和学新编著的《基础教育课程的变革与反思》以课程改革的实际构成以及人们关注和探讨的现实热点问题为主，选择了课程改革的理论基础、课程改革的推进、课程改革的教师培训、课程目标的变革、教材开发与管理的变革、课程内容的变革、课程结构的变革、课程实施的变革、课程管理的变革、课程评价的变革以及校本课程开发活动的变革等问题进行了系统深入的考察和反思。这些专题既是《基础教育课程改革纲要(试行)》中对本次课程改革具体内容的规定性要求，也是本次课程改革中人们切实变革的实践活动。以这些专题作为反思的内容有助于主题的针对性和对策的有效性，使反思有实实在在的落脚之处。针对每个专题，本书主要从三个方面进行探讨。一是梳理该专题变革的进展和过程，就其变革的发展脉络进行全面的爬梳，厘清过程，肯定成效。二是就其存在的问题进行细致深入的探讨，并从理论层面进行深入分析，探寻其中的原因。在分析过程中尽可能以事实为依据，以课程变革的理论为指导。三是针对问题提出改进的对策，希冀对实践的变革有所启发。

第一章 基础教育课程改革的理论基础研究反思

 一、理论基础讨论的背景

 二、理论基础讨论的过程与主要观点

 三、理论基础研讨中的问题检视

 四、理论基础讨论的改进对策

第二章 基础教育课程改革的推进与反思

 一、推进的过程

 二、推进过程中存在的问题

 三、科学推进课程改革

第三章 基础教育课程改革教师培训的变革与反思

 一、教师培训的进展

 二、教师培训中的问题检视

 三、教师培训的改进策略

第四章 基础教育课程目标的变革与反思

 一、课程目标的变革

 二、课程目标的问题检视与根源剖析

 三、课程目标的改进对策

第五章 基础教育课程教材开发与管理的变革与反思

 一、教材开发与管理的变革

 二、教材开发与管理的问题检视

 三、教材开发与管理问题的根源剖析

 四、教材开发与管理的改进对策

第六章 基础教育课程内容的变革与反思

 一、课程内容的变革

 二、课程内容变革的问题检视

 三、课程内容变革存在问题的根源剖析

 四、课程改革内容变革的改进对策

第七章 基础教育课程结构的变革与反思

 一、课程结构的变革

 二、课程结构变革中存在的问题与原因

 三、课程结构变革的改进对策

第八章 基础教育课程实施的变革与反思

 一、课程实施的变革

 二、课程实施中存在的问题

 三、课程实施变革中产生的问题剖析

 四、课程实施变革的改进对策

第九章 基础教育课程评价的变革与反思

 一、课程评价变革的进展

 二、课程评价变革存在的问题检视

 三、课程评价存在问题剖析

 四、课程评价的改进对策

第十章 基础教育课程管理的变革与反思

 一、课程管理变革的进展

 二、课程管理中的问题检视

 三、课程管理的改进策略

第十一章 校本课程开发活动的经验与问题反思

 一、校本课程开发的经验

 二、校本课程开发中存在的突出问题

 三、校本课程开发的努力方向