人要以明智和襟怀尽量摒弃人生过程中的污浊、伤怨，化挫败为良师益友将人生的悲寒，练就为心基的底蕴，能在苦难中乐观起来的涵慧大勇。

之所以流连往返于自然美景，远古文明；缘由美的环象，亦能使你心生美的意境；沧桑古迹，亦能燃发你内心的力量。在雄峰峻岭，漭漭水域之间，能吸万物涵养；在清宁深净，绵缅潜思之中，能育慧心仁智。

相望着，还能心生美好，存得留恋；留美在朦胧，不一定非要撩开那薄薄的纱幔。

轻松自在的心，缘起明清朗然的性；纯简乃世间之大美，人生之高境。

荦平著的《倾》以清新的笔触，为读者展开一卷卷人生的美景。

荦平著的《倾》是一部散文集，收录了作者对生活中美好的人，事，物有感而发所创作的散文，其中包括对人性真善美的召唤，有对生活的领悟，也有对人生不可思议之事的嘲解，有对趣人逸事的笑谈。

【壹】 一现的昙花，点醒的启蒙

一现的昙花，点醒的启蒙

爱之美

糗事

趁早了好

明白人

减少10岁

生死瞬间

新鲜事

晨曲

歌之伴

美在朦胧

如醉如痴

怀才不遇

寻觅与无视

耄耋之年

人间秘密

晚年

人生

易得而少尊

另类的天资特性

可爱的男女

释美

还是天然的好

轴人

迥然

奠悖

命运

道出来

趣像

迷糊

喷嚏

一角硬币

素面朝天

自然之缘——天地恩惠

厌恶与叹息

放不下

常乐即是福

因由生怪象

猫趣

漂亮的它，萌萌哒

天性

善意的误诊

【贰】 吾崇吾爱

要有一点精神

心敬

佩之

尊爱

知己

吾爱吾崇

重霾之下

极速中的失去

文字无尽，乐趣无穷

书痴

天籁之音

李老师

美娟

魅力

浅释隐者

高贵精神特质

值得深爱

【叁】 印记

脆弱的灵魂，苦涩的风雅

军训两悟

颠倒了考试

非常调动

下马威

顶礼虔诚

他的“宝书”

基地的一天

【肆】 且游且思

投予挚情

未来的希望

沐浴芬芳

难得的亲密接触

罕见之美

浓情

吐鲁番之行

天赐

天山大峡谷

季季美奂

特别的牵挂

挡不住的向往

曾经的迷恋

云想

有“爱”就好

美丽中留下的瑕痕

触动

亟待消失的遗存

【伍】 爱之魅

一意孤行的爱

情人眼里出西施

10年的梦中人

怎么办

【陆】 欲之惑

百态难料

忽悠

欲祸

福兮祸所伏

This is it

【柒】 一点心得

启智得法

突然来访

童真无邪

尽心滋育

【捌】 思怀不竭

他乡似故乡

禅缘

愧对了，一个少年的托付

思怀不竭

不应忘却的记忆

信念与学养

担当与真情

细腻的情感

【玖】 细语

【拾】 诗话

 悼念周总理

 我要，我要……

 秋叶

启智得法

最有价值的知识是关于方法的知识。

——笛卡尔

在小儿即将出生前，我偶得一本他国浅析教育的小书，其中点拨道：要重视周岁前孩子的智力启蒙，还释解了这启蒙有可能带来的神奇效果。受此启发，我有了要亲验的想法。

在小儿八九个月时，我就开始有意识地给他看一些育儿图片、小画书，讲一些小故事。他时听、时看，更多的时候，并不在意，你只要陪着他，他就高兴。只要没有特别的事，每天我都会绘声绘色地给他讲上一阵，大约20分钟左右。我惊喜地发现，在不知不觉中，1岁前的启智真的起作用了。在小儿刚满11个月还不会说话时，就能准确辨识100多种图形，从动植物到日常用品、自然现象及不少数字。你只要说出一样，他就能从一堆图片中挑出正确的那个。就连很多成年人都难以即刻区分的骡、马、驴，他都能一眼辨得。亲身体验，了解了幼儿的潜能之大，有时是成年人无法想象的。除了天赋外，孩子的智力和潜能的很大部分的的确确是激发和用心挖掘出来的。不要想当然地以为不可能，而是要发觉、要行动，还要给予趣味性。周岁前的幼儿，脑细胞的发育是呈极速状的，此阶段潜能的激发，对孩子今后成长中的智力发育，作用不可估量，有可能让孩子的智力由一般到聪明，由聪明到天才，获得一个量级的飞跃。

