《吴勇讲语用--小学功能性写作教学探索》是吴勇作文教学系列之一。全书分理论篇和实践篇，从语用角度展示吴勇老师的功能性写作教学理念和功能性写作教学精彩实例，开拓了儿童交际性写作的天地。“功能性写作”是吴勇“童化作文观”的纵深推进和重要组成部分，是基于学生言说欲、创造欲的激发，使写作成为儿童生活和生命的自然生成，对如何改变小学作文教学难教、学生厌写富有启发和帮助。

自序为了未来一代

理论篇

第一讲：交往：习作教学走向“语用”的动力

第二讲：语境：习作教学走向“语用”的路径

第三讲：功能：习作教学走向“语用”的建构

实践篇

第一讲：为了说服

《我要》教学实录及点评

第二讲：为了建议

《我建议》教学实录及点评

第三讲：为了推荐

《舌尖上的滋味》教学实录及研讨沙龙

第四讲：为了展示

《台标设计展评会》教学实录及点评

第五讲：为了报告

《学写调查报告》教学实录及点评

第六讲：为了感恩

《祝福短信》教学历程及感悟

第七讲：为了离别

《再见了，我的同学》教学实录及感悟

第八讲：为了创造

《合作添画赛》教学实录及感悟

第九讲：为了有趣

《学写谜语》教学实录及感悟

第十讲：为了介绍

《我的自传》教学实录及点评