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一、校长篇
二、教师篇
三、模式篇
四、标准篇
五、细节篇
六、歌诀片
附录
后记
教师专业化、教育标准化、办学规范化、管理精细化是基础教育发展的必然趋势。为了帮助一线的校长、教师学习领会”专业标准”和”管理标准”,不断提高自己的专业素养和管理水平,马大建编写的《校长成长教师成长》以简明问答的形式回答校长专业成长的教育理念、管理理念、专业知识和专业能力及其相关的概念。
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