《瞌睡虫的白日梦(阳光姐姐班级日志)》由伍美珍主编。

号外号外！传说中的“镇班之宝”惊现校园！

友情提示：在观宝之前，必须认真阅读以下宝物说明书！

宝物名称：阳光姐姐班级日志

组成成分：明星达人榜+生活秀逗糖+热闹游戏场+心情许愿瓶

神奇功能：展现麻辣生活，分享甜蜜友谊，吐槽酸爽糗事，发泄苦涩委屈。

注意事项：

若阅读后产生上不可遏制、极为强烈的写作日记的冲动——那就写吧。欢迎加入到我们的“制宝队伍”中来，和小伙伴一起写作属于自己的私密班级日志！

《瞌睡虫的白日梦(阳光姐姐班级日志)》由伍美珍主编。在这本班级日志中，同学们记录下了宝贵的生活点滴。“丑萌舞神黄大大”的超级女生版“发哥”，给人留下了很深刻的印象；各位“睡神”的“睡技”真是相当了得，特别是那位怎么喊都喊不醒，创造“睡界”奇迹的超级无敌瞌睡虫啦。无论在学习上还是生活上，同学们都能够互助互爱，让人感受到集体的温暖；而内务整理比赛，吃西瓜大赛，“奔跑吧，兄弟”游戏，则让人看到了丰富多彩的校园生活。成长的路上有老师同学们作伴，无论酸甜苦辣，都是*宝贵的记忆。

