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书名 忆往与省今
分类 文学艺术-文学-中国文学
作者 李志
出版社 哈尔滨出版社
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简介
试读章节

1937年农历四月初七,我出生于冀南平原肥乡县东贾北堡村。那天早晨,太阳从东方升起,火红火红的,我在母亲的痛苦声中呱呱坠地。爷爷、奶奶和周围邻居围着我议论纷纷,说我长相不俗,定是有福之人!爷爷费尽心思,给我起了一个“唐生”的奶名儿。

我出生当年的七月,日本人制造“卢沟桥事变”,大举侵略中国。彼时中国名义上是统一的国家,实则四分五裂,内优外患。幼时的记忆已经模糊,记忆里,最清晰的就是家乡的村庄。

我的家乡人烟稀少,户不上百,总人口也不到四百。因地处偏僻,百姓生活算是安定,兵匪少见。村东南至肥乡县城18华里,村北至永年广府25华里,村西至邯郸市45华里。全村东西一条长街,又有一条南北小街,另挂着一个有几户人家的后拐子。村东头有关帝庙,西边有土地庙,南边有奶奶庙,北边有一座很大的孤桌寺。村人大多信神,烧香拜佛,习以为常。

村庄一马平川,既无丘陵,也无洼地。土改时,一个光棍便可分20亩地,可想当时是多么地广人稀。如今周围十里八乡的人均土地,都没有我们村的多。

我村的土地多为红色胶泥,土质黏。一下雨,路面就泥泞不堪,行走艰难,不出几步,脚便深陷泥里无法自拔。干起农活来更是费劲,俗语“湿了黏,干了硬,不湿不千弄不动”,便是这里农事不易的写照。村中除了玉米、小麦、豆类、高粱,以及偶尔种点儿棉花外,几乎没有别的农作物。

村庄环境优美,一年中有三季都在绿树环绕之中。记忆中有杨、柳、桑、梨、桐、槐、枣等各种树木,既有成片的,也有杂生的;尤其是枣树,更是到处都有,品种繁多。

村周围有几个长满苇子的大坑,深不敢入。周围聚集了各种鸟类,有布谷鸟、黑喜鹊、贼傻鸡、红殿鸽、啄木鸟、燕子……水里的青蛙,空中的蜻蜒,翩翩起舞的蝴蝶,还有各种虫的鸣叫,构成的环境真是美极了。秋凉时节,北雁南飞。“人”字结队,嘎嘎而叫,高飞蓝天,更使这里格外壮美。至今我还常常想着这种情景,陶醉其中。

时过境迁,一个村庄就如同一个人、一个家庭,也有兴盛与衰落。一百年来,我的家乡东贾北堡村也走出了好、差、火的发展曲线。

清朝末年,村里出了一些富户,生活达到小康水平,砖房处处可见。有几户人家请长工,雇短工,惹得周边村庄的人羡慕,多愿将女儿嫁到这里。民国时期军阀混战,后又日寇入侵,国共鏖战,解放后又经历大跃进、人民公社化运动、“文化大革命”,村子逐渐衰败。数十年间无一间砖房盖起,女孩外嫁,媳妇难娶,光棍逐年增加,人口不升反降。

村庄衰败,有多种因素,我总结了三点:

一、教育不兴,文盲执政。好些年,村里不重视学校,各户不送孩子读书,想找个初中、高中毕业生都难,村支书一茬接一茬都是文盲,如何能带领群众致富?

二、民风古板,保守封闭。群众只知种地,不懂经商。只要不饿肚子,都不出窝,不去看看外面的世界。

三、懒散有余,勤劳不足。从我幼年记事起,直到20世纪七八十年代,一到冬天,人们都靠在土墙边,晒太阳,扯闲话,根本不思劳作。有几年我回乡向他们介绍如何利用闲置土地,大搞植树造林。村支书却说,“种树什么时候才能有收获?到时候我们都见上帝了!”

改革开放以后,尤其是近十余年,村庄又火起来了,新房新院处处可见,年轻人外出打工,娶妻生子,繁衍生息,越来越兴旺。也有一些青年人求学进取,研究生、博士生也逐渐多了起来。

我的祖上,是明永乐初年从山西省潞安府襄垣县多店里马显村迁来的,至今已有22代。最初是兄弟两人,现在已繁衍到四百多口人。

我家老太爷李修己,在我出生前就已过世了。族中人都说他命硬,前后娶了五位老奶奶。他勤劳能干,有心计,以养鸽子、卖鸽粪起家,置办土地三百多亩、庄宅两院,虽不奢华,但青砖白灰,十分体面。还有宅基一处,以及苇坑、树林多处,日子过得十分殷实。

老太爷膝下有三男三女。我爷爷李步云为老大,三爷爷李际云是老生儿子,比我父亲还小不少,侄子们一个一个过世,他还活了许多年。老太爷过世前,给儿子们分家,老大老二每人土地一百多亩,现成宅院一处。我小时候,街中路南,坐南朝北的一处进深宅院,就是老太爷分给的,里面住着我爷爷和他的三儿九孙,二十多口人,十分拥挤。

