张亮编著的《十万个为什么》在原有版本的基础上，针对青少年读者的阅读习惯，重新甄选问题，加入了许多现代最新研究成果，使内容更加全面详尽。全书语言简洁生动、易读易懂，将紧跟时代发展的人体奥秘、天文地理、动物植物、社会与科技、生活万象以及古生物和海洋等众多神秘的世间万象娓娓道来，在满足青少年读者的好奇心和求知欲的同时，使其学习到丰富的科学知识。

值得一提的是，本书独具匠心地在每个小节后面增加了“你还要知道”的补充篇目，对相关知识进行了延伸，丰富了阅读体验，进一步拓展了知识点，成为本书的一大亮点。

此外，书中还配以众多生动、谐趣的图片，最大力度地迎合青少年的阅读习惯，致力于为青少年读者打造学习自然和人文科学知识的理想读本。

太阳为什么会发光？火山为什么能喷发？蜈蚣有毒惹不起，鲸鱼竟然闹自杀？天文地理、人体奥秘、动物植物、海洋世界、现代科技、生活交通……张亮编著的《十万个为什么》包括最不能错过的“十万”个精彩问题，最富有代表性的“十万”个“为什么”。不让孩子输在起跑线，爱他，就送他“十万”个精准的答案吧！

导读

第一章 人体奥秘

 婴儿如何在妈妈体内长大？

 生男还是生女由谁决定？

 人到底能活多少岁？

 人真的能起死回生吗？

 人的死亡是怎样判定的？

 神经系统是怎样指挥人体活动的？

 为什么脑子越用越好使？

 人从几岁开始记事？

 人为什么会遗忘事情？

 睡觉时我们的大脑在做什么？

 人为什么会说梦话、梦游？

 合理的睡眠时间是多久？

 是不是左撇子的人更聪明？

 为什么说“笑一笑，十年少”？

 紧张时为什么会心跳加快？

 害羞时为什么会脸红？

 青春期为什么会出现叛逆行为？

 人体的左右对称吗？

 为什么用嘴呼吸不健康？

 色盲患者为什么无法分辨颜色？

 疲劳后为什么会出现黑眼圈？

 为什么被太阳晒久了皮肤会变黑？

 为什么伤口愈合时会觉得痒？

 为什么少年也会生白发？

 人老了为什么会驼背？

 人在运动后为什么会出现肌肉酸痛？

 为什么人在运动时会心跳加速？

 食盐对人体的作用是什么？

 什么是人体最重要的能量来源？

 维生素是人体的必需品吗？

 食物是怎样被消化吸收的？

 人体是如何排泄“垃圾”的？

 为什么血型相符才能输血？

 蹲久了突然站立为什么会头晕？

 为什么炎热的天气人容易中暑？

 为什么春天人容易困倦？

 为什么人的指纹都不一样？

 胡子是男人特有的标志吗？

 女性为什么会来月经？

 为什么男生发育期间会变声？

 为什么女性的寿命比男性长？

 为什么人在早上高，晚上矮？

 人生病的原因有哪些？

 儿童为什么容易得肺炎？

 肝炎对人体的危害有多大？

 为什么儿童患哮喘病越来越多？

 为什么人的体质差别很大？

 戴口罩可以预防感冒吗？

 感冒为什么会引发鼻塞？

 为什么有的人会得“老年痴呆症”？

第二章 天文地理

 天文学家在望远镜发明之前如何工作？

 天上的星星为什么有亮有暗？

 太阳发光发热的原因是什么？

 日食和月食是如何产生的？

 为什么月亮有圆缺变化？

 太阳系大家庭存在哪些主要成员？

 金星表面为什么那么热？

 为什么说火星像一个“袖珍的地球”？

 为什么说木卫二上有海洋，甚至可能有生命？

 科学家如何给小行星取名？

 陨石向我们透露了什么秘密？

 在天空中恒星的位置是否永恒不变？

 恒星是如何诞生的？

 天上的恒星不会相撞的原因是什么？

 黑洞就是一个洞吗？

 茫茫宇宙中有些什么？

 宇宙是否有边缘？

 为什么公历2月只有28天？

 地球成为生命的乐园有何优势？

 太阳系其他星球上是否也可能有生命？

 地球上的水从哪儿来？

 陆地是如何形成的？

