《我和女儿一起成长》由姣姣、梦梦著。
在整理书稿的过程中,回顾了女儿的整个成长历程,有三点值得分享:目标、方式、手段。
我培养女儿的目标是幸福,为此全力以赴、不遗余力,一切有利于她幸福的事情我都积极去做,有违她幸福的事情会及时纠正。
我培养女儿的方式是妈妈和女儿一起成长,保持女儿成长路上有妈妈始终陪伴,母女之间有持续畅通的交流。
我培养女儿的手段是爱,真心去爱,持续去爱。其实爱的本质是真心,其他都是派生物。真心的爱可以幻化出无限多种形式:口头或书面的肯定与赞扬、付诸实施的行动、解除误会的诚恳道歉、富有寓意的礼物、用心学习提高自己的水平……一切有关女儿幸福的行为都是爱。
《我和女儿一起成长》作者姣姣、梦梦为一对母女,书稿内容分为两部分:第一部分收录的是妈妈的心灵笔记,包括亲情、感悟、思考、教育等诸多方面的内容,以散文随笔为主;第二部分是女儿与妈妈的通信,书信中反映出母亲陪伴女儿成长的历程以及母女情深。
你给了我永远不及的爱
今天女儿出国,我送到了飞机场。陪同她办完登机手续,距飞机起飞时间还有一小时,本想再坐一会儿,可是女儿说,早点进去吧。于是女儿入安检,我们轻轻地挥手告别,不带一丝惆怅,送走一片安心。
这样的场景在我的生命中已经重复了八年。清晰记得八年前的场景,那年女儿十五岁,第一次出国,我跟她爸爸陪她早早来到机场,万般嘱咐与交代,几乎包含了生活的所有细节,告别时我们同女儿拥抱再拥抱,拍拍女儿温暖的后背,有很多的不舍与牵挂。
今天与以往有很大的不同,女儿大学毕业了,利用参加工作前短短的十几天假期回国与我们小聚。回来的是一个身体长大、学业有成、性格完美的好女儿,她带给我一种收获满满的感觉,而我更感慨于她超越年龄的完美性格,给了我充足的爱,让我觉得自愧不如。
自打女儿出生到现在,我们的感情一直很好,没有吵过架,没有动手打过。多年来,我始终坚定培养一个幸福快乐的孩子,尤其是女孩,要有一个良好的性格,这是她一辈子幸福的根基,做家长的不应充当破坏孩子幸福的“元凶”。时光一天天地流过,在用爱心不断浇灌女儿的同时,我时时提醒自己在行为和语言上要节制,用心勾勒出女儿成长的幸福圆。后来她渐渐长大,会对我说,与别人交流才知世上父母并非都能够做到对待孩子有节制:不打骂,不干涉,不勉强,不哕唆。她说,在她成长过程中也有过叛逆期,也有不讲道理发脾气的时候,然而那时候妈妈能够做到容忍,不简单粗暴地处理,真是委屈了妈妈。我说,我愿意。那年她十八岁,后来她常常对我说这句话,表达自己对妈妈的歉意。
我常说一句话,为了培养一个幸福快乐的孩子,为人父母只是做了力所能及的事情,与孩子的健康成长相比,这种付出微不足道。
这次女儿回国与以前回来时有更大的不同,我们好像转换了母女角色,以往是我关心她,现在变成她关注我:她研究食谱,为我做我爱吃的西餐牛排、各种沙拉;她精心调制食谱,把我不爱吃的羊肉做出我爱吃的味道,改变了我一贯素食的饮食习惯;她关注我的情绪变化,时时调节,避免我有任何的心理负担;她关注我工作的劳累,研究缓解的办法。十几天的小聚,清楚地告诉了我她做女儿的担当,告诉了我她对我的深爱。我们彼此说了无数遍、重复最多的话就是“I love you.”(我爱你。)“I love you,too.”(我也爱你。)并且,每当她说出第一句话,一定要听见我回应她第二句话,因为她需要确认妈妈心里真的很快乐,很幸福!