我爷爷李步云,字登霄,外号老登子,少读私塾,后进学堂接受现代教育,人称洋秀才,名扬乡里,令人生羡。日本侵略中国之前,曾当过村长。他坐馆教书多年,在北河堡刘家寨时间最长。

爷爷个性鲜明,名闻乡里。他一生无心生财,不置地,不建房。爷爷家底不错,又有文化,却一辈子一亩地没买,一间房不盖,反而将祖辈分下来的地卖了几十亩,我的父辈都很疑惑。其实原因很简单,他看透了中国历史发展的路径,认为共产党必胜,如果发家致富,会使后人受罪。也正因如此,土改时我家被划成了中农,后来没有为成分所累。

爷爷倡导自我成才,不把严管严教看成是子孙出息的必由之路。小时候,他很少问我们的学习。有一次,我求他教我打算盘,一遍下来没学会,又教了一遍,仍有不懂。他生气了,拄起拐棍就走。第二天,我学会了,打给他看。他笑着说,读书不是勉强的事,应该是自愿,自己感兴趣,只有愿意学习的孩子,才有可能成才。他对我父亲说,小四学习主动,要多留心培养。P2-6

目录

上篇:我的人生经历

家乡故土

苦之记忆

天灾人祸

百善孝为先

恩怨消释

乐之回想

早年枣年

思乡恋土

小学情怀

求学之路

机遇擦肩而过

贵人相助

反右的感触

四清的感触

“文革”的感触

生活重负

亲子教育

亲情无价

统战四年

教研春风

可赞之人

魏县实践

理论提升

他山之石

教育之本:快乐教育

教育之本:讲究实效

闲话教改:提些问题

闲话教改:语文改革

写作情结

成就之因

助子发展

安享天伦

下篇:我的社会思考

信仰立身

道德立人

政治立世

择地立居

科学立业

宽容立心

商界净土

抑私立公

诗以言志

附录

附录1:关于《教师教学专论》的几点意见

附录2:邯郸初中物理教学走出一条新路

序言

这些年来,不少人劝我写写自己和家人,给社会和后人留些纪念。一说我从教多年,在教育上有不少真知灼见和实践经验,尤其对邯郸教育有一定的贡献,应该多有总结;二说我教子有方,四个儿子个个成才,个个优秀;三说我修养深厚,阅历丰富,对社会、历史、文化,以及人生诸多方面,有所思考,且认识深刻、见解不凡。如此种种,某一天随人而去,实在可惜。

对于这些高评过誉,我是清醒的。我既不高,也不深,亦没有那么超凡脱俗,不过是寻常人而已。但对大家关于写书的种种建议和期待,我还是反复斟酌过,最终还是决定动笔试试。原因有三:一则有益于锻炼大脑,有益于健康;二则教益后人,有所传承;三则于社会也是存留纪念。所写内容也尽量做到真实,多写一些过程,既写出亮点,也写点教训,既有回忆,也有愿望,算是对自己一生有所交代吧!

我之一生,最关注和着力的,奉献最多的是什么呢?当然是家。是国。这是人的一种本性,也是人存于世的大主题。随着年高病多,近年来,此种认识日渐突显出来,并见之以行动。

首先,我认为,现在的家庭,是家族有史以来,最兴旺、最富有、最幸福的阶段。应该千方百计加以巩固和发展,使之源远流长。同时,我认为今天的中国,也是中华民族有史以来,特别是近代以来,最强盛、最进步、最有生机的时期,应同心一致维护、建设和发展,使其万古长青。

其次,我认为,现在家庭仍有不少缺失,应该加以完善,当下及未来依然有种种问题,需要面对和解决。诸如“富贵日子怎么过?”“第三代如何教育?”“如何积德行善?”“怎么进一步发展?”“如何避免富不过三代的魔咒?”等。

国家之事也是如此,有许多难题摆在国人面前,譬如“如何形成共识,振兴民族?”“传统文化如何继承发扬?”“如何阻止道德水平的持续下降?””如何真正实现共同富裕?”“如何做到长治久安?”以及信仰危机、道德危机等深层次的问题。

第三,我认为,建设幸福百年之家,建设美好万世国家,需要一代又一代的努力,需要每一个人都像愚公那样挖山不止。当世每个人都要生命不息,奋斗不止,献身家国。

基于以上认识,我拿起笔,零碎记述一生中的一些人和事,并就历史和现实问题,表述自己的真实想法。因文笔有限,又年老多病,所写内容难免有些缺失、不当和错误之处,一表遗憾,二请谅解。

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《忆往与省今》作者李志出生于20世纪30年代的华北平原,幼年时经历种种苦难,青年时为革命浪潮所裹挟,中年时身处政治动荡之中,晚年时面对社会变革,每每参与其中,有历练,有省思。作品文宁朴实,叙述流畅,娓娓道来,亲情、友情溢于言表,真挚动人。

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《忆往与省今》作者李志用41篇散文与读者分享了自己的人生经历、人生思考、教学方法、家庭教育理念等,文辞优美、叙述流畅,将他的人生阅历和思想、情感融入散文《忆往与省今》中,既是个人成长的纪念,又是对他人的感恩和对历史的记录。一起来翻阅《忆往与省今》吧!

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更新时间:2025/4/7 18:09:40