孙乃龙、舒天戈主编的《领导思维创新(训练与掌握科学的思维方法)/新时期领导谋略与智慧丛书》以领导实践和工作需要为出发点，以提升领导创新思维能力为主题，对创新思维的内涵、创新思维的形成机制与过程、创新思维能力的培养方法等方面展开了全面论述。其中重点介绍了发散思维、立体思维、逆向思维、迂回思维、联想思维、质疑思维、灵感思维等各种创新思维形式，力求以通俗易懂、简洁明了的语言介绍创新思维的原理和提升创新思维能力的方法，具有针对性、科学性、实用性、可读性等突出特点，特别适合各级领导者阅读。笔者期待着本书能够对广大领导者在创新思维训练和工作能力的提升方面有所帮助和启迪。

从事领导工作，思路决定出路。领导者的思维方式在很大程度上影响着领导工作于事业的成效。孙乃龙、舒天戈主编的《领导思维创新(训练与掌握科学的思维方法)/新时期领导谋略与智慧丛书》从领导工作的实际需要出发，阐述了创新思维的内涵、特与功能，详细介绍了创新思维的各种具体方式，如发散思维、立体思维、逆向思维、迂回思维、联想思维、质疑思维与灵感思维等等，以帮助领导者掌握科学的思维方法，不断提高领导效能。

第一章 创新思维的魅力

 一、创新思维的力量

思维是人的认识的高级阶段

思维的基本特征

成功的本质是思维正确

思维方法影响着人生事业的发展

创新思维是人类思维最美的花朵

创新思维的鲜明特征

创新思维过程中的心理表现

 二、创新思维让人生不同凡响

不同的思维决定不同的人生

没有创新思维就不可能有创新活动

创新思维是成功的源泉

创新思维是领导者事业发展的关键

创新思维推动着领导干部事业的成功

邓小平的创新思维成就了中国改革开放的大业

第二章 创新思维形成机制与过程

 一、创新思维的形成机制

人的大脑是创新思维的主体

创新思维是一种特殊的思维活动

人脑中的三大因素对创新思维的影响

左右脑在创新思维中的不同功用

开发人的右脑，助力创新思维

构成创新思维的内在系统

影响创新思维形成的外在系统

 二、创新思维的形成途径、过程与步骤

创新思维的形成途径

创新思维的一般过程

创新思维过程中的共同因素

创新思维的4个步骤

第三章 突破思维定式，提升创新思维能力

第四章 发散思维：打破框架，让思维飞翔

第五章 立体思维：让你的思想“立”起来

第六章 逆向思维：从相反的角度去思考

第七章 迂回思维：善于曲径能达以迂为直

第八章 联想思维：让思维涅槃重生

第九章 质疑思维：敢于怀疑一切

第十章 灵感思维：让妙想像喷泉一样涌出来