总序一

总序二

序

第一章 前 言

 一、辅助技术的相关概念

 二、启智学校辅具开发的背景

 三、启智学校辅具设计与使用的原则、策略和方法

第二章 辅具组的服务流程

 一、辅具组服务流程图

 二、各环节介绍

第三章 摆位辅具

 一、摆位辅具概述

 二、摆位辅具的评估及设计要点

 三、摆位辅具的实例分享

第四章 移行辅具

 一、移行辅具概述

 二、移行辅具的评估及设计要点

 三、移行辅具实例分享

第五章 矫形辅具

 一、矫形辅具概述

 二、矫形辅具的评估及设计要点

 三、矫形辅具的实例分享

第六章 生活辅具

 一、生活辅具概述

 二、生活辅具的评估及设计要点

 三、生活辅具的实例分享

第七章 沟通辅具

 一、沟通辅具概述

 二、沟通辅具的评估及设计要点

 三、沟通辅具的实例分享

第八章 阅读与书写辅具

 一、阅读与书写辅具概述

 二、阅读与书写辅具的评估及设计要点

 三、阅读与书写辅具的实例分享

第九章 动作训练相关辅具

 一、动作训练相关辅具概述

 二、动作训练相关辅具的评估及设计要点

 三、动作训练相关辅具的实例分享

第十章 职业训练相关辅具

 一、职业训练相关辅具概述

 二、职业训练相关辅具的评估及设计要点

 三、职业训练相关辅具的实例分享

参考文献

附录

随着支持理念的普及，辅具在特殊人士中应用更加普遍，它是补偿或改善特殊人士生活功能的重要辅助技术之一。陈凯鸣、谢立瑶编著的《启智学校辅具开发与应用/太阳花系列丛书》陈述了广州市越秀区启智学校辅具开发的原则、方法和基本工作流程，同时着重介绍了学校目前已开发并投入使用的七类辅具，包括摆位、移行、矫形、沟通等。

启智学校成立30周年了，陈凯鸣、谢立瑶在总结30周年的办学成果的今天，编写了《启智学校辅具开发与应用》一书，本书有十章。第一章为前言，简单介绍辅助技术的相关理论，启智学校学生辅具使用中存在问题，以及介绍启智学校辅具开发的背景、原则、策略和方法等。第二章为启智学校辅具组开展专业服务的基本工作流程。第三至十章以案例形式介绍启智学校目前已开发的八类辅具。