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书名 冲天炮大使
分类 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学
作者
出版社 福建少年儿童出版社
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简介
编辑推荐

友情对于一个孩子的成长可能至关重要,没有友情世界将一片荒芜,台湾少年是如何处理各种人际关系,如何处理友情的?张子樟主编的《冲天炮大使》收录《冲天炮大使》《小偷》《亲爱的绿》等九篇短篇少年小说,每篇都围绕着少年友情这一主题展开,故事取材于日常生活,给人以现实感和代入感,相信青少年读者通过这些作品能够进一步了解友情的可贵,友情的重要。

内容推荐

张子樟主编的《冲天炮大使》收录了一批我国台湾地区近些年受青少年读者欢迎的优秀短篇小说,这些小说涉及面广,题材多样,以小学五六年级学生以及初中生为对象,并延伸至高中、高职。虽然作品空间限定在台湾,所写的却是两岸青少年普遍会遇到的事物,呈现出台湾孩子对世间百态的认识和看法。相信本套图书能为孩子们打开一个了解宝岛台湾的窗口,搭建起一座美丽的彩虹桥,促进两岸孩子彼此的沟通和了解。

目录

1.小偷/王淑芬

2.亲爱的绿/王淑芬

3.我真的想知道/张曼娟

4.我爰美丽/黄培钦

5.冲天炮大使/张友渔

6.草莓心事/林佑儒

7.斗牛王德也/李潼

8.君子之争/陈素宜

9.风筝/小赫

试读章节

蔡利丽快哭了,语调有点呜咽:“我妈妈本来不想让我参加聚餐,是我说会帮她卖一个月的面她才答应。我真的有带钱来,放在铅笔盒里。”

蔡利丽的爸妈在夜市摆摊,全班都知道她的家境不是很好。

老师走向讲台,安慰蔡利丽:“别担心,这笔钱老师替你出。”

“老师,不可以啦。”张小菲大叫,“我还是觉得由班费出比较妥当。”她话锋一转,“只是,我们班最近也发生太多窃案了吧。真的有小偷吗?”

下课钟响,同学三三两两走出教室。

陈永和没人理会,他眼神愤恨地盯着黑板。

一个月以后,又传出周君君喊声:“谁拿了我的公交车卡?我刚才还摆在桌上的。”

这事已不能等闲视之了。王老师花了整整十分钟,在数学课时教训全班,从“贵重物品岂能随意放置”,到“如果有人想不劳而获,是班级之耻,也羞辱家人”。不过,她也沉重地说,诬陷他人更是万万不可,谁都该被公平地对待。

然而,完全没有解决问题。

周君君满脸苦恼:“我的公交车悠游卡,昨天才储值了五百元。这下子,我回家一定被我爸惩罚。”她说完,情绪忽然涌上,恨恨地丢了句,“老师,我们班有小偷已成事实,要抓出小偷,让他好好赔偿。”

张小菲跟进:“对啊。我建议,如果不好意思出面承认,也应该私下偷偷把钱给老师,让老师还给被偷的人。”她仿佛觉得事件还不够刺激似的,竟又补充说明,“小偷既然能偷东西,也绝对有能力把钱再偷偷还给老师吧。”

此话一出,居然引起几声笑。有人意味深长地也尾随一句:“是啊,也许这位小偷只是跟全班玩游戏,证明他可以神不知鬼不觉地偷东西,或者他只是在泄恨。”

一股诡异的气氛再度笼罩全班,老师瞪说话的人一眼:“不要胡说八道。我仍然对我们班有信心。我相信一切只是巧合。虽然是让我非常不快乐的巧合。”

有几个人就是憋不住,转头盯着陈永和。陈永和一脸漠然。

“这种巧合,也真的太巧了吧。”张小菲还不罢休。

王老师下达指令:“打开课本第三十页。”

张小菲回到家,迫不及待打电话跟江雪八卦:“喂,江雪。你觉不觉得我们班的小偷呼之欲出?”

江雪的语气十分亢奋:“我懂我懂。”

“哼,只有老师还一直护着他。”

虽然张小菲看不见,江雪在电话这头依然点头如捣蒜:“就是嘛。”

张小菲大揭晓:“没错,而且是He,不是She噢。”

江雪停了几秒,嘿嘿笑着:“哈哈,你有答案了。”

“全班都有吧,包括小偷自己。我敢说,连王老师都知道,她只是不肯面对现实。”

江雪再度点头:“嗯,谁肯承认教了个小偷,多丢脸。”

张小菲下结论:“问题是,如果再发生窃案,只要再一次,我看老师也不能再躲了,非解决不可。毕竟,已经有家长在议论了。”

是的,几次事件,经由同学回家转述,已经有妈妈觉得此风不可长。尤其是张小菲的妈妈,她大呼小叫着:“张小菲你一定要协助老师破案。小时候的不良行为,得尽早矫正,还有一丝希望。否则,将来就是个社会败娄。”

张小菲兴奋地答应妈妈,若有新案情,必定如实禀报。假设,事情真的不可收拾,比如:王老师还一味护着某人,不让案情水落石出,张爸爸会到校关心案情——张爸爸可是学校的家长会副会长。

张小菲放下电话,等了一分钟,拨打了另一个号码:“喂,你觉不觉得我们班的小偷呼之欲出?”

