全国考研教育学大纲配套教材专家委员会编写的《2016考研教育学考试大纲解析配套1000题》旨在改变学员死记硬背而不运用的状况，依据2015年考研大纲和大纲解析将知识点、考点与试题结合，使考生通过难易适度的练习题达到巩固基础、掌握重点、提高解题能力的目的，真正实现记、练、用的结合。通过学习本书考生能掌握真实考试的题型和难易度及答题技巧，使考生在正式考试时有种似曾相识的熟悉感。

全国考研教育学大纲配套教材专家委员会编写的《2016考研教育学考试大纲解析配套1000题》重新组织考研教育学方面的命题专家，大纲修订专家，阅卷专家和了解考生弱点的一线名师对上一版内容进行全面修订。训练题是在透彻分析历年考试大纲和历年真题的基础上设计而成的：

1. 完全依据最新版考试大纲

2. 力求达到真题标准

训练题要达到训练效果,在质量上必须与真题接近,因此,《2016 考研教育学考试大纲解析配套1000 题》设计的训练题在难度，出题角度，考查范围等方面力求与真题一致。

3. 与真题互为补充,覆盖考试范围

本书中设计的题目涉及的内容尽量与真题互为补充,使考生通过使用本书和《2016 考研教育学历年真题超详标准解析》能够取得更好的复习效果。

4. 解析详细

详细的解析使考生能够深入理解相关内容,能够帮助考生将各个知识点联系起来,使本书能够起到检测和学习两个方面的作用。

编辑推荐：

考生在使用《2016 考研教育学考试大纲解析配套1000 题》时,最好与《2016 考研教育学历年真题超详标准解析》《2016 全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合考试大纲解析》及相关专业书籍配合使用,阅读相关内容之后做训练题,以检测复习效果,帮助理解和掌握考点。

试题部分

教学原理

 第一章 教育学概述

 第二章 教育及其产生与发展

 第三章 教育与社会发展

 第四章 教育与人的发展

 第五章 教育目的与培养目标

 第六章 教育制度

 第七章 课程

 第八章 教学

 第九章 德育

 第十章 教师与学生

中外教育史

 第一章 中国古代教育

 第二章 中国近代教育

 第三章 中国现代教育

 第四章 外国古代教育

 第五章 外国近代教育

 第六章 外国现代教育

教育心理学

 第一章 教育心理学概述

 第二章 心理发展与教育

 第三章 学习及其理论解释

 第四章 学习动机

 第五章 知识的建构

 第六章 技能的形成

 第七章 学习策略及其教学

 第八章 问题解决能力与创造力的培养

 第九章 社会规范学习与品德发展

教育研究方法

 第一章 教育研究概述

 第二章 教育研究的选题与设计

 第三章 教育文献检索

 第四章 教育观察研究

 第五章 教育调查研究

 第六章 教育实验研究

 第七章 教育行动研究

 第八章 教育研究资料的整理与分析

 第九章 教育研究报告的撰写

 试题答案与解析部分

教育学原理

 第一章 教育学概述

 第二章 教育及其产生与发展

 第三章 教育与社会发展

 第四章 教育与人的发展

 第五章 教育目的与培养目标

 第六章 教育制度

 第七章 课程

 第八章 教学

 第九章 德育

 第十章 教师与学生

中外教育史

 第一章 中国古代教育

 第二章 中国近代教育

 第三章 中国现代教育

 第四章 外国古代教育

 第五章 外国近代教育

 第六章 外国现代教育

教育心理学

 第一章 教育心理学概述

 第二章 心理发展与教育

 第三章 学习及其理论解释

 第四章 学习动机

 第五章 知识的建构

 第六章 技能的形成

 第七章 学习策略及其教学

 第八章 问题解决能力与创造力的培养

 第九章 社会规范学习与品德发展

教育研究方法

 第一章 教育研究概述

 第二章 教育研究的选题与设计

 第三章 教育文献检索

 第四章 教育观察研究

 第五章 教育调查研究

 第六章 教育实验研究

 第七章 教育行动研究

 第八章 教育研究资料的整理与分析

 第九章 教育研究报告的撰写