为了帮助广大读者学习和掌握好成语,张琪从浩瀚的成语中精选了大量具有历史性、故事性、艺术性、寓意性、哲理性、趣味性、时代性等特点的成语,编写了这本《成语故事(美绘版无障碍阅读)》。该书注重知识性、可读性和完整性,相信对读者能够起到陶冶情操、加强艺术和语言文字修养的作用。
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书名 | 成语故事(美绘版无障碍阅读)/名师点评人生必读书 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
作者 | |
出版社 | 山东美术出版社 |
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简介 | 编辑推荐 为了帮助广大读者学习和掌握好成语,张琪从浩瀚的成语中精选了大量具有历史性、故事性、艺术性、寓意性、哲理性、趣味性、时代性等特点的成语,编写了这本《成语故事(美绘版无障碍阅读)》。该书注重知识性、可读性和完整性,相信对读者能够起到陶冶情操、加强艺术和语言文字修养的作用。 内容推荐 成语是中华语言智慧的结晶,它言筒意赅,内涵深远,有言有尽而意无穷之奇趣。张琪编著的《成语故事(美绘版无障碍阅读)》中每一个成语背后都有一个精彩生动的故事,体现了古代人民的生活、精神状态和智慧。通过这些故事我们能更好地理解成语的寓意和来历,从而在学习和生活中,运用自如! 目录 A 安居乐业 安如泰山 按兵不动 B 八斗之才 百折不挠 不识之无 不遗余力 C 程门立雪 城下之盟 乘兴而来 D 大公无私 大喜过望 东窗事发 对牛弹琴 多多益善 E 尔虞我诈 F 防民之口,甚于防川 防微杜渐 风马牛不相及 风声鹤唳,草木皆兵 负荆请罪 覆水难收 G 高山流水 各得其所 孤注一掷 刮目相看 管中窥豹 H 好善嫉恶 好逸恶劳 后顾之忧 J 机不可失 及锋而试 见利忘义 金石为开 井底之蛙 K 空中楼阁 口蜜腹剑 口若悬河 胯下之辱 L 蓝田生玉 狼狈不堪 老当益壮 乐此不疲 M 毛遂自荐 门庭若市- 明察秋毫 目光如炬 目无全牛 N 南柯一梦 宁为鸡口,无为牛后 宁为玉碎,不为瓦全 O 呕心沥血 P 排难解纷 披肝沥胆 披荆斩棘 萍水相逢 Q 旗鼓相当 歧路亡羊 前车之鉴 前事不忘,后事之师 R 人死留名 日暮途穷 孺子可教 S 三人成虎 四面楚歌 师出无名 T 贪天之功 唐突西施 同流合污 图穷匕见 W 亡羊补牢 闻鸡起舞 X 瞎子摸象 下笔成章 笑容可掬 Y 言不南衷 一丘之貉 Z 朝三暮四 重于泰山 试读章节 程门立雪 北宋时有两个著名的哲学家、教育家,他们是兄弟俩。哥哥叫程颢,字伯淳,人称明道先生;弟弟叫程颐,字正叔,人称伊川先生。兄弟二人,家居洛阳,共同创立了洛学学派,是古代理学的奠基者,世称“二程”。到南宋时,有一个叫朱熹的人,继承和发展了“二程”的理论,形成了宋以后长期居于统治地位的一种哲学学说,即“程朱理学”。程朱理学,在现代大学哲学课程中也常常讲到。 程颢做过县主簿,后来到朝廷任太子中允;程颐曾任崇政殿说书的官员,那是专门给当时的皇帝讲书说史的官职。兄弟俩都是道学家,自然为人持正谨严,十分讲究礼节。人们也都很尊重他们,到他们门下求学的人特别多,杨时和游酢就是其中的两位。 杨时从小就很聪明,什么事情都好刨根问底,而且反应机敏、口齿伶俐,长大后专心攻读经史。有一次,胡铨到杨家做客,看到杨时伏在桌子上看书,衣袖的肘部都磨破了,就劝杨时注意休息。