广州“黄埔军校”
长沙歌厅文化非常发达，已经成为长沙一种独特的文化现象，曾经有人说，如果没有去过长沙歌厅，便不会懂得长沙这座城市。歌厅一度成为长沙人或外地人在长沙夜生活的首选。每晚9时左右，这座城市告别了紧张忙碌，取而代之的是娱乐的喧嚣。各大歌厅、酒吧前人流如织，车水马龙，这已成了一道十多年不变的风景，被誉为“长沙歌厅现象”。
“长沙的歌厅为什么这么火？”
我特意去了一家有影响的歌厅，原本想，看一两个节目后便告退，主要是为了感受一下长沙歌厅的气氛，但很快被主持人的诙谐幽默、演员的精湛演艺，以及观众热烈参与的氛围所打动，我也和剧场内其他的观众一样，挥舞着夜光棒，直到看完最后一个节目。长沙歌厅演出有一个显著的特点，节目内容丰富，表现形式多样，歌舞、相声、小品、魔术、杂技、时装表演以及京剧和地方传统戏，雅俗共存。从剧场整个氛围来看，分成了三段：上段是精的，中段是闹的，下段是笑的，而且，“精”到了家，“闹”到了位，“笑”到了点子上。
与歌厅一位负责人聊天，问：“长沙歌厅文化有没有向全国连锁化发展？”
负责人回答：“2003年，大中华歌厅在成都开了连锁店，后来，红太阳在深圳也开了分店，但生意都不是很理想。”
我说：“地域差别引起文化差别，决定了人们的喜好和休闲娱乐的方式。外来文化想要渗透进去，必须适应当地情况，投其所好。”我想，我们在全国城市拓展学校，很重要的一点是，教学与营运管理流程必须标准化，市场推广方面要结合当地人文特点，因地制宜制定具体的方案，这样的学校才接地气。
长沙沃尔得免费赠送百万元英语培训，打造公益品牌获得成功，后与湖南卫视、湖南金鹰之声广播电台合作，并开始为三一重工、中联重科提供培训。沃尔得品牌在湖南地区得到了认可。
在布局长沙的同时，我把目光投到了中国改革开放的前沿，也是中国三大经济圈之一的珠江三角洲，这里是我国发展外向型经济的桥头堡，经济发达，人口密集，同时又毗邻香港、澳门，辐射东南亚，对外经济开放和交流的程度是其他地方无法比拟的。
来到广州的第二天，我和Sherry去了黄埔军校旧址参观。每到一个城市，我都会选择性参观能够代表当地文化、经济、历史的纪念场馆。
黄埔军校旧址位于广州市黄埔区长州岛，四面环水，环境幽静。岛内筑有多处炮台，与鱼珠炮台、沙路炮台形成三足鼎立之势，能把守控制江面，易守难攻，便于学习与练武。黄埔军校1924年6月16日创办，1926年3月改名为中央军事政治学校，1928年5月更名国民革命军军官学校，同年9月又改名国民革命军黄埔军官学校，1930年9月迁往南京。 长州岛远离市区，当时交通也不方便，为何选址这里？导游解释说：“主要是为了避开同在广州的滇、桂军阀的控制和干扰，另外，岛上有清朝陆军学堂校舍，略加修葺，就可使用，能节省人力和资金。”
在中国，一般的纪念碑多是坐北朝南，但该纪念碑却坐南朝北，隐含着孙中山北定中原、统一中国的遗愿。
军校大门彩楼两旁原挂有一副对联：“升官发财，请往他处；贪生怕死，勿入斯门。”横额“革命者来”。孙中山逝世后改为他遗嘱中的“革命尚未成功，同志仍须努力”。
这片今天看来十分不起眼的校园，当年曾培养出了大批精英才俊，直接改变了中国历史的进程。由黄埔军校联想到沃尔得英语学校，我感觉心里有一团火在燃烧，计划中的广州中心，一定能办成沃尔得的“黄埔军校”。
天河体育中心坐落于广州市区东部，地处广州市金融商业中心地带，与广州火车东站、中信广场、宏城广场及珠江新城连成广州新城市中轴线。这里地理环境好，人流量大，金融商业发达。走到体育西路时，sherry说：“这里人流密集，人气旺，高端写字楼集中，学校就办这里？”我认同她的观点，但提醒一点：“这里周围已有几家有实力的英语培训机构了，竞争会很激烈，我们要有充分准备。”
9月7日，同事告诉我：“新东方在美国纽约证券交易所上市了。”
新东方教育科技集团创立于1993年，主要以出国考试为主。新东方与李阳的疯狂英语几乎是同时起步的。李阳疯狂英语名满天下时，新东方还只是在北京小有名气。
我说：“李阳的疯狂英语唤醒了中国人学英语的热情，新东方则把英语培训办成了一个产业，他的上市证明了这个行业有着美好的前景，也提醒我们，沃尔得必须要进入规模化运作。”
