《问心(我读孟子)(精)》由林安梧所著。

孟子是儒家思想的集大成者，其思想的来源离不开生活，生活是源泉滚滚、永不停歇的历程。这样的历程，才是真正的实在。读《孟子》就只是“问心”，“问心”就只是个当下体会验察。“问心”是向全幅的生活开放，向全部的天地开放。问心，不是收网一切的线索，而是开启生命的不息之门。读《孟子》就只是问心，问心无愧，一切已矣，义利之辨在此，人禽之辨在此，天理人欲之辨在此。但这是不离生活的，是不离经典的，是不离天地的，问心就只是这样的开启生命之门。乾坤阴阳，咸在于此，天地六合，只此一心。这是一种拥抱，一种被天地六合，古往今来所拥有的感觉。运用概念语言解读孟子，是必要的，但不是充分的，真正的充分是用自己的生命去觉知，去活过来，这样的活过来就成了历史。

1.利益、千里与仁义

2.环保、有情与王道

3.哀俑、戾气与老贼

4.股票、罔民与恒心

5.左右、言他与人性

6.好勇、好货与好色

7.正名、弑君与诛一夫

8.取予、天运与灾殃

9.管仲、晏子与孟轲

10.勿忘勿助长——养树与集义

11.自求多福与自作孽不可活

12.怵惕恻隐与非人之国

13.有了“面子”，坏了“里子”

14.知识分子的“身段”

15.知错与改错

16.风气——草尚之风，必偃

17.行道是不可以枉尺而直寻的

18.大丈夫——无欲则刚

19.语言的吊诡——一傅众咻

20.交谈与辩论——予岂好辩哉？予不得已也

21.人之生也直——不要委屈自己

22.廉吏？镰厉！——廉官杀人

23.“道揆”——自尊自信；“法守”——诚恳无怨

24.清理生命的磁场——反求诸己

25.孔子·学生·打冉求

26.经常、权变与委曲

27.简易——生命的本源

28.对于“贵人”的联想

29.君与臣——君视臣如土芥，臣视君如寇雠

30.人、上帝与伊甸园

31.颜回——精神胜利？道德实践！

32.齐人之福？——向坟间乞食的知识分子

33.语言文字的神力与魔力

34.名、礼、分际——自守与沟通

35.教育三要素：阳光（家庭）、空气（社会）、水（学校）

36.学问之道无他，求其放心而已矣！

37.我们都应住在人性的宅第之中

38.君子之“所性”、“所乐”与“所欲”

39.瞽叟杀人、皋陶抓人、舜窃负而逃

40.自由的渴求——逃墨必归于杨，逃杨必归于儒