感动于女儿的成长和爱恋,写下这段文字。愿意重复那句话,与女儿的幸福相比,我的付出微不足道。同时还想让她知道,与我给她的相比,她给我的爱更多。谢谢我的女儿!妈妈有你很幸福。 性格在家庭中具有传递作用
两年前女儿考取了全额奖学金去国外学习,如今她已经是一个国际型人才了。每当想到她优秀的学习成绩、温柔宽厚的性格、漂亮的外表,我这个做母亲的心里就充满了喜悦与满足。女儿综合素质很高,我认为最令人满意的是她有一个好性格,这也是我认为自己教育孩子最成功也最对得起女儿的地方。
先说说我女儿的性格吧。她温柔、宽容、大度、博爱,不管在什么环境中,大家都很喜欢她。在初中毕业留言簿上,有同学这样写道:“你(我女儿)被许多人当成好朋友,虽然我们不常在一起玩,不过我也很喜欢你。”女儿上小学时,班里每个月换一次班委,全班同学投票,根据得票多少选出班委,被选上的同学再根据得票多少,依次挑选班委中的具体职务。女儿在小学一、二年级当过文艺委员、纪律委员等多个职务,因为每次投票她的票数要么第一,要么第二,从来没有落到第三。女儿性格文静、温和,言语不多,我本以为拥有这样性格的她不爱讲话、不爱表现自己,会影响以后的发展,还曾经为她担心过。不料到了小学三年级,她竟然当上了班长,并一直到小学毕业。分析其原因,一是她的威信很高;二是她很有责任心,凡属于职责范围内的事,她都会自觉地不折不扣地完成。
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十多年前,和几个朋友一起吃饭,聊起教育孩子的事情,我谈了自己的感受。朋友说,出一本书吧,把你教育孩子的方法介绍给大家。这是第一次提起出书的事情,从这会儿开始,有了念头。
去年认识了一个本家族的人,谈到了荣毅仁——我们家族的代表。(作者姣姣原名姓荣——编者注)我跟他说,我曾专程去了无锡荣氏梅园,在接待客人的厅堂找到了那副对联:“择高处立向宽处行就平处坐,发上等愿结中等缘享下等福。”这副对联可以视作荣氏家训。他是中国书法家协会会员,于是给我写了这幅字,如今就挂在我的办公室。我们谈了很多家族的事情,一致认同家风对个人成长的作用是巨大的。他对我说,出本书吧,和别人分享一下。如果我的思想能够带给别人收获和快乐,我的心灵也会无比快乐。于是我决定要出本书,书的名字叫作“我和女儿一起成长”,写我和女儿的故事。
有一天跟朋友吃饭,他带着儿子,席问谈到我女儿的成长,他羡慕地说:“看你把孩子培养得多好。”我说:“是孩子自己长大的,不是我们培养的,我们仅仅起了辅助作用而已。”
我认同家长要陪同孩子一起成长的教育思想,或者说家长和孩子共同成长。第一次接触这个理念是在十多年前,在北京一个青少年教育研究中心组织的教育讲座上,他们倡导的教育方式是学校、家庭、社会“三位一体”共同培育小孩成长,当时女儿上小学,她所在的班级是这个研究中心的跟踪班级。我赞同他们的观点,于是很配合他们的工作,积极参加学校的家长会,和老师一起跑很远的路去听专家的讲座。
按照他们的理念我至少做到了两点,并且我认为做得对,也很有成效。第一,我想让女儿成为什么样子,我先做到。多年来,我始终坚持读书,潜移默化地培养了女儿爱读书的习惯。第二,我始终做到不干涉女儿的成长,给了她无限自由的环境。随着她的成长,我们两人成为彼此最好的知音,有陪伴,有交流,有互动,相互促进,共同成长。
如今女儿已长大,大学毕业参加工作了,回顾她的成长历程,我无比欣慰和感激。欣慰之处在于她感觉很幸福,实现了我在她小时候就定下的目标:培养一个幸福快乐的孩子。感激之处在于我感觉很幸福,而这份幸福是她给予的,就像我对女儿重复最多的一句话:“你是我幸福的源泉。”伴随她的成长,我一路幸福走来,把这些记下来,告诉你,是希望与你分享,把幸福变得更多。
写在后面的话
今年女儿已经大学毕业,写这本书当作是给她的一份成长礼物,同时也兑现了我对朋友的承诺,把我们的故事讲给他们听。
在整理书稿的过程中,回顾了女儿的整个成长历程,有三点值得分享:目标、方式、手段。
我培养女儿的目标是幸福,为此全力以赴、不遗余力,一切有利于她幸福的事情我都积极去做,有违她幸福的事情会及时纠正。
我培养女儿的方式是妈妈和女儿一起成长,保持女儿成长路上有妈妈始终陪伴,母女之间有持续畅通的交流。
我培养女儿的手段是爱,真心去爱,持续去爱。其实爱的本质是真心,其他都是派生物。真心的爱可以幻化出无限多种形式:口头或书面的肯定与赞扬、付诸实施的行动、解除误会的诚恳道歉、富有寓意的礼物、用心学习提高自己的水平……一切有关女儿幸福的行为都是爱。
我们家和天下的家庭一样,我们也是一对普通的母女,同时我们还是一对幸福的母女,因为我们彼此深爱着对方,并且为了这份爱不遗余力地在努力。写出我们的故事只是期望大家能够分享我们的快乐,如果大家还能够从中获得一些为人父母或为人子女方面的启发,我们将不胜欣喜。