朱良才著的《笨笨猫学数学》与现行小学教材同步，学生完全可以在自学的状况下一边读故事一边学习数学知识，这样就可以在传授数学知识的同时，享受到读书的快乐。同时，该书还向人们诠释了爱护环境、保护环境的重要性以及团结友爱的重要性。更值得一提的是，该书的故事情节还与科学课程相结合，达到了数学学科、科学学科、语文学科的无痕融合。

本书为第六卷《圆梦卷》。

朱良才著的《笨笨猫学数学》以笨笨猫、欢欢兔、乐乐虎、哈哈狗、飘飘狐、爪爪鸡、卷卷猴、胖胖猪、团团龟、鼻鼻象、瘦瘦鼠等小动物学习小学数学知识点为主线，以“步入校园——古洞探险——月球探秘——消灭蜗牛——寻找污染源——规划迁徙——初探火星——发现诺亚方舟——误入W星球——结交恐龙——动物迁徙大行动”为故事线索，阐述了笨笨猫一帮小伙伴之间发生的一系列惊险经历。

本书为《圆梦卷》，相信本书会成为学生、家长、老师的良师益友和精神食粮，相信会让所有的人达成一个共识——数学原来也可以这样学。

第一百九十二回 猪妈妈损失惨重 瘦瘦鼠在劫难逃

第一百九十三回 瘦瘦鼠巧舌如簧 笨笨猫不为所动

第一百九十四回 猪妈妈网开一面 瘦瘦鼠死里逃生

第一百九十五回 瘦瘦鼠发配外星 笨笨猫亲自押送

第一百九十六回 瘦瘦鼠听从摆布 跟踪器如影随形

第一百九十七回 笨笨猫顺利返航 慢慢飞谈笑风生

第一百九十八回 空中飞事遇紧急 笨笨猫安全着陆

第一百九十九回 笨笨猫误人异境 谁料想喜从天降

第二百回  欢欢兔想法验证 得结论深信不疑

第二百零一回 做旗帜精心构思 比除商亲如一家

第二百零二回 笨笨猫故作聪明 欢欢兔将计就计

第二百零三回 配饮料香甜可口 求秘方亲手酿制

第二百零四回 胖胖猪发现问题 欢欢兔详细分析

第二百零五回 哈哈狗辩解有理 欢欢兔调整路线

第二百零六回 笨笨猫探索疑难 欢欢兔友情相助

第二百零七回 猫妈妈商店购物 笨笨猫认识新数

第二百零八回 换环境试验成功 两星球环境相同

第二百零九回 定方案实施迁徙 造预算未雨绸缪

第二百一十回 买钉子精打细算 索发票时时维权

第二百一十一回 取存款计算利息 笨笨猫又增智慧

第二百一十二回 巧安排鸡兔同笼 共相处和睦一家

第二百一十三回 扇形图一目了然 账目清心服口服

第二百一十四回 火星中气候无常 瘦瘦鼠发出求救

第二百一十五回 瘦瘦鼠苦不堪言 欢欢兔转移阵地

第二百一十六回 笨笨猫处境尴尬 欢欢兔出手解围

第二百一十七回 求体积知晓大小 改图纸称心如意

第二百一十八回 盖房子独辟蹊径 加锥顶美观大方

第二百一十九回 按比例设置标志 学性质又添技能

第二百二十回  笨笨猫突发奇想 造模型惟妙惟肖

