由美国L.苏珊·勃兰特作插图、于涵翻译的《安奈特·布鲁肖写给教师的101首诗》一书是著名教育家、畅销书作家安奈特·布鲁肖写给所有教师最暖心的话语。作者在书中的101首诗中融入了自己的卓越教学理念和实用课堂技巧，时而以教师的口吻来讲述，时而通过学生的口吻来传达，生动、活泼地对教学进行了全景式剖析。

由美国L.苏珊·勃兰特作插图、于涵翻译的《安奈特·布鲁肖写给教师的101首诗》，无论你是初出茅庐的年轻教师，抑或是正处于职业黄金年龄的成熟教师，都可以从由美国L.苏珊·勃兰特作插图、于涵翻译的《安奈特·布鲁肖写给教师的101首诗》这本诗集中找到自己的身影。有些时候，我们常常会忽略我们所能给予他人的影响力，然而那些天真无邪的小精灵们总是把我们放在他们心中重要的位置。当你逐页阅读它时，你会从中找到自己，从而从根源上提升自己作为教师的职业素养。

无论你是初出茅庐的年轻教师，抑或是正处于职业黄金年龄的成熟教师，都可以从这本诗集中找到自己的身影。

一个简单的问候

我们还只是个孩子

一位多年前教过我的老师

明日何其多

我们的选择

谁是负责人

流言、流言、流言

一个充满智慧的教师

警告夫人

教师，重要的职业

告诉我们知识与实际的关联吧

我不喜欢去学校

不要让我们知道您的喜怒

老师，您就是那个影响我一生的人

藏在面具背后

循循善诱的挑战

在叫喊中迷失

你是谁比你做什么更重要

停止抱怨

抛开复习清单

捍卫我的职业素养

现在，我是一个成功的学生啦

曾经爱叫喊的我

哎，悲哀如我

我，是一名老师

热情是可以传染的

无须言语

骄傲地戴着﹁教师﹂的头衔

我会再次冒险吗

我的性格色彩

我希望我的老师了解我

快乐的老师

如果她可以，为什么我不能呢

今天，我是一名好老师

沉默的力量

操控的快乐

谁是老师喜欢的一个

我迫不及待了

我的奖励全靠它了

你只是一名老师

思想属于它自己

一份痛苦的工作

我选择沿着正确的道路前进

老师，你是不是有魔法

上一节高效阅读课

从根上堕落

崇拜你还是憎恨你呢

对我的学生来说什么才是好的

面露微笑还是表情严肃

我喜欢的老师风格

反向教学

按下按钮

相信我

镜中的样子

注意你的言行

小小的表扬

我的学生是否通过了测验

蓄势待发的小英雄们

每年调皮的孩子都在我的课堂上

让自己忙碌起来吧

关注我，请关注我

呼唤老师

我不是我哥哥

我比以前更聪明

问题多多

永远保持学习者的心态

因为我们

自制力

换个角度

告诉我，我可以

我想假如她知道的话……

在心里只是个孩子

请友好一些

小小的鼓励

谢谢你，老师

行为秘诀

不适合当老师的她充当了牺牲品

蹿红成为课堂的焦点

她擅长的艺术

请听我说

你的态度会出卖你

与众不同的你

如果我可以教我的学生

因为有你

计划的好处

孩子们的生活

努力教我、用心爱我

我永远不会忘记你

教师会议

珍贵的吵闹声

帮我成为我能够成为的人吧

值得的冒险

校长来啦

所见为所信

我们知道你是谁

老师，我想对你说

不能再坏了

对未知事物的恐惧

如果你准备好了教书

老师，请照料你的花园

我真的配得上教师这个称谓吗