《幼儿园领域课程资源》丛书是一套以《幼儿园教育指导纲要》和《3－6岁儿童学习与发展指南》为指导，以领域为线索的幼儿园教学参考书。本套丛书包括健康、语言、社会、科学、数学、音乐、美术7个领域。每个领域先以年龄班进行分类，再按照活动类型或活动内容组织，编排具体活动。白爱宝、邹晓燕主编的这本《社会》就是该套丛书之一。本书依据社会领域教育的特殊性以及幼儿的年龄特点和学习方式，从社会认知、社会规范和社会适应、人际交往和友好行为、自我意识、情绪情感等方面，分小班、中班、大班和学前班提供了大量兼具趣味性和教育性的活动设计，内容丰富，领域特点清晰，活动环节设置科学合理，可操作性强，语言简洁，有助于教师理解幼儿园社会领域教育的基本理念，掌握基本的社会领域教学技能，具有较强的实用性和参考价值。

小班

 社会规范·社会适应

1 我的新家

2 笑娃娃

3 跟着老师走

4 送玩具回家

5 小猴笑了

6 花儿好看我不摘

7 汪汪叫的小狗

8 积木宝宝要回家

9 小羊过桥

10 糖纸放在哪里

 人际交往·友好行为

1 名片链

2 大家一起玩

3 拉拉手

4 小鸡和小鸭

5 我们班的漂亮树

6 甜甜的嘴巴

7 接电话

8 要下雨了

9 甜嘴宝宝

10 下雨啦

11 鸭鸭的大锤子

12 我会好好说

13 四个好朋友

14 两个人玩真好

15 学习小花鸭

16 帮助小动物

17 做客

 自我意识

1 我会自己玩

2 小黄莺唱歌

3 我会

 情绪情感

1 小鸟和妈妈

2 温暖的家

3 老师妈妈

4 爱心卡

5 口袋里的爸爸妈妈

6 草莓红了

7 高兴或生气

8 我不发脾气

中班

 社会认识

1 小导游

2 月儿圆，人团圆

3 祖国妈妈的生日

……

大班

学前班