2006年9月10日，教师节，沃尔得广州中心对外开业，这是沃尔得创办两年多以来，在一线城市开设的第一家国际英语培训学校。
开学仪式上，我提了一个要求：把广州中心办成沃尔得的“黄埔军校”。
广州中心很快就打开了局面，与众不同的教学理念和方法，也引起了当地英语培训同行和媒体的注意，当年就被评为“华南地区新锐教育品牌”。
一位朋友打听其中的秘诀，我故作神秘说：“我们有沃尔得管理纲领，就靠这个来发挥作用。”沃尔得管理纲领就是沃尔得标准化管理、顾问式营销、专业化教学和以人为本的管理模式。
广州中心管理团队作风过硬，执行高效，市场拓展能力强，团队凝聚力高，梯次人才培养建设有条不紊，是总部人才招募与培养基地。在后来沃尔得困难时期，各地学校人才流失严重，广州中心不仅管理团队稳定，还应总部要求派人去全国各地“救急”，有多人成为储备校长。在沃尔得第二次创业中，广州中心的发展也最为稳实。我给广州中心的定位是：沃尔得标杆学校、“黄埔军校”。
P66-69
胡洪军《沃尔得之鹰》解读企业十年经营的激情和梦想，记述的是2004—2014年间沃尔得教育集团的成长历程，这段岁月因为历经波折与动荡而无比曲折，但却赋予了企业走到今天的信心与勇气，因此具有别样的意义。在日渐浮躁的商业时代里，胡洪军懂得忍让，懂得妥协，本书的叙述角度与方式也是中规中矩，但它却可能是浮华散尽后我们逃避不了的正视。在春节的冬韵心境里阅读，隔纸犹有余温。我还要告诉读者，作为一个企业家，胡洪军不仅文字了得，摄影也是他的又一爱好。
——摄影艺术家 杨元昌
励志自主创业的故事，总让人激情澎湃，憧憬无限…一成功绝非偶然，而是有其必然的原因和道理。从洪军十年磨一剑的辛酸辣，看到了你、我及周边朋友自主创业的影子，一起烦恼，一起喜悦，一起期望……成功正在进行时。
——创业见证者 庄金雄
有人问我为什么写这本书？
我也这样问自己。可能是因为内心积蓄太多的激情，一直想用文字将沃尔得发展历程中点点滴滴的成功收获、经验教训表达出来，给沃尔得一个小结，给团队一个勉励，给自己一个交待。
沃尔得成立已经十一年，十一个春花秋月、霜风冻雨的岁月，宛若钱塘江口行走的潮汐，潮头之上绽放的花朵，抑或隐匿在波澜之下的漩涡暗流，构成了沃尔得体系最笃实最厚重的风景。
讲沃尔得的成功，必须讲沃尔得在全球金融危机中的品牌苦心维护和市场艰难拓展。因为这种刻骨铭心的经历检验了沃尔得团队抗险克难的能力，最终创造了沃尔得再次崛起的历史。
本书前部分以我的个人经历为主体，阐释了沃尔得发展的经纬线脉；后部分将更多的笔墨放在团队建设和企业发展的素描上。沃尔得既有公司初创时江湖任我驰骋的豪迈，也有转瞬之间跌落低谷艰难突围的窘况，更有置之绝境而后生的再次辉煌。每一个起伏都是一次凤凰涅槃，每一个坎坷都记录了沃尔得发展过程中太多的艰辛。
任何企业的发展道路都不会一帆风顺，但不管外部形势怎样，困难如何压迫，我对沃尔得始终抱有信心，因为办好沃尔得，已经寄托了我太多的情感，在某种程度上，沃尔得已经成为我孜孜以求的信仰。
与沃尔得一起成长和发展，我始终抱有感恩之情。
我想，如果没有良好的受教育机会，就不可能有良好的职业成长及创业动因，就不可能写就这本书。为此，我要感谢父母，是他们坚信教育的价值，含辛茹苦让我和两个姐姐去学校好好读书，并在我成长的路上持续不断地给予我温暖、鼓励与支持。
感谢创业之初相信我而投资沃尔得的股东们，你们给了我信任和初始资金。感谢新进入的强大的投资者及团队，对我的信任和对沃尔得未来发展的看好！
感谢2008北京奥运会组委会帆船委员会、2010上海世博局对沃尔得的信任；
感谢11年来一如既往信任沃尔得并在沃尔得学习或者咨询过的近50万学员及学员的家人们，感谢两百多家知名企业与机构选择沃尔得作为自己的英语培训服务机构，我深知未来唯有把我们的品牌和教学服务做得更好，才能无隗于您对我们的信任和选择；
感谢沃尔得核心管理团队的精诚合作，你们一直与我同在，一起书写沃尔得历史的每一个篇章；
感谢所有沃尔得事业伙伴和加盟伙伴的合作共赢。
