马遥所著的《中俄当代高等美术教育比较研究》通过对二者多方面的比较研究，力图客观、清晰地呈现中俄当代高等美术教育的发展态势和特色，特别注意对具体的艺术实践和艺术教育活动进行专业解读。考察和辨析中俄当代高等美术教育的现状、特征、定位，以及各自的教育经验和存在的不足，加深对彼此的认识和对自我的判断，从中探讨不同品质和取向的美术教育在当代所具有的含义和价值，以获取更多的教育经验并警醒自身发展中的问题。希望这样的研究能够契合国内美院教育教学改革的需要，并丰富美术教育的整体研究。

第一章 中俄当代高等美术教育发展的背景

 第一节 中国当代高等美术教育发展的背景

一、历史源流

二、当代境遇

 第二节 俄罗斯当代高等美术教育发展的背景

一、历史源流

二、当代境遇

 小结

第二章 中俄当代高等美术教育的学科建设

 第一节 中国当代高等美术教育的学科建设

一、规模体量

二、学科建制

三、学院个案

 第二节 俄罗斯当代高等美术教育的学科建设

一、规模体量

二、学科建制

三、学院个案

 小结

第三章 中俄美术院校绘画专业的课程结构

 第一节 中国美术院校绘画专业的课程结构-

一、课程知识结构

二、课程形态结构

 第二节 俄罗斯美术院校绘画专业的课程结构

一、课程知识结构

二、课程形态结构

 小结

第四章 中俄美术院校绘画专业的教学状况

 第一节 中国美术院校绘画专业的教学状况

一、教学方法与艺术理念

二、教学手段与管理措施

 第二节 俄罗斯美术院校绘画专业的教学状况

一、教学方法与艺术理念

二、教学手段与管理措施

 小结

第五章 中俄美术院校绘画作品的艺术表现

 第一节 中国美术院校绘画作品的艺术表现

一、风格类别

二、展览实例

 第二节 俄罗斯美术院校绘画作品的艺术表现

一、风格类别

二、展览实例

 小结

第六章 总结与思考

 第一节 中俄当代高等美术教育发展的异同

一、中国高等美术教育的发展

二、俄罗斯高等美术教育的发展

 第二节 对俄罗斯传统艺术教育的再思考

一、民族主义是俄罗斯艺术教育的核心

二、承继传统是俄罗斯美术学院的天职

三、学科优势是俄罗斯美术学院的生命

四、艺术理想是俄罗斯美术学院的明灯

五、规范管理是学院教学质量的保证

 第三节 俄罗斯高等美术教育给我们的启示

附录

 刨根究底——走进列宾美术学院解剖画室

 “收”与“放”——访学世纪之交的中央美术学院第三画室

 苏联高等美术学校绘画专业教学大纲

一、素描课教学大纲

二、绘画课教学大纲

三、创作(构图)课教学大纲

参考文献

后记