“中学生读名家”系列是专为中学生打造的名家散文选集，本书从名家的作品中精选出几十篇贴合中学生审美情趣和阅读需求的名篇，意在提高中学生的阅读水平的同时，让中学生感受文字之美，感悟处世情怀。

《中学生读简媜》精选简媜散文名篇，大部分作品被收入中学生语文考试篇目，集实用性和欣赏性于一体。

简媜以散文知名，其文字曾经入选海内外多种文学选本，获得过台湾岛内三大散文奖。简媜的散文颇具古典文学的素养及传统浪漫的情怀。《中学生读简媜》精选简媜散文名篇，大部分作品被收入中学生语文考试篇目，集实用性和欣赏性于一体。

夏之绝句

荒野之鹰

有情石

鹿回头

梦游书

母者

四月裂帛

落葵

花季之遗传

壁画

水经

水问

月牙

醒石

拾箸观想

人在行云里

却忘所来径

雪夜，无尽的阅读

一袭旧衣

空篮子

忧郁猎人

萤火虫

发烧夜

水昆兄

一只等人的猴子

寂寞的冰箱

图腾

竹枝词

落雨时的井

夜鸣

巴掌

标准答案

两床毛毯

铺路

以汗相赠

大忧大虑

销魂

记诵旧景

终结者

古意

秋日边境

四季走失

夏之绝句

春天，像一篇巨制的骈俪文；而夏天，像一首绝句。

已有许久，未尝去关心蝉声。耳朵忙着听车声、听综艺节目的敲打声、听售票小姐不耐烦的声音、听朋友附在耳朵旁，低低哑哑的秘密声……应该找一条清澈洁净的河水洗洗我的耳朵，因为我听不见蝉声。

于是，夏天什么时候跨了门槛进来我并不知道，直到那天上文学史课的时候，突然四面楚歌、鸣金击鼓一般，所有的蝉都同时叫了起来，把我吓一跳。我提笔的手势搁浅在半空中，无法评点眼前这看不见、摸不到的一卷声音！多惊讶！把我整个心思都吸了过去，就像铁沙冲向磁铁那样。但当我屏气凝神正听得起劲的时候，又突然不约而同地全都住了嘴，这蝉，又吓我一跳！就像一条绳子，蝉声把我的心扎捆得紧紧地，突然在毫无警告的情况下松了绑，于是我的一颗心就毫无准备地散了开来，如奋力跃向天空的浪头，不小心跌向沙滩！

夏天什么时候跨了门槛进来我竟不知道？！

是一扇有树叶的窗，圆圆扁扁的小叶子像门帘上的花鸟绣，当然更活泼些。风一泼过来，它们就“刷”一声地晃荡起来，我似乎还听见嘻嘻哈哈的笑声，多像一群小顽童在比赛荡秋千！风是幕后工作者，负责把它们推向天空，而蝉是拉拉队，在枝头努力叫闹。没有裁判。

我不禁想起童年，我的小童年。因为这些愉快的音符太像一卷录音带，让我把童年的声音又一一捡回来。

首先捡的是蝉声。

那时，最兴奋的事不是听蝉而是捉蝉。小孩子总喜欢把令他好奇的东西都一一放在手掌中赏玩一番，我也不例外。念小学时，上课分上下午班，这是一二年级的小朋友才有的优待，可见我那时还小。上学时有四条路可以走，其中一条沿着河，岸边高树浓荫，常常遮掉半个天空。虽然附近也有田园农舍，可是人迹罕至，对我们而言，真是又远又幽深，让人觉得怕怕的。然而，一星期总有好多趟是从那儿经过的，尤其是夏天。轮到下午班的时候，我们总会呼朋引伴地一起走那条路，没有别的目的，只为了捉蝉。

