肖复兴所著的《早恋》是我国第一本触及中学生男女感情问题的长篇小说。描写了几对中学生早恋的故事和风波，进而向读者呈现出两种不同的教育观和教育方法，所产生的不同效果。内容涉猎了一个重大的、敏感的、牵动千家万户神经的社会热点问题。作者新颖的视角与尖锐的矛盾冲突，使人感到了小说巨大的张力，引发有责任感的人对新时期的青少年教育问题进行深入地思考。情节跌宕起伏，引人入胜，让人有手不释卷的阅读快感。

《早恋》是肖复兴所著的一部青春小说。

人的感情真是复杂，要是对谁有感情，总想变着法儿表达表达，就像关在笼子里的鸟儿，总想钻出来飞飞。

这就是她的初恋？像一幅破碎的抽象派的图画。中学生的早恋，应该说有许多是纯真的、可爱的。但它又是幼稚的，常常摇摆不定。它就如同轻飘飘的蒲公英，不知会随风飘向何方。当然，它有可能会发展为真正的爱情。但是，大多恐怕会半途夭折，成为“无花果”。

起初，他们那纯真的交往，被同学们起哄、被老师斥责，一下子过渡到相爱的阶段，其实是带有盲目性的。那是一种似是而非的爱，或者是赌气的爱。那种爱，与其说是为了自己，不如说是为了给别人看的。当过一段时间心态平衡了，彼此之间真正萌发了爱意，一步一步想向内心深处走去时，他们也许会发现彼此要走向的路途与原先设想的并不一样。他们会感到骤然而至的痛苦……

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

第七章

第八章

第九章

第十章

第十一章

第十二章

第十三章

第十四章

第十五章

第十六章

第十七章

第十八章

第十九章

第二十章

第二十一章

第二十二章

《早恋》创作琐记

后记

第一章

1

上课前三分钟的预备铃声响过了，高二（5）班教室门口空荡荡的。

第一节是语文课。班主任容桂棠老师的课。她没有来。

班上的同学都知道她为什么没有来。昨天，她就没有来。她的肚子一天比一天显山显水。本来，个子就不高，这一下，越发显得矮，凸突的肚子，滚圆滚圆的，走起路来像企鹅，一摆一摆的，煞是费劲。要生孩子了吧？准是！备不住，昨夜里就熬不住，麻利儿地往医院里赶哩……

班上，起码有一半同学这样想。这一半同学恨他们的这位班主任。她不来上课，少听她唠叨，少见她脸色，更好，更自由。有的同学已经拿出其他课本或者作业本，有的同学拿出了《大众电影》、《健康顾问》之类的小册子，有的女同学索性拿出了钩针和毛线活……教室里，一下子热闹得像集市。

上课铃声响了。

容老师还没有来。没准就在这时候，她的小宝宝降生了呢！哈哈！看看她以后怎么教育她自己的孩子吧！她有的是法子！

这时候，坐在后排的游晓辉，从座位上跳了出来，噌噌几步，双手扶着两旁的桌子，荡着秋千一样跑到前面，几步就蹿到门口，“砰”地一下，把门推开了。

班长覃峻站了起来，问道：“游晓辉，你干什么去？”

“我？”游晓辉回过头，伸长了脖子，拧着眉头，故意做了一个鬼脸，“我去看看我老婆给我把儿子生出来没有！……”

全班哄堂大笑。

游晓辉很得意。他回身刚要往外走，教室门外已经走来一排老师，为首的是教导处邱老师，紧接着是石老师，后面跟着许多老师。游晓辉的笑纹凝固在脸上了。他知道大事不好。只要是邱老师或者石老师一来教室，保证没好事。

“游晓辉，又是你！上课时间怎么往外跑？”邱老师厉声问道。脸绷得紧紧的，像刷上了糨糊。

“我看看容老师来没来，都上课半天了……”

“算了吧，你是要饭的打官司——没的吃，老有的说！”石老师打断了他的话。一把把他推进了教室。他故意一摇三晃，像个醉汉一样回到自己的座位。

邱老师站在讲台桌前，石老师站在他的身旁，像个护兵。其他老师站在门口。邱老师人瘦个高，脖子又细又长，五十多岁，是学校的元老。同学们给他起了个外号，叫“长脖鹿”，或索性简称“老长”。别看他手无缚鸡之力，风一吹能把他单薄的身子摇三晃，说话可损得厉害。动不动，就把他认为不顺眼的同学叫到他的教导处，数落一溜够。他痛快了，你蔫巴了，算了事。

“他来，不知谁又要遭难。”同学们没敢言声儿，心里都这么想。

那位石老师，刚过四十岁，胖乎乎的，和邱老师站在一起，像是一对说相声的。他脸皮白白净净的，保养得极好。说话笑模滋滋，眼睛眯成了一条缝儿。不过，同学们称他是笑面虎，谁都清楚，他和邱老师不过是一个唱红脸，一个唱白脸来对付学生罢了。大家给他起了个外号，叫“石头”。石头一来，不是把你砸破，就是把你砸起个大包。