 现在的地质构造是因“大陆漂移”而形成的吗？

 为什么说喜马拉雅山是从海里升起来的？

 火山为什么喷发？

 钻石的珍贵之处在哪里？

 地下矿藏是怎样被发现的？

 为什么中东石油特别多？

 为什么黄土高原千沟万壑？

 青藏高原被称为“世界

 屋脊”的原因是什么？

 河流是怎样形成的？

 为什么有咸水湖和淡水湖？

 地下水的水源在哪里？

 地球上的淡水用之不尽吗？

 南极丰富的资源有哪些？

 什么原因使北冰洋成为各国争夺的对象？

 为什么臭氧层被誉为地球生命的“保护伞”？

 为什么雨后会出现彩虹？

 夏天为什么会下冰雹？

 海市蜃楼是怎样发生的？

 为什么中国沿海地区夏天经常有台风？

 为什么城市的天空要比农村的灰？

 梅雨天气为什么出现在江淮地区？

 全球气候变暖会带来哪些危害？

第三章 动物世界

 为什么说“一山不容二虎”？

 为什么狼喜欢在夜间嚎叫？

 猎豹为什么不能长时间追击猎物？

 为什么说“猫有九条命”？

 为什么狗和人类很亲密？

 老鼠为什么消灭不尽？

 骆驼靠什么在沙漠中长途跋涉？

 蝙蝠为什么要倒挂着休息？

 鸟儿为什么能在天空飞翔？

 大雁如何知道几时开始迁徙？

 为什么鸽子不会迷路？

 孔雀为什么开屏？

 为什么母鸡不交配也能下蛋？

 为什么鹦鹉会学人说话？

 杜鹃借窝繁殖后代的原因是什么？

 企鹅为什么生活在南极？

 雄企鹅为什么能几个月不吃东西？

 为什么说燕子低飞时要下雨？

 为什么鹰能在高空发现地面的小猎物？

 冬天时青蛙都到哪里去了？

 为什么龟的寿命特别长？

 为什么有些蜥蜴能在水面上奔跑？

 为什么响尾蛇的尾巴会响？

 如何分辨有毒蛇和无毒蛇？

 比目鱼的眼睛长在同—侧吗？

 电鳗是怎样放电的？

 鲸鱼为什么要喷水？

 鲨鱼真的会“手足相残”吗？

 鲤鱼为什么在美国泛滥成灾？

 苍蝇会不会生病？

 为什么吸血的总是雌蚊子？

 为什么搬进新家后也会出现蟑螂？

 蚂蚁为什么总是很忙碌？

 蟋蟀为什么爱争斗？

 屎壳郎为什么爱推粪球？

 蜻蜓为什么点水？

 毛毛虫如何变成美丽的蝴蝶？

 萤火虫为什么会发光？

 蜜蜂蜇人后为什么会死掉？

 蚯蚓为什么能在地下穿行？

 为什么蜈蚣也有毒？

 为什么蛤、蚌里能长珍珠？

 水母为什么能预知风暴的来临？

 三条腿的动物存在吗？

 动物眼中看到的物体是什么样的？

第四章 植物王国

 鲜艳是蘑菇有毒的标志吗？

 冬虫夏草到底是虫还是草？

 树木高度的极限是多少？

 无花果真的没有花吗？

 为什么铁树不容易开花？

 动物为什么帮助植物传播种子？

 果实和种子怎样借风“旅行”？

 植物是怎样进行光合作用的？

 为什么晚上和植物共处一室会很危险？

 为什么有些植物爱吃肉？

 植物有哪些抵抗害虫的手段？

 为什么植物也会睡觉？

 为什么植物也喜欢“听音乐”？

 含羞草为什么会“害羞”？

 雪莲为什么能在冰雪中绽放？

 银杉为什么被称为植物界的“大熊猫”？

 灵芝为什么被称作“仙草”？

 陆地上有发光的植物吗？

 植物也有记忆吗？

 植物能预测地震吗？

 为什么人工林更容易发生病虫害？

 为什么在森林中可以通过树木辨别方向？

 为什么仙人掌能在干旱炎热的沙漠中生存？

 为什么胡杨被称为“沙漠勇士”？

 为什么有些植物之间会相克？

 植物如何保护自己？

 植物是如何通过伪装来保护自己的？

 为什么植物能在空气中生存？

 花草为什么容易使人心旷神怡？

 人参真的能让人起死回生吗？

第五章 生活万象

 橡皮是怎样擦掉铅笔字的？

 避雷针是如何避雷的？

 为什么不能用自来水养金鱼？