明星达人榜

 丑萌丑萌的舞蹈  黄梓颖

 睡懒觉的代价  杨紫棋

 想入非非  吴凯琪

 撒娇的后果  王雨涵

 “奇迹”变“灾难”  吴怡兰

 着了魔  吴怡兰

 偶遇老外  王雨涵

 不一样的同桌  吴怡兰

 瞌睡虫  黄衍恒

 周晓婷真奇怪  王雨涵

 老师的眼睛真尖  王彬羽

 我的新同桌  吴宇佳

 睡不着  冼欣慈

生活秀逗糖

 新学校好大哟  邓皓文

 书皮大战  余锦赫

 migo大冒险  温庆鸿

 读书节开幕啦  杨紫棋

 世界大战  李乐

 早操  蔡志鹏

 忙得不可开交  余锦赫

 香港一日游  崔建

 我的宿舍  吴凯琪

 轰隆隆的晚上  卢文鑫

 《两个人的梦想秀》读后感  王彬羽

 生活技能比赛  赖惠玥

 migo水杯的神秘叔叔  温庆鸿

 甲虫来了  李坦

 小提琴回来了  叶灵灵

 课本剧比赛  彭佳华

 夺命魔影  胡向阳

 谁来陪我  杨紫棋

 夜游魂  李宇航

 生活交响乐  苏彬

 晚睡风波  陈冰

 在教师饭堂吃饭  李乐

 期末考试来啦  杨紫棋

 夏令营开始喽  罗斯元

 游美国派克市场  黄旌展

 我坐飞机啦  陈冰

 向着明亮远方  朱语嫣

热闹游戏场

 愚人节快乐  温庆鸿

 飞蛾大战  吴宇佳

 六一快乐  温庆鸿

 换被子  段懿

 “太空”狙击  黄家明

 一场精彩的篮球比赛  黄衍恒

 奔跑吧，兄弟  李乐

 垂直过山车  胡向阳

 梦幻的方特乐园  刘柳青

 “乐不思蜀”之后  李宇航

 吃西瓜比赛  王彬羽

 狂欢舞会  段懿

 好玩的漂流  张哲浩

心情许愿瓶

 酸酸的坚强  卢文鑫

 校园的石子路  吴怡兰

 我受伤了  段懿

 九十分  莫翔元

 吴怡兰怎么啦  陈冰

 心情逆转  黄梓颖

 坏牙真坏啊  钱进华

 我好想睡觉  莫翔元

 得第一的滋味不好受  陈冰

 我真的不舍  王彬羽

 作业“塞车”  蒋泺

 数学没考好  叶灵灵

 呜呜……  蔡珍妮

 小雨丝丝  叶灵灵

 太多太多的秘密  黄梓颖

 我的梦  郑婉婷

 不一样的生日  崔建

后记

3目5日 星期四 晴

丑萌丑萌的舞蹈

今天，天气真不错！

晚上冲完凉以后，同学们陆续回教室了，我和好伙伴吴怡兰还在宿舍里。我们正准备离开时，我突发奇想，决定为她表演《澳门风云Ⅱ》里面周润发的样子。

我大大咧咧地模仿发哥的样子，把中长发倒梳，刘海儿也梳到了后面，然后开始酝酿感情。

我左手往后摆一下，右手往后摇一下，步伐也是超“男人婆”的！我潇洒地伸出手，故作严肃地把头发向后一捋，超级女生版“发哥”闪亮登场！

“哈！哈！哈哈哈！我是谁？我就是周——润——发！”我用叛逆的眼神看着吴恰兰。

吴怡兰望着我捧腹大笑：“哈哈哈……”看着好朋友这么高兴，我一时兴起，立马决定再表演一个“神人舞”。

我把头发梳成小清新的发型，取出口袋中的蝴蝶结戴在头上，同时伴着一系列神经质的动作。谁知乐极生悲，我一不小心摔坐在了地板上。人有失手，马有失蹄嘛，没什么了不起！我重又站了起来，把比吴怡兰短五厘米的腿伸出来，她用手指指自己的腿示意我，意思是还是她的腿比较长了啦！我晕！伤自尊啦！我佯装生气，迈着大步走出宿舍，奔向教室，路过大堂边的座椅，一屁股坐下。吴怡兰笑嘻嘻地跟了过来。

我坐在座椅上，不由得回想起刚才的情景！畦哦，丑萌丑萌的舞蹈哟！我情不自禁地爆笑起来。

孟老师点评：

你围绕丑萌丑萌的舞蹈，进行了动作、语言、神情、心理等细致的描写，非常生动有趣。你仿佛就站在我的面前：开朗、活泼、阳光！我读后也情不自禁地笑了，祝福你快乐生活每一天！

3月7日 星期六 阴

睡懒觉的代价

虽说是春暖花开，但乍暖还寒，依然困意袭人呢。

今天一大早，我费了九牛二虎之力，才把飘到太平洋的魂给拉回来。要不是有一大堆的家庭作业等着我，恐怕我的魂要飘到俄罗斯去旅游了。

尽管心里有一万个不情愿，可也得“服从安排”呀，否则老妈一定会对我“怒目圆睁”，就那“集中点射”，足以让我“抱头鼠窜”。

床上的枕头有着让人难以抗拒的吸引力，想离开被窝需要莫大的勇气啊！我深吸一口气，探了探外面冰冷、潮湿的空气。外面好凉，风儿像利剑一样刺入我的被窝，两腿的鸡皮疙瘩顿时冒了出来。我一咬牙、一吸气、一跺脚，迅速跳下床。

“丝丝丝……”霎时，我的两排牙齿打着战，双腿直哆嗦，连连尖叫，急忙穿上衣服。  穿着笨重的“企鹅装”，我一摇一摆地走到客厅，抬头一看，呀！七点三十分！是不是有些早啊？我以光速冲进了卧室，准备再小睡一会儿，卧室的诱惑力实在太强了。我朝床铺冲去，钻进被窝，合上眼，灵魂再次出了窍。

待我再次睁眼看时间，已到了八点四十五！

P2-5

有这样一篇文章，只有一句话：“今天过得好无聊，没啥好写的！”你猜，这是什么？我来告诉你，这是一篇日记，

这篇日记合格吗？当然合格了！

那么如果老师布置了一篇作文，題目叫《我的一天》，你这样写了交上去，会怎样呢？

不用说，我若是老师，会在你的作文簿上画一个“鸭蛋”，然后呢，说不定会把你叫到办公室“喝茶”——别理解错了，是你站着，我坐着，我一边喝茶一边教训你，呵呵！

说到这里，你是不是有点明白我说的意思了呢？

我的意思是——写日记和写作文不是一回事儿。

我知道，很多人最怕的就是“写作文”这件事情，对于那类得了“作文恐惧症”的人来说，完全没必要一听到老师要你“写日记”的要求，就惊恐得跳起来，忙不迭去找一根面条想把自己吊死，戒是找一块豆腐一头把自己撞死，

因为，写日记很简单很容易。

日记和作文最大的不同在哪里呢？日记是写给自己看的，而作文呢，一般是写给別人看的，特別是要写给老师看，

既然日记写给自己看，那可是一件完全可以自己做主的事情喽——想写什么、想怎样写、想写多少宇，完全都是“我的地盘我做主”！它不像写作文，需要突出主题、结构合理、篇幅达到一定宇数……

总之，写作文的确是有难度和高度的哦，但写日记呢，完全不需要有这种担心。

虽然说日记和作文有着很大的不同，但它们二者之间的关系也是很密切的哦！许多同学都会问我：“阳光姐姐，要想写好作文，需要怎样去做呢厂

还有的同学说：“我一到写作文的时候，就感到无话可写，这又是为什么呢？”

要写好作文，并不是在课堂上仅仅听了老师教你的一些作文技巧就能做好的，写好作文与平时的“练笔”是有着很重要的关联的。有句古话叫作“熟能生巧”，你若想像巧妇那样做出一锅香喷喷的饭菜，那平时一定要经常练习。

