《和名家一起读王一梅奇幻故事:糊涂猪的烦恼》收录《糊涂猪》、《土怪黑塔》、《黄鼠狼味道的金币》、《抽屉里的小纸人》、《蓝狐狸的七棵树》五部童话作品。本系列是动物与自然主题的儿童文学作品,以引人入胜的内容,让孩子从小懂得热爱生命,感受生命,理解人类应该如何与动物和谐相处。因此孩子在潜移默化中培养了孩子的地球家园意识与热爱生命、热爱生活的意识。本书文字优美,抒情温馨、想象丰富。
王一梅著的《糊涂猪的烦恼》讲述:糊涂猪进城找别墅,遇见了幸运狗,他们变得扁扁的在风里经历了一段旅程,最后经熊爸爸帮忙找回别墅;土怪黑塔救了两次黑猫,黑猫却因蓝女巫诱惑而出卖他,土怪因此不相信友情,后来被黄鼠狼的真情所打动;瑶瑶的画变成了小纸人,小纸人为保护瑶瑶心爱的书被凶恶的老鼠撕碎;蓝狐狸想砍掉爷爷种的七棵树,但被快乐的鸟声和美丽的羽毛感动而改变了主意……
6 风筝感冒
这时候,村子里来了两个孩子,他们是来放风筝的,他们的风筝有着轻轻的长长的线,男孩和女孩把风筝放飞到天上,就并排坐在草地上说起了话。
风筝在天上遇到了糊涂猪和幸运狗,和他们打起了招呼。
“你好,小猪风筝。我是老鹰风筝。”男孩的风筝说。
“你好,小狗风筝。我是蝴蝶风筝。”女孩的风筝说。
“他们是在和我们打招呼吗?”糊涂猪问。
幸运狗说:“我想是的,自从遇到你,我就不那么幸运了,唉,我从来没有想过做一只风筝。”
那老鹰风筝飞过来,很羡慕地说:“你们真是幸运,没有线牵着多好,多自由。”
蝴蝶风筝也很羡慕,她接着说:“是呀,没有线牵着多好啊,可以在天空中遨游。”
“遨游?我们只想着陆。”糊涂猪说。
幸运狗突然就有了好主意,他
说:“如果你们喜欢遨游,就把你们的线系在我们身上,交换一下怎么样?”“啊,这个主意不错。”老鹰风筝、蝴蝶风筝一致赞成。
蝴蝶风筝把线系在幸运狗的长尾巴上,老鹰风筝把线系在糊涂猪的耳朵上,他们就要去过自由自在的生活了,他们说:“再见,朋友,祝我们好运吧。”然后跟着风消失在云里。
“再见,祝你们好运。”糊涂猪和幸运狗同时回答,他们有些为蝴蝶风筝和老鹰风筝担心,也有些为他们高兴。
当男孩、女孩把风筝的线收回来的时候,他们是多么惊讶啊!“这是怎么回事?我们的风筝会魔术!”
“阿嚏——”糊涂猪打了个喷嚏。
“阿嚏——”幸运狗也打了个喷嚏。
“他们还会打喷嚏?”男孩、女孩更加奇怪了,眼睛都睁得圆圆的。
“一定是风筝感冒了。”男孩说。
“可是,我不知道风筝是怎么感冒的?”女孩问。
“着凉了,对,一定是着凉了。”男孩说,“我想应该把他们带回家,让他们躺在暖和的被子里。”
男孩的家在村子的最南面,温暖的太阳照进男孩家的房间,男孩的床上铺着轻轻的薄薄的棉被。
女孩把糊涂猪扁扁的黑皮鞋脱下来,再用鸡毛掸子擦干净幸运狗的扁尾巴,然后把他们塞进了男孩的被窝。
糊涂猪和幸运狗好久没有在床上睡过觉了,没一会儿就舒舒服服地睡着了。
“对纸风筝来说,最好的服药方法是把药拌在糨糊里,然后,再把糨糊涂在身上,这叫外敷。”男孩想出治疗风筝感冒的方法来了。
女孩也很赞同,她进厨房拿了许多面粉,加上水调成糨糊。
也记不清是糊涂猪还是幸运狗先从梦中醒来的了,反正,糊涂猪已经变成了糨糊猪,幸运狗也已经变成了糨糊狗。
这天,正是一个天不刮风,天不下雨,天上有太阳的好日子,幸运狗说:“我们还是赶快走吧。”
“好吧,但我们得给这两个孩子留下句谢谢的话。”糊涂猪说。
他们找了好久也没有找到纸,就决定在床单上写。写什么呢?幸运狗说自己不会写字,糊涂猪说他只会按脚印。
“那就各按两个脚印吧。”幸运狗说。于是,他们在床单上留了一对狗脚印和一对猪脚印。
两个孩子掀开被子的时候,脸上惊讶的表情不用说大家也猜得到,一定是把嘴巴张得大大的。
7 改变形象
田埂边,糊涂猪和幸运狗呆呆地想问题。
“为什么大家以为我们是风筝?”糊涂猪傻傻地摸摸头皮。
“也许是因为我们太扁了吧!谁也没见过被压扁的动物。”幸运狗说。
扁成什么样了呢?糊涂猪来到河边,看到河里有一个倒影,“啊——这是谁呀?像压扁的可乐罐。”糊涂猪说。
“你自己喽!你看,小小的猪眼睛、大大的猪鼻子,当然是你喽!”幸运狗说。
“那我旁边那个耳朵竖不起来、尾巴摇不动的狗是你吗?”糊涂猪问幸运狗。
“是呀,这就是我们的遭遇。以前在路灯下,我看见过自己的影子,也是这么扁的。”幸运狗说。
“我也在太阳底下见过自己的影子,可影子是黑色的,我可没见过彩色的影子。”糊涂猪说。
P3-5