 为什么夏天自行车容易爆胎？

 保温瓶是怎样保温的？

 烟花为什么会有五彩缤纷的颜色？

 冬天玻璃上的“花纹”是怎样产生的？

 声控灯如何通过声音控制灯的开关？

 为什么遥控器能遥控家用电器？

 加湿器怎样给空气增加湿度？

 电饭煲怎样知道饭煮熟了？

 雷雨天打手机容易遭雷击吗？

 燃烧的油为什么不能用水来扑灭？

 冬天脱衣服时为什么会产生火花？

 荧光棒是怎样利用化学反应发光的？

 肥皂为什么能洗去污垢？

 为什么除草剂能只除草不除苗？

 为什么打针前要推掉一点药水？

 为什么清澈的水结成冰后总是混浊的？

 为什么水壶里会长水垢？

 为什么钟表的指针都按顺时针方向转动？

 为什么救生衣和救生圈是橙黄色的？

 罐头是怎样给食品保鲜的？

 小鸟站在高压线上为什么是安全的？

 为什么风筝能飞上天？

 为什么旧的报纸和书籍会发黄？

 为什么在空旷的屋子或山谷里会有回声？

 燃气灶的火焰为什么是蓝色的？

 为什么开汽水瓶时里面的汽水会冒泡？

 为什么煮熟的饺子会浮在水面上？

 煮熟的虾、蟹为什么是红色的？

 微波炉是怎样给食物加热的？

 蒸馒头时为什么要加发酵粉？

 为什么反复使用过的油不宜食用？

 为什么不吃早餐有害身体健康？

 为什么要适当地吃粗粮？

 空腹喝酒、喝奶有什么坏处？

 为什么没煮熟的豆浆会有毒？

 为什么倡导细嚼慢咽？

 吃的太咸有损健康吗？

第六章 社会与科技

 世界上第一台计算机是谁发明的？

 计算机也需要休息吗？

 计算机黑客是—群什么样的人？

 什么是计算机病毒？

 互联网如何传输网络数据？

 计算机真能取代人脑吗？

 3D电影看着那么逼真的原因是什么？

 “水城”威尼斯是怎样建起来的？

 磁悬浮列车为何能够“浮”起来？

 汽车发生自燃的原因是什么？

 飞机能在空中急刹车吗？

 乘坐热气球环游世界行得通吗？

 人造卫星为何能够看清地面上的人和车？

 为什么会有太空垃圾？

 航天员如何在太空“行走”？

 人类探测月球有什么目的？

 火星探测取得的成果有哪些？

 人类登上火星是否还遥遥无期？

 真有削铁如泥、吹毛断发的宝刀、宝剑吗？

 为什么子弹比弓箭的杀伤力更大？

 战场上的防弹衣就是防护神吗？

 自动步枪、冲锋枪和轻机枪有什么不同？

 为什么坦克曾被誉为“陆战之王”？

 航空母舰能称得上“海上巨无霸”吗？

 为什么称驱逐舰是海上多面手？

 潜艇如何攻击敌人？

 武装直升机在超低空称霸的原因是什么？

 战斗机是怎样成为“空中利剑”的？

 预警机的作用是什么？

 高速飞行的轰炸机如何击中目标？

 导弹肚子里都有什么？

 为什么弹道导弹能越打越准？

 怎样才能形成石油？

 地球上的石油是否面临枯竭？

 煤炭是怎样形成的？

 地沟油能否变废为宝？

 建设核电站有什么样的优势？

 太阳能热水器把水变热的

 原因是什么？

 宇宙飞船的电能从哪里来？

 南极出现臭氧层空洞的原因是什么？

 酸雨是怎么形成的？有什么样的危害？

 雾和霾的区别是什么？

 城市生活污水都到哪去了？

 什么是光污染？

 为什么要对城市垃圾进行分类处理？

第七章 古生物和海洋

 化石与历史有什么关系？

 为什么在青藏高原能找到珊瑚和贝壳的化石？

 生命的起源究竟是怎么回事？

 导致寒武纪早期发生生物大爆发的原因是什么？

 地球上出现过几次生物集群灭绝？

 你是否知道人类正处于第六次生物集群灭绝？

 是否真的存在地下世界？

 恐龙时代的跳蚤有多大？

 地球上第一条“鱼”长什么样？

 史前巨鱼是否很恐怖？

 中生代的爬行动物为何体型巨大？