写作练笔的最方

便的途径便是“每天一记”，坚持每天都写一篇日记，你的写作熟练程度会日趋进步，而你的作文也会在不知不觉中越来越流畅。

说到这里，你明白了吗？乡写日记，会有助于我们写好作文。

写日记还有一个好处，就是它能够忠实记录我们成长的轨迹，对照这些记录，我们可以时时观照和反恩自己。等你长大以后，这些天真岁月里的文宇，将成为你一生的宝贵财富。

所以，不要随便撕毁你的日记，一定要将它们像宝贝一样留存下来。

事实上，它们的确是宝贝——因为在日记里，我们说的全都是真话！

和孩子们共同成长

广东东莞市东华小学 孟凡启

我做小学班主任二十余年了，现在还依稀记得刚担任班主任时一本正经的样子：

我手提教鞭(一根细长小棍)大踏步走进办公室，坐在椅子上，转过身来严肃地对跟随在身后的几个学生说：“站好！你们作为学生怎么能做这样的事呢？”说话的同时，摇了摇手中的教鞭……

我正在操场上悠闲漫步，一个学生迎面撞入我的怀中，我一个趔趄，差点摔倒，顿时火冒三丈，声色俱厉：“到办公室去！”那学生开始还笑着说“对不起”，可是看到我那满眼的怒火，眼泪扑簌簌地流了下来……

现在想起来真的好笑！如果时间能倒流，如果能让我重新开始，我一定不会再那样对待学生。

好在我并没有因为孩子的“不可救药”而放弃，好在我喜欢写生活日记，好在我善于思考探索，这使得当年的愧疚感逐渐减弱，更让我收获了很多行之有效的教学方法，教育的真谛也在我的头脑中日显明晰。

常言说，学生是老师的影子，什么样的老师就会教出什么样的学生，我渐渐相信了。因为我经常把我的工作日记展示给学生看，所以，他们也饶有兴趣地写起日记来。为了让他们能相互借鉴学习，我建议他们以学习小组为单位共用一个日记本，他们便写起了班级日记，在阅读中吸收，在习作中交流，以文会友，乐此不疲。

翻阅着孩子们的一篇篇日记，我心中的热浪也在不停地翻滚着……

“我仔细地端详着路两边的叶子，伸出手摸了摸，感觉它们还有一定的厚度呢！它们会很自然地依偎在一起，恩爱极了！”吴怡兰的想象力和爱心令我不得不伸出拇指点赞。

“我尖叫一声，眼珠子都要蹦出来了，按以往的惯例，喏妈应该买菜回来啦！如果回来看见我还没写作业，肯定是劈头盖脸一顿骂！我像装了火箭推进器一样飞奔到了书房，快速拿出各种学习用具，写——作——业——”杨紫棋的语言能力真要把我惊倒了。

“快到教室了，我伸手摸了摸那颗坏牙，又摇了摇，那颗牙晃动得很厉害。哼，你不仁就别怪我不义！我用拇指和食指捏住那颗坏牙，用力往外掰，那颗坏牙竟然被我掰了下来，我再吸一口气，竟然没有多少痛感啦。”钱进华让我看到了小小男子汉的风采。

“下课铃响了，这本是一连串特让人兴奋的声音，可是，对我来说就是催命的号角啊！我还要继续与作业决战……大人们说，交通堵塞急煞人，对我们学生来说，作业塞车更悲惨啊！”蒋泺的话一语惊醒我这梦中人。

读着孩子们的日记，我用心写着感言，时而蹙眉凝思，时而嘲目溢眼，时而掩嘴狂笑。  应该有十多年了吧，我的语文课形成了自己的风格，一直坚持带学生做好三件事：写字、阅读、习作，而且始终以指导写作为主线，课后作业也是小练笔或日记。也许因为酷爱写作的缘故，我经常和他们一起“创作”，真是近水楼台先得月，从他们的日记中，我理解了现在孩童的内心世界，了解了他们的酸甜苦辣。除了懂得怎样和他们“和谐相处”以外，还撰写了一篇篇校园小说，达三十多万字呢，取名“校园嗨皮娃系列”，任他们争相传阅。

为了不辜负这些小粉丝的厚爱，我也和他们一样如饥似渴地阅读、写作，不知不觉中，他们会写作了，而且兴趣盎然。久而久之，他们笔下的题材丰富了，语言细腻了，人物也逐渐丰满了。

如今，我每天进入办公室，总能看到桌上摆着一篇篇等待我批改的日记，我也会迫不及待地打开。读着一个个活蹦乱跳的文字，仿佛进入了广袤无垠的草原，欣然躺在柔软绿毯之上，仰望清澈碧透的蓝天，笑看着一队队雏鹰欢叫着振翅飞翔。

孩子们，我们一起努力，共同成长！