在孩子2岁多时，我发现漫画大师张乐平老先生的晚年力作——《三毛爱科学》。这下，我是喜出望外，他是如鱼得水，母子俩都乐在其中。孩子在对《三毛爱科学》的痴迷中，不但得到了科学知识的启蒙，还促育了孩子幽默感的细胞，这是一个意外的收获。更重要的是，通过帮助孩子解读《三毛爱科学》，真正教会了孩子由不懂到懂的学习方法。掌握学习方法是教育的根基所在，是孩子终身受益的法宝。得益于周岁前和《三毛爱科学》的启智，小儿此后一系列的超长表现接踵而至。小儿3岁时学会了中国象棋，能与成人对弈，当然是输多赢少：所谓赢的，也一定是大人为了鼓励他，让的。小儿4岁时赶上天津市少年国际象棋班招生，要求最小年龄为6岁，我还是给他报了名。每周日一个上午的课，每次送他进教室后，我都会徘徊在教室临操场的窗下，边观望他边跟着学，准备回家后再加以辅导。每每看到坐在第一排的小小人儿，两眼紧盯着老师，神情专注的样子，觉得好是令人疼爱。本想回家后再给他辅导，发现根本不必，他似乎比我学得还要明白。3个月学习期满后，老师安排年龄相仿的学员，两两对弈决出胜负，判定成绩。同班大多是10岁左右的孩子，待几个六七岁的孩子派上对后，就剩下他这个班上年龄最小的孩子没有适合对手，只得与一个10岁左右的男孩对弈。待别的孩子们都比出胜负，他俩还没分出输赢。面对着这个比自己小很多的小不点儿久攻不下，大孩子没了耐心。只见他伸手去抢夺小儿一枚关键棋子，平日里不大在乎东西，一般玩具被别的小孩拿走，也不太在意的小儿，硬是死死按住那枚棋子决不松手。在僵持中，一旁观察的老师叫停了比赛，给小不点儿判了个90分，那个违规的大男孩判了个70分。小儿满是稚气的脸上乐开了花，欢叫着：“我赢啦!我赢啦!”还是小儿4岁那年，电视上有一档虹云奶奶的拼音教学节目，试着带他看了一次，没想到他有了兴趣，此后次次不落。一日，我下班回家，请来帮着照看他的老阿姨，美颠颠地手里举着张大纸片，向我报告一个她以为是大大的好消息：“你们家宝贝儿子会写拼音字了!”老阿姨虽不识字，但小儿每天到点收看的拼音教学节目，让她多少还是有了点了解。我接过大纸片一看，上面歪歪扭扭地写了一串拼音字母“ni yao shibu ting wo de，wo jiu bu li ni le”，意思是“你(指老阿姨)要是不听我的，我就不理你了”。看后，我连声夸道：“不错，不错!”老阿姨听后，满心欢喜地扭身去干别的事了。我把正在一旁美滋滋的小儿拉到身边，先表扬他：“能用拼音写成句子了，还全写对了，真棒!”后批评他，“拼音句子的内容意思是错误的。不是让老奶奶听你的话，而是你要听老奶奶的话，要从小学会尊敬老人。”他懵懵懂懂地点着头，又忙着玩他的玩具去了。此后，电视里的一切科学知识类的教学节目，只要他能看到的，不管看懂看不懂，他都看得津津有味。他从小就把吸纳新鲜知识，当成很有乐趣的游戏，所以他才能不厌不烦，兴味悠然。小儿小小年纪就能有如此上乘表现，零岁启智，首当其功。

当下，在对幼儿的教育上有些父母过于较劲，被五花八门的疯狂早教培训弄得晕头转向，乱了阵脚。其实年轻父母大可不必逼着幼儿去上早教培训，花了大把钱，累心又累人，效果未必就那么好。年轻父母只要肯稍微多用点心思，稍微多花点时间，自己亲力亲为，定能事半功倍。（p154-157）

追寻、凝视、专注地体察感悟，醒视自己的内心：穿越万世的浮华，皈依于内心的温暖与自由，应是人生最好的皈依。人性有优劣，世态尽繁扰，故使本应被拥戴的真诚反时时遭曲解、中伤，甚至践踏。我深信，只有真诚方能使你体味到人间的诚情，感受到生活的真意。若获真诚，自心必诚；倘若得之，必惜爱之。

《倾》中有着对人性真善的徐徐召唤，生活颖悟的点点道来，亦有对人生不可思议的漫漫嘲解、趣人逸事的悠悠笑谈。《倾》中似乎对美好的描述与诠释多了些，这并非是吾两眼麻糊，视丑陋而不见，只是愿将“美好”更多地根植于人们的心田。我以为，笔者要对“美好”有着更深切的憧憬与向往，更敏觉的捕捉与发现，方能对“美好”有着更多、更为真切的发自内心的讴歌与颂扬；望“美好”的甘醇与芬芳能浸润弥漫世间，望世间能遍洒绚暖的爱意。