李庆杨、刘玉红主编的《高校思想政治理论课实践教学探索--基于沈阳大学的思想政治理论课实践教学(精)/高校德育成果文库》分为三部分，第一部分是高校思想政治理论课实践教学的理论思考。包括重要性，地位和作用，教学模式，教学内容，组织实施和保障，考核评价体系等。第二部分是沈阳大学20余年的探索已经形成的科学化，制度化，全员化，常态化的教学模式成果主要是思政部教师的部分研究成果。第三部分是沈阳大学大学生优秀调研报告选。

《高校德育成果文库》是教育部思想政治工作司组织各高等学校和出板单位共同建立的德育成果交流出版平台，旨在总结中发[2004]十六号文件颁发以来，高校德育创新发展的成绩和经验，促进理论和实践成果的转化、交流和应用，切实提升高校德育工作的科学化水平。

《文库》围绕落实立德树人根本任务，收录集结了一系列体现各学校工作进展和育人实效的理论创新、工作案例、特色经验、课堂教学、校园文化、实践育人等方面的成果。入选《文库》的这些著作从不同的角度反映了近年来各高校在推动高校德育创新发展的可喜成绩和宝贵经验，对于进一步推动高校德育创新发展有较强的参考和借鉴意义。李庆杨、刘玉红主编的《高校思想政治理论课实践教学探索--基于沈阳大学的思想政治理论课实践教学(精)/高校德育成果文库》为其中一册。

第一篇 高校思想政治理论课实践教学理论研究篇 

 第一章 高校思想政治理论课实践教学的重要性

一、高校思想政治理论课实践教学的地位和作用

二、高校思想政治理论课实践教学存在的问题

三、高校思想政治理论课实践教学体系的构建

四、高校思想政治理论课实践教学的思考

 第二章 高校思想政治理论课教学与教学法研究

一、高校思想政治理论课教学与教学方法研究的必要性和重要性

二、提高教师的素质是提高思想政治理论课教学效果的关键

三、高校思想政治理论课程教学法的本质特征

 第三章 高校思想政治理论课实践教学模式

一、高校思想政治理论课实践教学传统模式存在的问题

二、现代高校思想政治理论课实践教学的内涵与特征

三、建构高校思想政治理论课实践教学新模式

 第四章 高校思想政治理论课实践教学的内容

一、高校思想政治理论课实践教学的形式

二、高校思想政治理论课实践教学的资源

三、高校思想政治理论课实践教学的原则

 第五章 高校思想政治理论课实践教学的组织实施和保障

一、高校思想政治理论课实践教学的特、点

二、当前高校思想政治理论课实践教学面临的困境及原因

三、高校思想政治理论课实践教学的现实路径

四、高校思想政治理论课实践教学的保障机制

 第六章 高校思想政治理论课实践教学的考核评价体系

一、高校思想政治理论课实践教学的考核指标

二、高校思想政治理论课实践教学的评价体系

三、构建高校思想政治理论课实践教学长效机制

第二篇 高校思想政治理论课实践教学实践探索篇 

 第一章 辽宁省优秀教学成果“思想政治理论课实践教学模式研究与

实践”成果报告

一、立题意义

二、指导思想

三、主要研究与实践内容

四、成果应用情况

五、实施效果

六、预期前景

 第二章 辽宁省教学改革项目“毛泽东思想和中国特色社会主义理论

体系概论”课程开放式实践教学模式研究与实践研究报告

一、课题研究的目的意义

二、课题研究内容及完成情况

三、研究的理论基础与方法的创新

四、成果已经取得或预期推广应用的领域、前景及效果

五、拟进行的后续研究工作

 第三章 辽宁省教学改革项目“思想道德修养与法律基础课‘四位一体’

实践教学方式的研究与实践”研究报告

一、课题研究的目的与意义

二、“基础课”实践教学研究现状分析

三、课题研究内容及组织实施情况

四、课题研究的理论基础与创新点

五、课题在提高教学质量和教师的教学水平、促进师资队伍建设、促进

教学手段建设等方面的意义和作用

六、成果已经取得的效果和推广应用的领域、前景

七、拟进行的后续研究工作

 第四章 辽宁省优秀教学成果“坚持德育实践教学，拓展德育教育途径”

成果报告

一、明确有效的组织保证是实现德育实践育人的前提

二、科学规范的制度保障是实现德育实践育人的基础

三、坚强有力的队伍建设是实现德育实践育人的根本

四、创新完善的课程建设是实现德育实践育人的关键

五、德育实践教学成果是实现德育实践育人的标志

 第五章 构建大学生思想政治理论课实践教学新模式，开创大学生思想

政治理论课实践教学新机制

一、加强领导、认识到位、措施得力，是大学生思想政治理论课实践教学

取得明显成效的根本保证

二、突出主题、发挥优势，是大学生思想政治理论课实践教学取得明显

成效的关键所在

三、创新机制、分类指导、更新内容、形式多样，是建立大学生思想政治

理论课实践教学新机制的重要途径

四、总结经验成果显著

第三篇 沈阳大学思想政治理论课实践教学体会荟萃

 第一章 学校在教育部全国高校实践育人经验交流会上的交流发言

一、完善制度体系，体现实践教学的规范性

二、精心设计内容，体现实践教学的针对性

三、师生全员参与，体现实践教学的广泛性

 第二章 辽宁日报报道《沈阳大学探索思想政治理论教学新路》

 第三章 沈阳大学校报对思想政治理论课实践教学的总结报道

一、领导重视、认识到位、措施得力

二、精心安排、分类指导、形式多样

三、创新体制、全员参与、成果显著

 第四章 沈阳大学部分学生工作者参加思想政治理论课实践教学的体会

一、含辛茹苦，探索育人新路；默默耕耘，收获累累硕果

二、社会实践——大学生成长成才的必修课

三、用雷锋精神加强对高校贫困学生的培养

四、赴沈阳新民三农博览园社会实践活动工作总结报告

 第五章 沈阳大学部分学生思想政治理论课实践教学活动总结报告

一、我的思想政治理论课实践教学体会

二、参观新民三农文化博览园有感

三、参观中国工业博物馆有感

四、我在思政课实践中成长一

五、参观沈阳“爱新觉罗祖家坊”酒业有限公司有感

六、我的思想政治理论课实践教学活动

七、在思政课实践教学中实现自我

八、法库之行让我更加热爱生活

九、沈阳新民“三农”博览园实践教学有感

十、抚顺雷锋纪念馆实践教学有感

十一、新民“三农”博览园思政课实践教学体会

十二、“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”实践感想

十三、思想政治理论课实践教学心得体会

十四、法库县思想政治理论课实践教学活动心得

十五、抚顺雷锋纪念馆实践教学随感

十六、法库县实践教学的几点切实感受

参考文献

后记