第二百二十一回 新任务又添难题 欢欢兔机智应对

第二百二十二回 笨笨猫粗中有细 营养品均衡搭配

第二百二十三回 画地图留下记忆 昔日景永留笔端

第二百二十四回 欢欢兔策划方案 搬书本齐心合力

第二百二十五回 储物仓暗藏秘密 齐解答鸽巢问题

第二百二十六回 摆图书井然有序 寻目录一目了然

第二百二十七回 写日记错误百出 笨笨猫知错就改

第二百二十八回 架桥梁群策群力 修道路四通八达

第二百二十九回 教室内异彩纷呈 小伙伴各取所爱

第二百三十回  欢欢兔巧妙布置 教室内五彩缤纷

第二百三十一回 筑房舍齐心合力 建家园众志成城

第二百三十二回 细统计房屋状况 为新家登记造册

第二百三十三回 大迁徙浩浩荡荡 住新居喜气洋洋

卷后语

第一百九十二回

猪妈妈损失惨重

瘦瘦鼠在劫难逃

上回书说到胖胖猪正要推门进家的时候，却听到了家里妈妈的哭声，这着实把胖胖猪吓了一跳。

到底妈妈为什么哭呢？

胖胖猪一问才知道，原来家里的粮食放在缸里好好的，不知道怎么回事，今天妈妈打开缸盖时，惊讶地发现缸里的粮食一粒也没有了。这可是辛苦一年的结果，胖胖猪的妈妈能不心疼吗？

胖胖猪听妈妈讲述了事情的经过，很是生气。它立马叫来笨笨猫与欢欢兔它们，立志要抓住小偷。

欢欢兔与笨笨猫来到胖胖猪的家里，仔细看了看案发现场，发现胖胖猪家里盛粮食的仓库里已经被打了很多洞，并且这些洞都很有规律性。

“这些洞口有真的洞口，也有假的洞口。”欢欢兔判断说。

“为什么会这样呀？”胖胖猪有些不明白了。

“这是那个小偷用来迷惑我们的，这样做就不容易被我们查出哪个是小偷的家了。”欢欢兔肯定地说。

“我们要怎么办？”笨笨猫看着欢欢兔问。

“我们仔细观察一下，看看哪个洞口光滑，就说明哪个洞口是真的。”欢欢兔说。

“第2列第3行的洞口光滑。”笨笨猫观察完毕后告诉欢欢兔。

听完笨笨猫的汇报后，欢欢兔就写下了这样一行数字——(2，3)。

胖胖猪看到后，有些不明白了，就问：“这是什么意思呀？”

“这也是标注位置的一种方法，也叫数对，前面的那个数字指的是物体所在的列，后面的那个数字指的是物体所在的行，刚才的第2列、第3行的洞口就可以表示为(2，3)，确定位置要遵循‘先列后行、从左往右、从下往上的原则’。这个洞口就应该是小偷家里的出口。笨笨猫，你就在这里耐心守候着，不要出声。”欢欢兔边解释边把任务交给笨笨猫。

笨笨猫点点头，然后就静静地守候在洞口。

一个小时过去了，洞口没有动静。

两个小时过去了，洞口还是没有动静。

三个小时过去了……

天很快就黑下来了。

笨笨猫等得有些不耐烦了，问欢欢兔：“是不是我们判断错了？”

“嘘。”欢欢兔小声说，“不会错，你听……”