同学们都眼睁睁望向前面站着的这些老师。最近一个阶段，教导处对高二（5）班格外“关心”。不用说，这都是班主任容老师汇报的功劳。看样子，要重点抓抓哩。

其他老师都认识，唯独一个男老师没见过。他三十岁左右。兴许还不到三十岁，但面相显得老，头发蓬松，显然没经过梳理。胡子刚刚刮过，不过下巴青青的，显得格外愣，愣得刺眼。他的眼神略显疲惫，似乎昨天熬了半夜，精气神儿蔫蔫的，眯缝着一双细细的眼睛，不知是在发困，还是以一种瞧不起的藐视的样子，在看着这些陌生学生的脸。

老长伸长了脖子。脖子像按上了转轴，迅速地转了一个扇面形的弧度，把教室扫了一遍。他立刻发现有两个座位空着。

“怎么有两个人没来？是谁？”

班长覃峻站起来回答：“苑静和梁燕燕。”

“又是她们俩。请假了没有？”

班长没有回答。

老长问苑静座位旁边的同学：“你知道她们为什么没来吗？”

那个同学站起来，摇摇头，低下头，又坐了下来。

“游晓辉，你知道梁燕燕为什么没来吗？”

老长又在大吼。

大家的目光都转向了游晓辉。游晓辉和梁燕燕并不是同桌，但他们两人的关系，全学校都清楚。不仅上学、放学常常一起来，一起去，就是看电影，也要千方百计地把票换成挨在一起的座位。那热乎劲儿，真比大街上搞对象的还要厉害。自然，大家明白老长为什么要这样严厉地问游晓辉。游晓辉，没少被老长提拉到教导处去“过堂”。他尝过老长的厉害，自然，老长也尝过他的厉害。他不是盏省油灯。

他连站都没有站起来，歪着脑袋，撇撇嘴，说道：“我怎么知道她为什么没来！她又不是我媳妇！”

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肖复兴

20世纪80年代初，我刚从中央戏剧学院毕业，留校任教。说心里话，我心不在课堂，而在写作。那时候，对文学充满情感，非常投入，也自以为是。1984年，我执意离开了校园，换了一家新的单位，目的就是可以不用坐班，而有了充分的时间写东西。也就是在那时候，我准备开始写《早恋》。这是我计划写作的长篇小说“青春三部曲”的第一部。

我把笔集中在当代中学生。这是因为我刚刚离开校园，校园的余温尚在心中未退，而那些学生也还和我有着千丝万缕的联系。想自己当时开玩笑说：除了幼儿园没有教过，大中小学我都教过。生活的经历，从来都是一个人写作的种子，两者相互循环并互为镜像。更重要的是，十年教师生涯，我所教过的学生，是经历过“文化大革命”而进入新时期这样变革的时代节点上，可谓前所未有，也可以说是以前所有青春文学或成长小说中未曾涉及过的。它的崭新意义，不仅在于勾勒一代人青春的脉动，更在于可以留存时代的剪影。那么，便可以扩大青春文学与成长小说的内涵与外延。

我意识到，这是我一直没有动用过的写作财富。即便我的笔力是微弱的，局限的，毕竟可以先行一步，蹚出新路来。而且，在当时，书写校园真实的面貌，尤其是学生真实的情感，特别是所谓“早恋”现象，还是一个禁区。虽然，不过是雪上偶然留指爪的一点痕迹，浅显而歪歪扭扭，却是属于自己的印记。

这便有了我的第一部长篇小说《早恋》。

想想，非常有意思，那时候，单位正在搞一项活动，谁也不准请假，天天坐在办公室里读文件或开会讨论。我是坐在办公室的角落里，伏在桌子上开始写这部《早恋》的第一页。那时候，还没有电脑，用三百字一张的稿纸，用鸵鸟牌的墨水，用英雄牌的钢笔，那是一种从来没有过的写作冲动，让我情不自禁，不可抑制。第二年的开春，整整用了三个月的时间，学习结束了，小说终于写完了。上千页的稿纸，厚厚一摞，小山一样，堆放在北京出版社的编辑吴光华的面前。

在《早恋》开机印刷的时候，我开始动手写作第二部《青春梦幻曲——一个女中学生的日记》(书名现改为《女生日记》——编者注)。在写作之前，我以小说主人公路天琳的身份替她记了一年的日记。然后，我按照日记的思路和时间顺序开始写作。所以，有细心读者发现，小说里面每天发生的国内外大事，甚至天气都和当时准确无误。以致事到如今，已经是近三十年过去了，还有当年的读者以为路天琳真有其人，向我打听现在路天琳在哪里生活工作，有没有孩子，一切如何，真让我感慨那个时代的文学和那个时代的读者，是多么的真诚可爱。

那时候，天津百花文艺出版社的编辑余小惠来到北京，亲自取走了稿子。两部长篇小说写得几乎都是一气呵成，似乎过于轻车熟路，顺风顺水。我知道，它们已经动用了我十年教师生涯的基本库存，我像一只秋后干瘪的蝉蜕，需要重新检点过去的生活，也需要新的生活的补养，更需要新的思考。