杨时说:“我两肘不离书案达三十年,方觉学问有所长进,故而不敢稍有懈怠。”可见其治学何等用功! 游酢是杨时的挚友,两个人志同道合,常常就一些问题做秉烛之谈。 杨时跟一般文士不同,他虽然考取了进士,却淡泊名利,几次放弃了做官的机会,一心致力于理学研究,渴望达到最高的境界。当时程颢住在河南颍昌,杨时经常登门求教,以学生之礼与他相处,得到了不少教益。 在杨时四十岁的时候,程颢被哲宗皇帝召为宗正寺丞,可是,还没等杨时为先生饯行,程颢就病死了。杨时感到特别悲痛,发誓要把先生的理论发扬光大。为了掌握理学的精髓,杨时决定奔赴洛阳,拜程颐为师。游酢也不辞辛苦,与杨时结伴而行。 来到洛阳,天已经黑了,他们在一家小店住下。当晚,杨时和游酢很晚才睡,把需要请教的几个问题整理出书面提纲。第二天,他们换上整洁的衣裳,奔程颐家而去。 路上,刮起了大风,很快又飘起了雪花。到程颐家时,正巧程颐在案头打盹,杨时和游酢就恭恭敬敬地站在窗下,等候先生醒来。这时,风越刮越急,雪越下越大,他们俩冷得很,却连跺跺脚都不肯,生怕惊动了先生。那份谦恭的态度,与当年刘备三顾茅庐一样感人。 当大雪已经埋住两人的脚踝,程颐才慢慢醒来。他看到窗下的两个雪人,心里深为感动,忙把他们请进屋里。 从此,程颐倾毕生所学,教授两个弟子。杨时和游酢则勤学好问,潜心研究,后来都成了厚学之士。 杨时死后,他同代的人谢应芬在一首纪念他的诗中说:“卓彼文靖公,早立程门雪。”后人就用“程门立雪”这个成语,来比喻尊师好学的精神。 确实,在这个世界上,要想真正学到一点有用的东西,没有谦虚、刻苦的精神是不行的。 P16-17 序言 成语是汉语词汇宝库里的璀璨明珠,它是长期以来人们在相沿习用的过程中,形成的形式简洁而意义精辟的固定短语。成语结构严谨,表现性强,具有庄重典雅的书面语色彩,历来为人们喜闻乐用,不论讲话或作文,准确恰当地镶嵌或点缀一些成语,会使语言锦上添花。 成语多出自古代典籍、寓言、诗词、歌赋等,许多隐含着丰富的传奇轶事或历史典故。 例如来源于寓言的成语有:“叶公好龙”出自《新序·杂事》;“塞翁失马,焉知非福”出自《淮南子·人间训》;“守株待兔”出自《韩非子·五蠹》;“刻舟求剑”出自《吕氏春秋·察今》等。 来源于历史故事的成语有:“完璧归赵”出自《史记·廉颇蔺相如列传》;“闻鸡起舞”出自《晋书·祖逖传》;“夜郎白大”出自《史记·西南夷列传》;“望梅止渴”出自《世说新语·假谲》。 来源于诗文的成语有:“投畀豺虎”出自《诗经·小雅·巷伯》;“待价而沽”出自《论语·子罕》;“东窗事发”出自明代田汝成的《西湖游览志馀》;“凤毛麟角”出自明代何良俊的《四友斋丛说》等。 成语作为中华民族的宝贵文化资源,包含了政治、经济、军事、外交、科学、民俗、艺术、哲学等许多方面的知识。我们可以通过成语这座桥梁了解到更加丰富的知识,同时也加深对成语的理解和掌握。 许多成语是特定的历史产物,随着时代的发展变化,语言文字由文言文变成了白话文,文字也由繁变简了,但成语以其独特的作用和魅力变得更加典雅,常用常新,并且不断得到丰富和发展,不断为语言文字增辉添彩。 为了帮助广大读者学习和掌握好成语,我们从浩瀚的成语中精选了大量具有历史性、故事性、艺术性、寓意性、哲理性、趣味性、时代性等特点的成语,编写了这本《成语故事》。该书注重知识性、可读性和完整性,相信对读者能够起到陶冶情操、加强艺术和语言文字修养的作用。 |
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