你能想象一群小学生，穿卡其短裤，戴着黄色小帽子，或吊带褶裙，乖乖地把“碗公帽”的松紧带贴在脸沿的一群小男生小女生，书包搁在路边，也不怕掉到河里，也不怕钩破衣服，更不怕破皮流血，就一脚上一脚下地直往树的怀里钻的那副猛劲吗？只因为树上有蝉。蝉声是一阵袭人的浪，不小心掉进小孩子的心湖，于是湖心抛出千万圈涟漪如千万条绳子，要逮捕那阵浪。“抓到了！抓到了！”有人在树上喊。赶快下面有人打开火柴盒把蝉关了进去。不敢多看一眼，怕它飞走了。那种紧张就像天方夜谭里，那个渔夫用计把巨魔骗进古坛之后，赶忙封好符咒再不敢去碰它一般。可是，那轻纱般的薄翼却已在小孩们的两颗太阳中，留下了一季的闪烁。

到了教室，大家互相炫耀铅笔盒里的小动物——蝉、天牛、金龟子。有的用蝉换天牛，有的用金龟子换蝉。大家互相交换也互相赠送，有的乞求几片叶子，喂他铅笔盒或火柴盒里的小宝贝。那时候，打开铅笔盒就像开保险柜一般小心，心里痒痒的时候，也只敢凑一只眼睛开一个小缝去瞄几眼。上课的时候，老师在前面呱啦呱啦地讲，我们两眼瞪着前面，两只手却在抽屉里翻玩着“聚宝盒”，耳朵专心地听着金龟子在笔盒里拍翅的声音，愈听愈心花怒放，禁不住开个缝，把指头伸进去按一按金龟子，叫它安静些，或是摸一摸敛着翅的蝉，也拉一拉天牛的一对长角，看是不是又多长一节？不过，偶尔不小心，会被天牛咬一口，它大概颇不喜欢那长长扁扁被戳得满是小洞的铅笔盒吧！

整个夏季，我们都兴高采烈地强迫蝉从枝头搬家到铅笔盒来，但是铅笔盒却从来不会变成八音盒，蝉依旧在河边高高的树上叫。整个夏季，蝉声也没少了中音或低音，依旧是完美无缺的和音。

捉得住蝉，却捉不住蝉声。

夏乃声音的季节，有雨打，有雷响，蛙声、鸟鸣、及蝉唱。蝉声足以代表夏，故夏天像一首绝句。

P1-4

处于信息繁杂的现代化社会中，我们有责任引导中学生阅读格调高雅、品位出众的读物。“中学生读名家”系列旨在倡导中学生在浅阅读的氛围中进行有深度、有思想的深阅读。这种有深度的阅读是愉悦身心的，这样的愉悦来自于思索、品味和琢磨之后的智慧闪烁，可使中学生在阅读的同时引发对生命的思索，对生活的感悟。

有效的、高质量的阅读不同于娱乐性的浅阅读，需要学生加以思考和体会，对内容的深刻理解对学生形成独立的思考和健康的人格大有裨益。希望中学生能在精品文学的指引下，培养良好的阅读习惯和阅读行为，因为阅读会使人终身受益。

名家散文蕴含人生智慧，倡导世间的真、善、美，对中学生树立良好的世界观、价值观、人生观具有指导价值，也符合中学生语文考试篇目选择的主旨，贴合中学生语文考试大纲。

文章大多摘选自中学生语文考试篇目，经全国重点中学老师的权威推荐。阅读本书可帮助中学生更加了解作者的生活背景和写作风格，让学生在语文阅读理解试题中更好地把握文章主旨和所含深意，轻松自如地应对语文考试。

“中学生读名家”系列是专为中学生打造的名家散文选集，本书从名家的作品中精选出几十篇贴合中学生审美情趣和阅读需求的名篇，意在提高中学生的阅读水平的同时，让中学生感受文字之美，感悟处世情怀。

简媜与二十世纪三十年代禀赋优异“天籁感”极强的女作家萧红一样的早熟、一样的才情独异、一样的敢于“越轨”。越轨即创造的胆略。人称有“奇侠”风骨的女性作家。

——《八十年代台湾散文选·序》