笨笨猫仔细一听，果然听到洞口有窸窸窣窣的声音，它们屏住呼吸，眼睛一眨也不眨地盯着洞口。

果然，不一会儿，洞口露出一个头来，它四下察看有没有动静，确认安全以后再出动。

笨笨猫一看小偷出来了，差点叫出声来，原来这小偷是瘦瘦鼠。笨笨猫顿时气得浑身发抖，它等瘦瘦鼠一爬出洞口，就一个纵身扑了过去。

“啊！”还没等瘦瘦鼠反应过来，它已经被笨笨猫按在了爪子下面。

瘦瘦鼠一看是笨笨猫与欢欢兔，顿时吓得魂都没了。

“你不是发誓不做坏事了吗？”笨笨猫厉声喝问道。

“是的，我曾经发誓不再做坏事。但这个阶段我实在是逼不得已呀。”瘦瘦鼠狡辩说。

“怎么迫不得已？”笨笨猫知道瘦瘦鼠又在耍花招。

瘦瘦鼠下一步命运将如何呢？

且听下回分解。

第一百九十三回

瘦瘦鼠巧舌如簧

笨笨猫不为所动

上回书说到笨笨猫与欢欢兔终于找到了偷盗胖胖猪家粮食的小偷，原来是瘦瘦鼠。

瘦瘦鼠被抓住后，深感罪责难逃，但它依然强行狡辩。

“猫爷爷，饶命吧，我也是迫不得已呀。”瘦瘦鼠向笨笨猫磕头说。

“你是迫不得已？笑话，你自己怎么不去劳动？你为什么总是去偷别人家的粮食呢？”笨笨猫厉声呵斥瘦瘦鼠。P1-4

孩子们喜欢听故事，一听到老师讲故事就两眼放光、聚精会神；但却讨厌学数学，一听到又上数学课了，就有一种无奈的表情。

我想，最贴切的解释大概就是因为数学太理性，数学中的数字太冰冷，每每看到那些数字，孩子们仅有的一丝激情也被吓得烟消云散，更谈不上什么灵感了。

所以，我们要想让学生喜欢数学，就必须把数学当成故事讲给学生听，让数学由冰冷变得温暖。能做到这一点的话，学生不喜欢数学都难！

有了这个想法，我就开始着手做这件事情——我要把数学变成童话小说的形式奉献给孩子们。

这套书以笨笨猫、欢欢兔、乐乐虎、哈哈狗、飘飘狐、爪爪鸡、卷卷猴、胖胖猪、团团龟、鼻鼻象、瘦瘦鼠等小动物学习小学数学知识点为主线，以“步入校园——古洞探险——月球探秘——消灭蜗牛——寻找污染源——规划迁徙——初探火星——发现诺亚方舟——误入W星球——结交齿齿龙——动物迁徙大行动”为故事线索，讲述了一帮小伙伴的一系列惊险经历。整套书以章回体的形式进行讲述。为顺应小学生的年龄特点，故事以童话的形式进行呈现，更提高了学生的学习乐趣。整套书与现行小学教材同步，知识点也与教材一致，学生完全可以一边读故事一边学习数学知识，这样就可以在学习数学知识的同时，享受到读书的快乐。同时．这套书还向孩子们诠释了爱护环境、保护环境的重要性以及团结友爱的重要性。更值得一提的是，这套书的故事情节还与科学课程相结合，达到了数学学科、科学学科、语文学科的无痕融合。

相信这套书会成为学生、家长、老师的良师益友和精神食粮，相信会让所有的人达成一个共识——数学原来也可以这样学。

本人毕竟才疏学浅，文字修饰与布局谋篇难免捉襟见肘，恳请小朋友们和大朋友们提出宝贵意见。

您的朋友：朱良才

于2015年秋

亲爱的小朋友：

你们好！

你喜欢数学吗？也许你会说不喜欢。你为什么不喜欢呢？难道你没看到数学就是一幅展开的美丽画卷吗？

打开这幅美丽的画卷，我们就会嗅到扑面而来的芬芳，就会看到缤纷的数字绽放着它的笑颜，等待我们踏着加减乘除的道路一路采撷；我们会看到葱翠的田野，我们知道，这是快乐的平面图形用它的宽广唤醒我们的思维，引领我们搏击更远的空间；我们会看到美丽的建筑，我们知道，那是充满魅力的立体图形绽放的无限光彩；我们会听到溪流潺潺和小鸟的歌唱、清脆的蛙鸣，我们知道，这是调皮的生活中的数学问题用它多变的未知吸引我们去探索；我们会被一阵淡淡的雾气围绕，如同走入了仙境，我们知道，这是数字布下迷宫等我们做游戏呢。我们会在迷宫里牵着整数、小数、分数的纤纤细手，跳一曲舞蹈，唱一首入云的高歌；我们会遇到一只美丽的蝴蝶翩翩起舞，我们知道，这是计算题派它的使者带我们寻找答案；我们会不自觉地坐上小船在波浪中游荡，我们知道，这其实是我们自己用船桨划出的一条条发光的线，在水中投一颗石子，水中就会绽放出美丽的圆；我们会看到美丽的仙女在一望无垠的草地上描绘着一幅幅迷人的图表，像扇子，像折尺，一幅幅，一张张，扩散着，飘选着；我们会感受到浓浓的温、热、凉、冷，我们知道，这是时间老人在向我们讲述年月日的来历，在为我们拔动春夏秋冬的琴弦。

亲爱的小朋友，请背起你思维的行囊，跟着我一起去旅行吧！数学这个美丽的精灵会无处不在，在书上，在课堂，在生活中……

小朋友，你准备好了吗？我们现在就一起向着数学的乐园快乐进发！

你的大朋友：朱良才

写于2015年初春