掀开尘封的历史画卷，面对着斑驳的教育史料，我们不禁要问：曾经辉煌的中华帝国为什么在近代突然衰落？中国为什么要转向西方？西学东渐的现代化过程中外语教育扮演了什么角色？起到了什么作用？现存的这些史料究竟意味着什么？我们从中会有哪些发现？我们应该如何解读？按照这个思路，赵鲁平编著的这本《解读上海外语教育－－历史与文化语境的嬗变》选择了上海外语教育这个专题进行了研究。

序

绪言

第一章 文献综述

 第一节 理论基础

 第二节 国内外研究现状

第二章 上海外语教育发展的历史轨迹

 第一节 外国人主导的学校外语教育

 第二节 中国人主导的上海外语教育

 第三节 社会各界主办的业余外语培训

第三章 上海外语教育典型案例

 第一节 上海官办外语教育的开端——上海同文馆

 第二节 教会学校代表——圣约翰大学

 第三节 新中国外语教育典型——上海外国语大学

第四章 上海外语教育内容与方法

 第一节 上海外语教科书

 第二节 翻译与出版

 第三节 外语教学方法的演变

第五章 上海外语教育发展的主要因素

 第一节 租界与教会开启并推动了外语教育

 第二节 民间需求培养了外语教育市场

 第三节 政府决定了外语教育的发展走向

第六章 外语教育争论

 第一节 为什么学外语

 第二节 学习哪种外语

 第三节 如何学好外语

第七章 国际视野中的外语教育政策和规划

 第一节 中国外语教育政策和规划演变

 第二节 外语教育政策和规划的国际经验

 第三节 中国外语教育政策和规划讨论与建议

结论

致谢

参考文献