我想把第三部小说放在现在进行时态中的中学生和他们的师长身上，而且，不再把主角仅仅设置在中学生身上，而设置在孩子和父母双向度上，亦即在双方都曾经共有的青春维度上，和如今的青春期与更年期的落差斜坡上。或许，会有点儿新意，有点儿意思。最后一部《青春奏鸣曲》，是在五年之后的1992年写出的。如果不是当时辽宁少儿社的王瑞起的催促，或许，我还想再沉淀一下。对于我的“青春三部曲”，接近尾声之时，我真有些怅惘而恋恋不舍，不敢轻易下笔。我知道，以后，我再不会写这样的小说了。我也知道，这是我和青春做真正最后告别的时候了。

我应该感谢这三部长篇小说的编辑吴光华、余小惠和王瑞起三位先生。他们给予我的鼓励支持与帮助，让我难以忘怀，并让我感怀那时候的文学以及作者与编辑之间的感情，清淡如水，却也清纯如水。

我也要感谢此次将这三部曲集中出版的编辑杨磊和新世界出版社。尽管这三部曲离初版已经近三十年，但这么多年以来，承蒙读者和出版社的厚爱，三部曲不断再版，遗憾的只是一本本的单独出版。我一直希望能够将这三部曲集中出版。这一次，终于如愿以偿，可以让读者集中读到那个时代的青春文学或者成长小说的样子，也可以留给我一份难得的青春记忆与纪念。有意思的是，在这三十年的过程中，不仅演绎了我们所共生共存的时代的春秋变化，更将当时还是被称为一名“青年作家”的我，演变成为了一个名符其实的老作家了。这三部曲明年年初出版的时候，我将步入七十初度之年。

最后，我要尤其感谢读者朋友。感谢你们陪伴我这么多年，看着我一天天变老。唯独不变的是，文学和青春。青春让文学有了支撑，文学让青春有了生命。前两年，为《早恋》再版序言中，我曾经引用陆游的诗：小轩愁入丁香结，幽径春生豆蔻梢。我喜欢这句诗，因为青春就是一首永恒的诗，是文学中的长青树，一代人有一代人的青春文学，如诗充满韵味，如花永不凋谢。

2015年12月1日于布鲁明顿

《早恋》这部长篇小说，终于要付印出版了。成书之前，除了将以前写的这一篇小说的创作琐记附录于后外，我还想向读者再说几句。

《早恋》是我计划中创作的“中学生三部曲”的第一部。校点这部书稿小样同时，我正在动笔写第二部《一个女中学生的日记》。重新翻看这部小说，许多地方让我涌出种种遗憾。尤其是结尾几章，都显得过于匆忙。几个人物，让我感到对不住他们，似乎有许许多多还未写出来，依然藏在我的心底。比如钟林老师、乔安娜老师，他们各自感情上的痛苦和工作上的矛盾，都显得淡了。邱老师，我本意要写出他在家、在校两重性格，描摹出他内心的深一层次，不仅可以看出人的复杂性，而且看出某些教育的虚伪性。方校长，最后是在学生毕业的联欢会前，病故在她的岗位上的。其他几位学生如章薇，我是很想写出她对钟老师更深切、微妙的感情波澜的。那个梁燕燕，我想写她堕落深渊，无法拔身，以致最后丧命于流氓的残杀之中。但好心的编辑同志和我自己都不忍心让一个中学生可怜巴巴死去，几经修改，改成现在这般模样。孰为优劣，只好请读者品评了。

长篇小说，在创作之中，同写完之后隔上一段时间再看时的心境是两码子事。现在，我真希望在许多地方重新改写，不仅是来不及，而且也许反倒越改越糟。我深深感到长篇小说创作的特殊性。它不仅需要生活，更需要作者对生活的极大的真诚。如果耍一点花活，或心里某些潜意识作怪，都会在长篇小说中毫不留情地显示出来。因此，我看不大起兑来一些洋货，变换一点儿什么拉美爆炸、西欧荒诞之类手法，装点一下文学的门面以为新潮。那实在有些像“二道贩子”。我更看重倾注在全部文学的真诚。在现实生活中，这个词也许贬了值，在文学中，它依然是活生生的灵魂。《早恋》故事梗概在报上发表后，我及编辑部收到大量读者来信。面对这样众多的信件，我越发感到它的重要。握笔时我常问自己：我能够给予这些中学生一些什么呢？前几天，几位北京海淀、西城的中学生顶着寒风大老远闯到我的家中，和我推心置腹交谈了整整一下午，坦诚谈了他们包括恋爱的生活的一切。送他们走时已是繁星满天，他们相约以后还要接着谈。望着他们一双双真诚期待的眼睛，我感到我的小说远远赶不上他们本身生活的丰富。想想下面两部，心和笔都沉甸甸的。我也就越发感到这第一部小说中种种无法弥补的先天不足。我企望将这种种遗憾和不足，能在下面的两部小说中得到弥补。但愿我能够有所长进，不辜负全国五千万中学生。

肖复兴

1986年12月17日于北京和平西街