在结合医学院校德育工作特色和医学生培养方式特殊性的基础上,温进坤主编的《培育和践行社会主义核心价值观的探索与创新(精)/高校德育成果文库》应新时期医学生德育工作面临的形势与挑战,通过研究论文、实践总结、工作案例、调研报告等形式,集中反映了学校多年来德育工作在理论研究、实践探索、机制建设、载体创新、经验梳理、特色凝练等方面的基本情况,并对高校德育工作的现实语境、理论图景、实践路径等基本问题进行了一定的探讨和思考,研究了医学院校德育工作中面临的医学生科学精神与人文精神的培育、校风学风与医德医风的塑造、生命伦理与卫生法制的普及等基本问题。
《高校德育成果文库》是教育部思想政治工作司组织各高等学校和出板单位共同建立的德育成果交流出版平台,旨在总结中发[2004]十六号文件颁发以来,高校德育创新发展的成绩和经验,促进理论和实践成果的转化、交流和应用,切实提升高校德育工作的科学化水平。
《文库》围绕落实立德树人根本任务,收录集结了一系列体现各学校工作进展和育人实效的理论创新、工作案例、特色经验、课堂教学、校园文化、实践育人等方面的成果。入选《文库》的这些著作从不同的角度反映了近年来各高校在推动高校德育创新发展的可喜成绩和宝贵经验,对于进一步推动高校德育创新发展有较强的参考和借鉴意义。温进坤主编的《培育和践行社会主义核心价值观的探索与创新(精)/高校德育成果文库》为其中一册。
第一篇 党建与思政工作
把培育和践行社会主义核心价值观融人立德树人全过程
构建高校大学生党员教育长效机制探析
坚持以人为本扎实开展群众路线教育实践活动
新形势下加强高校作风建设的实践与思考
党外代表人士队伍建设工作实践与创新
构建宽领域多层次党员教育模式扎实推进党员教育工作
以人为本创新大学生思想政治工作
高校学生党建工作进公寓的实践与思考
——以河北医科大学临床学院学生公寓活动党支部为例
加强和改进研究生党建工作模式初探
高知识群体组织发展问题探析
以科学发展观为指导务实创新为切人点积极探索高校党外知识
分子思想政治工作新途径
信息时代大学生党建工作的创新性探究
发展高层次人才入党切实优化党员队伍结构
——从河北医科大学实施政治导师制的几点经验谈起
创新高校党建工作切实推进高校发展
深入开展“善行河北立德树人”主题道德实践活动的探索与实践
发挥大学生党员先锋模范作用的探索与实践
第二篇 德育理论
当代医学生生命观教育实践探索
以人为本的和谐教育观探析
大学生人际关系问题频发的对策研究
大学生政治社会化与高校思想政治教育关系研究
高等医学院校网络道德教育形势分析及应对措施
——以河北医科大学为例
高校思想政治教育中隐性课程人本化研究
高校安全管理问题现状分析与对策
加强青年教师职业道德建设切实推进高校事业科学发展
论大学生媒介素养的培养
论当代大学生政治人格存在的问题与对策
罗杰斯人本主义德育观对我国德育工作人本化的启示
浅议医学专业大学新生入学教育
浅议新时期医学生的法制教育
增强高校生命价值观教育实效性浅论
第三篇 德育实践
扎根基地立足实践研以致用服务山区
——河北医科大学大学生“科技支农”活动的实践探索
深化高校校园文化建设的探索与实践
搭建多层次育人平台构建医学生人文素质教育新模式实证研究
发挥高校资源和人才优势推进基地中药材产业发展
——.2013年河北医科大学科教扶贫特色工作总结
切实加强法制宣传教育大力推进依法治校进程
校史馆在大学生素质教育中的功能探析
独立院校“预防式”家校合作机制探索
——以河北医科大学临床学院为例
坚持五措并举不断深化医德医风建设
——以河北医科大学附属医院的实践探索为例
积极推进网络文化建设打造网络思想政治教育新阵地
第四篇 工作案例
“阳光工程”计划:积极心理学视域下的高校心理健康教育新模式
构建医学院校和谐体育文化模式探索
学长助力导航计划:朋辈教育在大学生适应教育中的应用
依托大学生创新实验培养大学生的创新能力
沉默的群体更需要关注
——浅谈中间生的教育与管理
以科研项目形式指导大学生社会实践的探索与研究
医学专业毕业生离校思想政治教育模式实践
第五篇 课堂教学
“三位一体”医学人文教育模式的理论与实践研究
——河北医科大学的探索
高校《马克思主义原理概论》教学过程中应妥善处理的若干关系
在医学伦理学教学中应用情景模拟教学法的设想
构建高校“两课”教学新模式
——运用网络教育与传统教育互补优势提高“两课”教学效果
第六篇 人文教育
医学人文教育教学模式的研究
切实加强艺术教育工作培育医学生人文修养
创新校园文化载体加强校报育人功能
医学生哲学素养培育探究
高等医学院校加强人文素质教育探析
浅议医学生人文素质培养
以西柏坡精神加强医学人文教育
第七篇 心理教育
学生幸福指数动态监测体系的初步探索
高校突发事件应对策略的心理学思考
“四位一体”疏导让重组家庭的大学生心理充满阳光
辅导员干预大学生心理危机的实践与思考
研究生手机依赖行为调查及干预措施
高校家庭经济困难学生日常压力应激水平和对策
——以河北医科大学临床学院为例
在高等教育中运用教练方法的探索
后记