的，自由农民是怎样流失从而导致全国灾难性的后果的。在罗马帝国日渐强盛的外壳下，这些问题就像蛆虫一样蚕食着国家的根本。

另外，罗马帝国的强大注定是伴随着大规模的军事行动的。而一系列的政治问题又导致了执政官的频繁更换，执政官的频繁更换又影响了对战争的指挥，从而使得一些军阀将军们脱离政府，独揽军事大权。恺撒主义正是在这种情形下诞生的，而这种极权主义较之前那种被旧贵族势力所强占的寡头政治是温和而有利的。于是，蒙森毫不避讳地将高度评价给予了恺撒。

这一点让一些评论家有机可乘，他们认为蒙森的确是才华出众，但他那源于直觉的主观激情又让他有失公正。这表现在他对天才作用的褒扬以及一些观点，如大改革时代绝不容许三头政治；一位革命者必须是目光远大而值得钦佩的政治家。但我们也应当客观公正地看到，蒙森也从不美化残暴力量，相反他是极力赞扬那些为了国家的崇高目的而献身的人——“赞美已被罪恶的天才所败坏，被用来反对历史的神圣精神。”

语言和文字的表达，在任何形式的文学作品中都应当被看成不可忽略的一点，包括历史。于是，有些人对蒙森在这部著作中的表达产生了质疑，理由是蒙森使用了许多现代术语，这显得与它们所描述的古代背景格格不入，比如这些词汇有“容克地主”、“罗马骑士”、“秘密社团”、“雇佣兵”、“将军”、“宪兵”等。蒙森却有自己的观点，他认为运用这些比较现代的词汇可以体现出某种或某些相似的历史现象是存在于不同时代的。其实这种表现手法并非蒙森纯粹出于想象力的创造，而是他为了处理各历史时期相同点的一种方法。这些语言以及作者添加的许多叙述成分为整部作品增添了一抹清新。

蒙森以熟练而生动又带些讽刺和批判的笔触描写了罗马的内政和外交、宗教、文学、法律、财政和风俗民情，这种描写是宏伟壮丽的，诸如他对特拉西米诺湖、坎尼、阿勒里亚和法萨卢斯战役的描写。

蒙森在人物性格的刻画上也是颇下功力的。笔法的精练和清晰，让我们更深刻地认识了“政治纵火犯”·格拉古、“当疯狂变成权力，为了逃避领导责任而跳入深渊”的马略、古罗马统帅苏拉等。而蒙森心目中罗马历史中的理想人物伟大的尤利乌斯·凯撒以及汉尼拔等都在他的笔下活灵活现得再现出来。他对他们无可比拟的描写已经成为经典，令人印象深刻，难以忘怀。诸如此类栩栩如生的人物形象不胜枚举，这位大师正是用他的笔清晰地描绘了他们的人生历程，欲以激励每一位年轻人的热情。P7-9

或许不少人会提出疑问，作为一位科学家和实业家，诺贝尔何以创立文学奖呢？对此，相关人士曾做出过这样的解释：“这项奖金授予文学界最杰出的作家，他的著作宣传人类最崇高的理想，帮助世人认识人的伟大究竟表现在什么地方。”

19世纪末，全世界陷入一种侵略和被侵略、殖民与被殖民的混乱形势，世界大战迫在眉睫。1889年，奥地利一位优秀的女作家贝尔塔·冯·苏特纳出版一部名为《放下武器》的小说，强烈号召人们放下武器，呼吁和平。作为挚友的诺贝尔读过作品后，立即去信，信中他慷慨激昂地说道：“您大声疾呼放下武器！然而，这话您说错了，因为您自己已经拿起了武器，因为您那富于魅力的风格和崇高的思想境界所带来的影响，胜过并将永远胜过步枪、机关枪、大炮以及其他一切杀人武器……但愿您的杰作问世以后，上帝能允许人类消灭战争。”

多么明智的见解，诺贝尔认识到文学之于人类所起到的不仅仅是一种教育意义，更具有净化思想、崇尚理想的深层含义，因此，他才特意在物理、化学、生物或医学之后，又设立了文学奖和和平奖，分别表彰那些在文学作品中怀有理想倾向，以及对世界和平做出卓越贡献的人。

自1900年设奖以来，诺贝尔文学奖历经两次世界大战，一个世纪的洗礼，然而其宗旨初心未改，始终围绕“理想倾向”，已向一百多位人士颁发出奖章。这一百多位得主，来自不同的时期、不同的国度，甚至兼负不同的文明和不同的领域，有的是历史学家如奥多尔·蒙森，有的是哲学家如鲁道夫·欧肯，甚至还有数学家罗素和政治家丘吉尔。他们虽非专攻文学，却跟文学家有着一个共同的特质，即始终对人类的未来身怀理想。

这一百多位文学巨匠，其作品技巧精湛，无一不令人折服；而他们的生平遭遇，更令人感动落泪，无论出身富贵还是贫贱。无论遭遇坎坷还是一帆风顺，在这喧嚣尘世中，他们最难能可贵的，是始终出淤泥而不染，保持一颗金子般的初心。

关于诺贝尔文学奖获奖作品国内基本都有引进，但针对全部获奖作品的辅导读物至今还未见，这样的辅导读物对于了解获奖人和获奖作品是很有帮助的，它可以让你从另一个角度更加深入了解作品。鉴于此，本书重点针对获奖人和其代表作品加以展开。获奖人主要介绍作家的创作经历、代表作品以及传达出的理想倾向等内容；作品赏析板块中我们选取了作家的代表作，有些作家的代表作可能并不是大多数人认为的获奖作品，但却是能够突出表j见作家思想倾向的作品，我们在原著主题思想的指导下，将作品进行了一个简单的情节还原，并对作品中主要人物进行分析阐释，最后又从文学角度对艺术特色进行了一个探讨。有了这样的分析，相信读者能更全面和深入地了解作家和原著经典。  需要指出的是，1914年、1918年、1935年、1940年、1941年、1942年、1943年均因战争未授奖，1904年、1917年、1966年、1974年各有两位作家获奖。