鼓浪屿这个小岛,令人心驰神往的是她中西合璧的人文。没有鼓浪屿的“人”哪有鼓浪屿的“文”?而没有鼓浪屿的教育,这“人”就只能像一首闽南歌唱的那样,是没有灵魂光有形体的“稻草人”。教育,是鼓浪屿之魂。要想理解鼓浪屿,就要了解鼓浪屿的教育。《鼓浪屿教育》作者许十方、陈峰收集了丰富的材料,细心地加以梳理,把鼓浪屿教育的来龙去脉清晰地呈现给读者。
鼓浪屿这个小岛,令人心驰神往的是她中西合壁的人文。没有鼓浪屿的“人”哪有鼓浪屿的“文”?而没有鼓浪屿的教育,这“人”就只能像一首闽南歌唱的那样,是没有灵魂光有形体的“稻草人”。教育,是鼓浪屿之魂。要想理解鼓浪屿.就耍了解鼓浪屿的救育。
许十方、陈峰编写的《鼓浪屿教育》让我们一道回眸鼓浪屿百年教育,探讨这“鼓浪屿之魂”。
第一章 鼓浪屿之魂1——鼓浪屿教育的百年回眸
第一节 1840年以前:鼓浪屿教育之滥觞
第二节 1840年-1904年:西学初入
第三节 1904年-1928年:磨合与规范
第四节 1928年-1938年:融合与成熟
第五节 1938年-1949年:战乱中的自强
第六节 1949年-1978年:摸索与孤独
第七节 1978年-2003年:最后的辉煌
第八节 历史的经验值得注意
第二章 春风润物细无声30——鼓浪屿的学前教育
第一节 发全国之先声的幼儿教育
第二节 中西合璧的幼儿教育思想
第三节 在“文革”前的幼儿园里
第四节 改革开放老树发新芽
第三章 鼓浪弦诵传百年64——鼓浪屿的中小学教育
第一节 多元的鼓浪屿基础教育
第二节 把小学办成素质教育的学园、乐园、花园
第三节 百年老校厦门二中的今与昔
第四章 甄陶化育呈邹鲁127——鼓浪屿的社会教育
第一节 解放前鼓浪屿民间自发的社会教育
第二节 解放后的社会教育:从“大政府”到“大社会”
第三节 经典的“鼓浪屿家庭教育”及其他
第五章 千枝百干尽芳菲177——鼓浪屿的教育特色
第一节 开风气之先的女学
第二节 音乐之岛的音乐教育
第三节 足球之乡的百年魅力
第四节 务实的鼓浪屿职业教育
第五节 鼓浪屿的外语教育:积淀与创新
附录鼓浪屿教育大事记
明
清238。
中华民国
中华人民共和国
参考文献,265。
后记