钟丽香所著的《教育当恒远(一位校长的教育思考)》介绍了广州市花都区狮岭镇冠华小学秉承“传承盘古精神，培育恒远品格”的办学理念，实施“质量立校，文化兴校，品牌强校”的办学策略，致力于“恒远教育”的探索与实践，将盘古文化精神这一区域特有的特色文化资源与培育小学生良好美德习惯结合起来，培养“厚德有为的冠华师生”，建造“幸福和谐的冠华家园”，创办“出类拔萃的冠华教育”，形成了鲜明的办学特色。

序

绪论

第一章 优秀理念，孜孜求索——追逐梦想不停歇

 第一节 面向主体，发展个性——回归本质的价值追求

 第二节 传承盘古，诗意冠华——逐渐凸显的发展特色

 第三节 盘古精神，恒远教育——凝练成熟的办学理念

第二章 课题引领。不断创新——特色办学效益好

 第一节 突出学生主体，开展“主体个性化”教育研究

 第二节 走进皮革皮具之都，探究个性和谐发展

 第三节 创作教育：弘扬盘古文化，培育创新精神的实践研究

 第四节 盘古文化精神与学校特色文化建设校本研究

第三章 完善机制，优化管理——内涵发展品位高

 第一节 秉承“恒远教育”理念，完善队伍建设机制

 第二节 “盘古精神，恒远教育”理念下的年级管理

 第三节 “盘古精神，恒远教育”理念下的班级建设

 第四节 加强教学反思，促进教师专业成长和职业发展

第四章 春风化雨，润物无声——“恒远教育”无止境

 第一节 潜心研究，“恒远教育”理念下的学科探索

 第二节 倾心打造，“恒远教育”理念下的特色项目

 第三节 大爱无疆，学生心理健康教育的从容积淀

 第四节 全面提升，“恒远教育”芬芳满园美名远扬

参考文献

后记