本书围绕现代领导人才的创造素质和创造力开发，比较系统地阐述了领导人才的创造意识，创造见识和创造才能的丰富内涵，培养、激发、提高创造才能和创造思维的有效途径，以及优化创造环境的基本原则和主要途径。本书既注重学术性，以注重实用性。书中列举了许多杰出领导人才从事创造性领导活动的实例，使人读来饶有趣味。在探讨上述问题时，作者力求运用马克思主义的基本观点和方法，对当今世界上有关领导人才学、领导科学和创造学的最新知识，进行归纳和总结，并结合中国的国情，加以具体阐发。

第一篇 绪论

第二篇 创造活动的“激发器”——创造意识

第三篇 创造活动的“指向仪”——创造见识

第四篇 创造活动的“推进器”——创造才能

第五篇 增强领导行为的创造活力

第六篇 努力优化创造环境

能够透过复杂的、不易引起人们警觉的表象，敏锐地看透事物的本质以及事物与事物之间的内在联系，及时作出准确的判断和鉴别。