 恐龙在地球上生活了多久？

 恐龙为什么会成为中生代的陆地霸主？

 地球上曾经生活过多少种恐龙？

 恐龙的寿命是多少？

 哪种恐龙最聪明？

 霸王龙是猎食陛恐龙之王吗？

 恐龙灭绝的原因是什么？

 人类和猿类是否有共同的祖先？

 现代的猿为何不能变成人？

 地球上是如何出现海洋的？

 海洋只存在于地球上吗？

 地球上是山高，还是水深？

 死海的名字因何而来？

 落潮时海边的水跑哪里去了？

 在强大的压力下，深海生物

 为什么没被压扁？

 鲸鱼为什么会“自杀”？

 海豚为什么很聪明？

 最长寿的海洋生物是海龟吗？

 海洋动物选择什么样的睡觉方式？

 海洋中有森林吗？

 海洋中数量最多的生物是什么？

 海底以下的地层是否存在着生命？

 海底也有火山爆发吗？

 为什么深海动物长得特别大？

第一章 人体奥秘

婴儿如何在妈妈体内长大？

生命的孕育是最伟大的事，也是最奇妙的事。但婴儿是如何在妈妈体内长大的呢？原来，婴儿是精子和卵子结合的产物。爸爸提供精子，妈妈提供卵子，精子进入妈妈的子宫与卵子结合就形成了受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育形成胚泡，胚泡的周围是一层细胞，称为滋养层。胚泡形成后会寻求子宫获得营养和保护。胚泡在子宫中演变出胎盘与子宫相连，与母体进行营养物质的交换，胚胎就在此时形成。5周时，胚胎发育成三层：外胚层、中胚层、内胚层，这三个胚层将来会形成宝宝的器官和组织。8周后，人的鼻、耳等外形都会形成。到第9周，头和身体区分开，内部器官开始运作。这时胎儿已经形成。15周后，婴儿的眼睛就可以感受光线，骨骼和肌肉都开始慢慢强壮。6个月后，婴儿的脑、肺等系统都会发育完全，眼睛能够睁开，身高和体重都会快速增加，皮肤红润，肢体强健，只等时间一到降临世间。

你还要知道

婴儿诞生需要脱离母体，要剪断脐带，婴儿一边的脐带在几个星期后会自动脱落。有的婴儿生下来会有头发，有的则没有头发。婴儿的诞生，处处都充满着奇妙。

生男还是生女由谁决定？

婴儿在没有出生之前，大家都会猜测他是男孩还是女孩。我们都知道，人的性别是由遗传基因决定的。那么，决定婴儿性别的关键基因是由妈妈提供的，还是由爸爸提供的呢？医学研究证明，受精卵有23对染色体，其中的22对为常染色体，还有一对是性染色体，如果性染色体不同，婴儿就是男孩，相同就是女孩。男性和女性都有22对常染色体，女性的染色体组成是22Ⅱ+XX，男性的染色体形式是22Ⅱ+XY。男性精细胞会对半分裂成22Ⅰ+X和22Ⅰ+Y两种形式，女性卵细胞分裂只有22Ⅰ+X一种形式。所以卵子在受精后会形成22Ⅱ+XX和22Ⅱ+XY两种形式。由此来看，男性的基因对婴儿的性别起着决定性的作用。

你还要知道

虽然男性的基因对婴儿的性别起着决定性的作用，但是，关于生育的情况并不是人为控制的，要摒弃重男轻女的观念，正确地看待这一问题，把责任完全推卸给某一方是不正确的。

人到底能活多少岁？

新中国成立前，中国人的平均寿命为35岁，进入21世纪后，中国人的平均寿命已超过70岁。那么，人的寿命最高能达到多少呢？假设人类的生存环境相对稳定，没有其他因素的干扰，按照生物学哺乳动物生理寿命的计算标准，我们大致可以知道人类的寿命长度。一般生理寿命的长度应该是生长期的5～7倍，人类的生长期大致为20～25年，那么人的寿命最高幅度范围应该在100～175岁。  你还要知道

人体是由人体细胞构成的，人体每天都有大量的细胞衰竭或死亡，如果人体的细胞能够持续更新，人就可能会持续活下去。有研究表示，人体细胞更新次数是有限的，平均次数是50次，而人体细胞相当于每2.4年更新一次，所以，科学表示人的平均寿命最高极限为120岁。