这个晚上,张小菲特别忙。张妈妈几次走过她房闾,总是听见张小菲讲电话的声音。张妈妈轻轻敲了敲门,提醒着:“快十点了,出来喝牛奶。”张小菲没理妈妈,继续热烈传播,一面讲一面拉出抽屉,摸出最里面一张卡片。她看着卡片,猛然又扔进抽屉,然后用力关上。

同样的晚上,陈永和在家,洗完澡后便打开电视,从八点看到十一点。他很希望像以前一样,告诉爸妈一声,便到几条街以外的同学家玩在线游戏,但是近来他心情实在坏透了,一点玩兴也没有。他无法理解发生在他身上的事。他的人生,本是用来与班上同学打打篮球,吓吓低年级小鬼,再哈哈大笑几声的。

P6-9

序言

同侪相随,人生旅途并不寂寞

张子樟

这次编选的三册少年小说选集是中国台湾作家的作品,以小学五六年级学生以及初中生为读者对象,并延伸至高中、高职,因为作者在叙述故事中,主角的成长可能横跨小学、初中至高中、高职。作者多元化的笔触关怀的是台湾这片大地的人和事物的变迁,前后达半世纪之久。虽然作品空间限定在台湾,但表达的却是人类共有的人性,呈现出人们对美好品格特质的向往。

美国里根总统时代的教育部长班奈特(William J.Bennett)在他编选的《美德书》(The Book of virtues: A Treasury of Great Moral stories)中认为:儿童品格特质应包括自律、怜悯、责任、友谊、工作、勇气、毅力、诚实、忠诚、信仰。台湾大学心理医生宋维村在《汉声精选世界成长文学》序文中指出少年人格成长的必备品德:勇气、正义、爱心、道德、伦理、友谊、自律、奋斗、责任、合作等。细读这三本选集,不难发现,每篇作品都蕴含上述的一二种美德。

如何检视美德?作品的主题常蕴含在内,作家借此呈现对某些美好品德的向往。这种现象在同侪互动时也同样明显。

本选集所谓的“同侪”并非专指学校里的同学、学长、学弟妹等年龄相当结交为友的人,自家的兄弟姐妹亦涵盖在内,如此一来,类别范畴较广,易于讨论与剖析。有趣的是,同侪并非全是益友,损友亦不少见。

《我真的想知道》以书信方式铺陈情节,六封信都是主角阿敏写的,收信人是由妈妈陪着到澳洲读书的好友佩佩。全篇文字不多,展现的却是现实社会的缩影。叙述初三学生阿敏的困境——父母闹离婚,学校生活也不平静。前后任班主任斗法,冤死了阿敏的好友吕明星。阿敏想知道什么人为什么要参加升学考试,男女爱情是真是假,什么是真正的性骚扰,未婚生子是怎么回事,大人为什么不守信用泄露秘密,阿星的自杀自己有没有责任,如果没有,自己为什么这么难过?她尤其想知道雄袋鼠有没有袋子。她不停地在每封信信尾提出“雄袋鼠有没有袋子?”这个不是难题的问题,显然作者在批评男性没有负起该负的责任。当然,读者也可怀疑是否有收信者佩佩这个人,说不定佩佩是阿敏虚拟的,用来排遣悲怀。

《君子之争》以孩子参加躲避球赛为背景,诠释参加球赛的真正意义。先是球队队长搬家——因为他父亲在其他地方担任工厂厂长——接着教练老师结婚去了,调回南部。好不容易球队在新教练高主任的操练下,渐入佳境,没想到在台湾地区大赛的球场上,最后的敌队教练竟是原来的教练龙头,众人心中多愤愤不平。  ……

这九篇作品的背景不尽相同,呈现的却是作家经_过长期观察、思考与想象的结晶。就写作技巧来说,这些作品多以平实的写实笔法描绘故事中角色的不同命运,阅读并不困难,往往一开始翻阅,欲罢不能,一定会想办法读完整篇,然后掩卷沉思。只有《斗牛王德也》较具挑战性。作者均使用了“多重叙述观点”,让文中主要角色各说各话,作者不介入评述。读者阅读时,会发觉要随着不同角色的思维去揣摩说话者的用意,并判断他们言语的真伪。请大家阅读后,再好好去拼凑,细细品尝优秀作品的滋味。

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更新时间:2025/4/3 8:05:41