韩志英编著的《花鸟有情(出自诗词曲赋的意象)》是我社“跟随经典学语文”丛书中的一种，内容是通过选取我国古代文学诗词曲赋中具有代表性意象的优美诗句，加以作者独特的理解与阐释，给老师及中学生们在学习语文时提供一种新的思路，充实学生的写作素材库，同时这些优秀的传统文化也能熏陶培养学生的文化底蕴，提升学生的阅读与写作水平。

中国，是诗的国度。几千年的文化积淀，留下了浩如烟海的诗词曲赋。它们凝聚了中华文化的精髓，直至今天，仍熠熠生辉。走近经典，感受文化的魅力；学习经典，提升语文的功力。韩志英编著的《花鸟有情(出自诗词曲赋的意象)》从我国古代优秀的诗、词、曲、赋中选取具有代表性意象的诗句，加以独特生动的阐释，使同学们在享受美妙诗词的同时，学会灵活运用这些意象。

第一编 草木花卉篇

 柳：拂水飘绵送行色

 梅：疑是经冬雪未销

 菊：满城尽带黄金甲

 兰：幽独空林色，朱蕤冒紫茎

 竹：咬定青山不放松

 莲：红衣脱尽芳心苦

 橘：经冬犹绿林

 草：江春不肯留行客

 梧桐：夜久无眠秋气清

 松柏：百尺无寸枝，一生自孤直

 芭蕉：叶叶心心、舒卷有馀情

 芍药：斜倚雕栏比太真

 桃花：春日偏能惹恨长

 牡丹：今日满槛花似雪

 丁香：琉璃叶下琼葩吐

 杏花：春色满园关不住

 芦花：千里江山寒色远

 杨花：惟解漫天作雪飞

 豆蔻：娉娉袅袅十三余

 红豆：每回拈着长相忆

 黍离：宫中鹿走草萋萋

 南枝：红酥肯放琼苞碎

 红叶：冉冉秋光留不住

 黄叶：谁念西风独自凉

 落花：飞红万点愁如海

 浮萍：山河破碎风飘絮

 孤蓬：吊影分为千里雁

 青苔：可怜此地无车马

 萱草：小轩独坐相思处

 后庭花：商女不知亡国恨

 采薇、式微：田夫荷锄至，相见语依依

第二编 禽鸟鱼虫篇

 蝉：居高声自远，非是藉秋风

 蝶：却疑春色在邻家

 燕：飞入寻常百姓家

 鹤：声闻于野，声闻于天

 鱼：绕池闲步看鱼游

 鹰：拔去万累云间翔

 马：骨骼碎兀如堵墙

 蛙：稻花香里说丰年

 鹊：暗数秋期天上

 杜鹃：柳外楼高空断魂

 鹧鸪：愁绝行人天易暮

 乌鸦：月皎惊乌栖不定

 鸿雁：万千心事难寄

 海鸥：相亲相近水中鸥

 鸳鸯：相逢知几时

 青乌：更报长相思

 猿啼：忆君遥在潇湘月

 蟋蟀：凄凄更闻私语

 蜘蛛：喜子垂窗报捷书

 黄莺：春风送客使人悲

 飞乌：云无心以出岫

 双鲤：为遣相思梦入秦

 鸿鹄：奋翅起高飞

 莼羹鲈脍：夜深儿女灯前

 鸡、犬：低徊入衣裾

 连理枝、比翼鸟：妒花风雨便相摧

第三编 日月风雨篇

 月：寄情千里光

 雪：千树万树梨花开

 霜：印我青鞋第一痕

 露：似此星辰非昨夜

 雨：随风潜入夜，润物细无声

 秋：草木黄落兮雁南归

 云：闲云潭影日悠悠

 斜阳：且向花问留晚照

 烟雾：腾腾扶上金钗

 东风：艳粉娇红吹满地

 西风：草木摇落而变衰

 长风：直挂云帆济沧海

 金风：飘动桂枝香

 浮云：斯须改变如苍狗

 青云：仙乐风飘处处闻

第四编 事物器具篇

 酒：醉不成欢惨将别

 灯：夕殿萤飞思悄然

 笛：散入春风满洛城

 舟：日暮征帆何处泊

 桥：烟柳风丝拂岸斜

 鼓：旌旆逶迤碣石间

 玉：钟鼓馔玉不足贵

 金：劝君惜取少年时

 镜：天光云影共徘徊

 泪：拭却千行又万行

 吴钩：收取关山五十州

 琴瑟：结同心尽了今生

 捣衣：断续寒砧断续风

 尺素：山长水阔知何处

 东篱：金粟初开晓更清

第五编 山水色彩篇

 海：长风破浪会有时

 白：空里流霜不觉飞

 红：等闲识得春风面

 绿：今夜偏知春气暖

 黑：满面尘灰烟火色

 青山：联翩万马来无数

 南山：草盛豆苗稀

 春山：最是繁丝摇落后

 空山：一片烟笼十里陂

 桃源：涧水浮来落花

 长城：朔风吹雪透刀瘢

 流水：离愁渐远渐无穷

 秋水：水寒风似刀

 垂钓：我心素已闲，清川澹如此

第六编 时间空间篇

 韶华：叹光阴一梦里

 浮生：世事漫随流水

 青丝：临镜心情懒

 云鬓：徒要教郎比并看

 白发：朝如青丝暮成雪

 红尘：弱柳青槐拂地垂

 芳尘：凌波不过横塘路

 孤城：大漠穷秋塞草腓

 南浦：石桥朱塔两依然

 长亭：年少抛人容易去

 西楼：云中谁寄锦书来

 凭阑：依旧竹声新月似当年

 倚楼：多少泪珠何限恨