张筱玮等编著的这本《中学数学教学设计选讲》共分九讲，内容设计从教学研究实际出发，兼顾教师专业发展。第一讲，安排了怎样理解中学数学教学这一问题，将对现代教育理念下的中学数学教学的基本问题加以阐释。第二讲，对中学常见的教学模式进行阐述与评析。在第三讲中，分析了当前关于数学教学设计的不同观点，阐述中学数学教学设计中的基本问题，包括理论依据、原则、方法与注意的问题等。第四中，分析了中学数学教学设计的各个环节，通过典型案例说明进行教学设计要考虑的核心问题。第五讲，从“基于不同类型数学课程的教学设计”视角研究数学教学设计，所选择的几种课型对教师做好数学教学设计有直接帮助，能够提升其教学适应能力和教学设计的创新能力。第六讲，从“基于数学教学基本技能的教学设计”视角研究数学教学设计，能够与数学教学基本技能（微格教学）有机联系起来，解决教师教学设计中面临的单项能力不足问题，并为其改进专业素养提供帮助。第七、八、九讲，分别就与数学教学设计密切相关的数学教研中的听课、说课和评课、数学教学技能竞赛中的教学设计（数学微课）、新技术支持下的数学教学设计等问题展开讨论。

张筱玮等编著的《中学数学教学设计选讲》以基础教育数学课程改革的基本理念为指导，从中学教学实际需求出发，围绕与中学数学教学设计相关的理论问题和基本要求，阐述基于不同课型、不同技能的数学教学设计问题，探讨了听课、说课和评课等教研活动及新技术为数学教学带来的改变，并配以原创的经典案例。书中配有核心学习内容的教学视频，扫描二维码即可观看。

本书能够满足读者提升数学教学理论水平和数学教育研究能力的学习需求，适合中学数学教师及计划从事教师工作的数学专业学生阅读和参考。

第一讲 怎样理解中学数学教学

 第一节 数学学科的特点

 第二节 数学教学的基本问题

 第三节 数学学科及数学教育的地位和作用

第二讲 数学教学模式与教学模型

 第一节 教学过程

 第二节 教学模式概说

 第三节 数学教学模型

 第四节 教学方法、教学模式与教学模型辨析

第三讲 中学数学教学设计的基本问题

 第一节 数学教学设计的研究综述

 第二节 数学教学设计的理论依据

 第三节 影响数学教学设计的因素分析

 第四节 数学教学原则及其对教学实践的指导

 第五节 概念辨析及方法论

第四讲 中学数学教学设计的各环节分析

 第一节 系统观下的教学设计

 第二节 数学教学设计过程分析

 第三节 典型案例

第五讲 基于不同课型的数学教学设计

 第一节 新授课的教学设计

 第二节 习题课的教学设计

 第三节 复习课的教学设计

 第四节 专题课的教学设计

 第五节 活动课的教学设计

第六讲 基于不同技能的数学教学设计

 第一节 数学课堂导入的设计

 第二节 数学课堂讲授的设计

 第三节 数学课堂提问的设计

 第四节 数学课堂语言的设计

 第五节 数学课堂变化的设计

 第六节 数学课堂强化的设计

 第七节 数学课堂小结的设计

第七讲 数学教研中的听课、说课和评课

 第一节 说课

 第二节 听课

 第三节 评课

第八讲 数学教学技能竞赛中的教学设计

 第一节 数学教学技能竞赛概说

 第二节 数学微型课及其教学设计要求

 第三节 教学技能比赛的选题、准备与实战

第九讲 展望：新技术支持下的数学教学设计

 第一节 手持技术

 第二节 数学微课程

 第三节 慕课与翻转课堂

 第四节 新技术用于数学教学应注意的问题