感谢吴晓波老师、郑永刚前辈、王玲书记、杨元昌老师、庄金雄先生和学员William等在百忙中抽时间为此书写推荐语、写序、写读后感给予我勉励。
感谢创业路上所有帮助关心过我和沃尔得的亲友，感谢和我一起经受生活与事业风浪的妻子，感谢我的儿子，他带给了我快乐，并给予我人生再一次成长的机会。
感谢所有为这本书的出版而伸出援助之手的朋友们。
作为沃尔得事业的创始人，我收获过许多成功的喜悦，也领略了不少经验教训。源于感恩之心，源于对企业文化的传承，源于一种深深融入沃尔得品牌、团队和文化建设中的责任，构成了我写作此书的动力和目的。
2015年2月5日于上海沃尔得管理总部
全民学习时代呼唤社会办学
王玲
进入新世纪，随着中国加入世界贸易组织，中国的对外交往与国际贸易步伐明显加快，由此也带来了前所未有的“英语热”。
改革开放以来，曾经出现过数次“英语热”。相比前几次主要是出国与求学的小众需求，这一次必然会长期持续，并由一时之“热”而成为一种常态。这是由全球一体化与中国的国际化发展趋势决定的。有更多国人适当掌握英语技能，必将进一步推动对外经贸发展与文化交流，也从整体上提升国民素质。英语培训机构生逢其时，如雨后春笋般迅速发展，蔚为大观。
沃尔得创业不算最早，规模也不算最大，却能成为同行业中唯一的北京奥运和上海世博两大国际盛会的英语培训服务机构，一定有其独到之处。
作为一家民间办学机构，首先面临着自身的生存与发展。沃尔得要在众多同行中立足，必须适应市场需求和学员的需要。在多年办学的过程中，创始人胡洪军先生带领沃尔得团队进行了许多有益的探索，他们的许多创新都走在同行前列。
每一次创新都意味着一次风险，远比跟随和模仿成本大，所以创新者需要巨大的勇气。沃尔得的发展也非一帆风顺，经历过许多曲折，但是胡洪军百折不挠，以一颗勇敢的心，带领沃尔得团队突破了许多传统学校的英语教育模式和方法，在英语的实用性，特别是成人学习英语方面，被实践证明是行之有效的，得到了各界学员的认可，弥补了传统学校教育的某些不足。
沃尔得是企业化经营学校的成功范例。企业是以盈利为目标，学校是以育人为追求。如何在经济效益与社会效益之间寻求平衡，不但是经营者的境界，也是一种经营艺术。
今天的中国教育，必须越来越紧密地融入社会生活和时代发展的实际需求。沃尔得将企业管理的科学方法引入学校，同时又借助教育的天然优势让员工队伍从专业能力到综合素质方面都得到全面提升。沃尔得的精英团队，不只是企业员工，更是一群教育工作者，推动学校迅速发展，得到学员的高度认可。这些亦值得传统学校的管理者借鉴。
从这个意义上讲，胡洪军不仅是一位勇于创新的成功企业家，更是一位造福社会的教育家。企业家需要先进的经营理念和出色的管理能力，而教育家更需要一种奉献精神的人文情怀。胡洪军在十年办学的过程中，自身也不断学习、提升和修炼，因此他把这两个角色都扮演得很好。
我们为沃尔得的十年成果欣喜，更看好他的发展前景。随着中国进一步融入世界，需要更多像沃尔得这样的培训机构，与传统学校形成互补，相得益彰，培养更多适应时代要求和市场需要的国际化人才，从而推动中国经济进一步繁荣，为世界和平与发展做出贡献！
今天的中国，已进入全民学习时代，社会办学正成为一支重要的力量。希望有更多的企业能够关心教育，更多企业家投身教育事业。沃尔得当继续努力，与时俱进，未来任重而道远！
作者为对外经贸大学党委书记
胡洪军编著的《沃尔得之鹰》定位于沃尔得的成长史，也是一个行业的发展样本，让读者通过本作品全面认识学习英语的价值，要怎么学习英语，更进一步认识到英语培训行业的价值。让读者产生“要么学英语，要么投身英语教育”的理念。在内容上，作品侧重于展现沃尔得团队特色，企业价值，而对于企业经营方面的特色，则不做重点渲染。
《沃尔得之鹰》作者胡洪军将作品置于历史大背景下，反映英语培训行业以新世纪以来的快速发展。沃尔得的发展具有代表性，也体现了行业价值和发展方向。采取情理交融，将事件情节与具体的人物故事结合，让作品可信、可读、生动。理性与感性结合，以理性展现企业发展脉络，以感性赋予作品以内涵和力量。每一篇章都以重要事件、荣誉、现象或者相关观点引入，以引人入胜。