人真的能起死回生吗？

在中国文化中，起死回生是用来形容医者技艺高明或者是指对方的手段高超。那么，人到底可不可以起死回生呢？从生物生命学讲，起死回生是根本不可能的。人都会经历由生到死的过程，人死亡后，人体的各个器官都会停止运作。还有一些科学研究表示，人的脑细胞死亡了，才是真正的死亡。有些人在奄奄一息时会非常接近死亡，通常会被认为死亡了，其实他还没有真正的死亡，只是濒临死亡。医学上把这种现象称为“假死”，假死的人可能会在机缘巧合的情况下恢复过来，这也许就是人们通常所说的起死回生的现象。

你还要知道

植物人是指一个人完全丧失了感知能力，但是他的一些生理活动还在运作着，如心跳、呼吸还在进行。植物人并没有死亡，他们只是意外造成脑部创伤，引发沉睡。这样的患者沉睡的时间越长，苏醒的希望就会越渺茫。

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国家教育部分别于2001年和2003年颁布了作为基础教育课程改革核心内容的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》和《普通高中语文课程标准（实验）》（以下简称“课程标准”），2011年又对义务教育阶段（小学、初中）的“课程标准”进行了修订，颁布了《义务教育语文课程标准（2011年版）》。“课程标准”是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

“课程标准”（2011年版）明确提出“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，并规定了不同阶段学生的阅读总量，指定和推荐了具体的课外读物书目。从推荐书目可以看出，“课程标准”把中小学生的课外阅读，尤其是中外名著的阅读摆到了非常重要的位置。

语言学家、教育家吕叔湘先生曾一再强调课外阅读的重要性，他认为自己的语文能力70％是得之于课外阅读。多读课外书可以提高语文能力，这是所有人特别是语文能力较好的人的共同体会。而中外名著则是学生课外阅读的首选，因为中外名著是人类数千年的文化积累与文明传承，这些经过历史的积淀与检验的文化财富，是我们取之不尽，用之不竭的知识源泉。

基于以上考虑，北京师范大学出版社凭借自身教育研究资源，组织了一批学者和专家，包括当代著名的作家、翻译家、语文教育研究者、特级教师等，根据“课程标准”推荐书目，并吸收了一些权威学者最新的青少年阅读研究成果和阅读书目的推荐意见，精心编撰了这套“语文新课标必读丛书”。本套丛书经过周到的考量和严格的筛选，最终选定了包含有童话、寓言、故事、诗歌散文、长篇文学名著、中国古典名著、历史读物、科普科幻作品等各种类别的必读书目。

本套丛书是专门为广大中小学生倾力打造的经典读物，版本完善，内容准确，体例设置科学实用。丛书中的外国文学名著均为全译本，我们选用了著名翻译家的译本，并编排了大量的由国外绘画大师绘制的精美原版插图，其中大部分插图都是首次在国内图书中呈现。针对中国古典名著、国学类图书，我们邀请了包括蔡义江、张景、马东瑶等在内的众多学者和专家，由他们负责编写和把关，以确保此类图书的权威性与专业性。

丛书通过“导读”“旁批”“要点评析”“考点精选”等栏目，对名著的精髓部分、重点、难点、考点，进行了细致的讲解与指导，帮助学生有效积累文学知识，掌握阅读方法，借鉴写作技巧，切实提高语文素养。我们还针对其中思想内涵较深的作品，组织原书的著译者和相关学者、专家编写了权威、专业的点评，通过对作品重点篇章、重要段落、内容要点、精彩语句的批注和评析，实现了对作品全面、深入的剖析与解读，使读者能够轻松领悟名著精髓，充分理解名著内涵，真正读懂名著、读活名著。

我们希望通过本套丛书的出版，能够有效调动学生的阅读热情，提高其阅读品位。希望广大中小学生把本套丛书当成良师益友，与名著同行，在阅读中成长。

李观政

2014年6月于北京

本套丛书中的国学、古典文学名著都是学生必须读的。他们精心组织专家编写，使其具备科学性和实用性，极大地廓清了对经典的误读误解。值得中小学生、语文教师认真一读。

——中国红楼梦学会顾问、中国古典文学普及研究会副会长 蔡义江

本套丛书中的外国文学作品，采用了名家的全译本，编排了专业的解读栏目，搭配了精美的原版插图，内容健康，品位上佳，很值得中小学生阅读。

——中国社会科学院终身荣誉学部委员、中国法国文学研究会名誉会长 柳鸣九

我推荐学生阅读本套权威完整版名著。丛书紧扣新课标精选书目，科学地编排了“导读”“旁批”“要点评析”“考点精选”等栏目，能帮助学生领悟名著精髓，有效提高阅读能力和写作能力。

——人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书主编 顾振彪